令和4年度学校の様子

　４年生が算数の単元テストに挑戦しました。
　今日は、これまでの復習「たしかめよう」に取り組みました。
　どの子も真剣に、１問ずつ解いていきました。問題文に印を付けたり、指で追いながら読んだりしながら、問題の意味を確認しているようでした。
　集中して取り組むことが得意になってきた４年生。これからも力を伸ばしていきましょう。

　１年生、図画工作の授業のようすです。
　各家庭から保ってきたお菓子などの箱を使って、動物や家、乗り物をつくりました。
「ここをくっつけたいけど、どうしようかな」「かっこよくできたよ」と、友達に紹介する姿も見られました。
　発想力豊かな子どもたち。思い描いたイメージを形作っていきます。

　２年生の音楽の授業では、カスタネットを使ってリズム打ちをしたり、手拍子で拍をとったりしながら、「山のポルカ」を楽しみました。
　また、八分音符の書き方を、電子黒板を使って確認した後、書く練習をしました。まっすぐに線を引いたり、上手に丸を描いたりしながら、ていねいに書きました。

　２年生の教室前には、図画工作の授業で作成した作品が展示されています。
　カッターナイフを上手に使い、一枚の画用紙に切り込みを入れて、まどをつくることができました。
「見て！私の作品はね、ここがいいんだよ！」と説明する子どもたちです。自分の作品の良さについて、自信をもって伝えられる子どもたちは、とても素敵です。
　さのっ子のみなさん、ぜひ２年生の作品を見に来てくださいね。

　３年生、図画工作の授業のようすです。
　今日も「ふしぎな生き物～アルミホイルのへんしん～」に取り組みました。
　つくった作品をロッカーに収納したり、教室の床を掃いたりと、自分たちで分担をしながら協力します。
「こっちにもごみがあるよ」「こっちの棚に入れられるよ」と、お互いに声をかけ合っています。
　友達同士のかかわりも素敵な３年生です。

　６年生がつくっている糸かけ曼荼羅。
　夢中になって糸をかける子どもたちです。糸をかける場所を数えながら取り組んでいるので、教室では数をつぶやく子どもたちの声がしています。
　それぞれが好きな色の糸をかけていて、とても素敵です。完成が待ち遠しいです。

　今日は、クラブ活動に取り組みました。
　それぞれの活動場所で、ハロウィンの飾りを作ったり、テニピンをしたりしました。また、ドッジボールやすごろくなどのゲームにも取り組みました。
　クラブ活動は、子どもたちが異学年の友達と交流しながら取り組む楽しい活動です。今日は、来年度に向けて３年生の見学も行われました。
　子どもたちの自治的な活動を、これからも支えていきたいと思います。

　集合するときに使用する旗も、手作りです。
　みんなで役割分担をしながら、準備を進めています。

　６年生が、修学旅行に向けてカメラで写真を撮る練習をしていました。
「どうしたらフラッシュがつくのかな？」「近くのものを撮りたいときにはどうするのかな？」と、友達と確認し合っています。
　着々と積み重ねている事前準備です。こういった確認が、当日に生かされていくことでしょう。
　準備をしているときも楽しいじかんですね。

　５年生が育ててきたバケツ稲。いよいよ稲刈りを行いました。
　刈った後、稲を束ねる作業に苦戦していた子どもたちです。稲のついていない葉を何枚か重ねて、頑丈な紐状にしてから、くるくるとまいていました。
「どうやったら、上手にまけるの？」「すぐに草が切れてしまうよ。手伝って！」と、子どもたち同士で声をかけあっていました。
　束ねた稲は、しばらくの間、乾燥させるそうです。脱穀をして、食べられる状態になるまでには、もう少し時間が必要ですね。

　４年生、漢字の学習のようすです。
　新出漢字の練習を、ドリルとデジタル教材を活用して取り組みました。
　デジタル教材で筆順を確認した後、ドリルに記載していきます。ドリルだけで練習するときよりも、みんな張り切って取り組んでいました。
　子どもたちにとって使いやすく、興味をひく教材を、これからも取り入れた学習活動を行っていきたいと思います。

　３年生、算数の授業のようすです。
　今日は、大きい数を読みました。
　２４９１８や７０８６０など、一万の位、千の位・・・と読み方に気をつけていきました。また、漢数字で書かれた八万六千二百五十九や五万三十二などを、数字で書く練習も行いました。
　大きい数もすらすらと読むことができる３年生。みんなで声をそろえて読むことにより、正しい数え方がわかるようになりました。

　２年生、国語の授業のようすです。
　今日も新出漢字の練習に励みました。
「楽」の練習では、「毎日が楽しいね」「音楽の楽だね」「楽しよう！のときも使うね」など、普段の使い方にもふれながら学習しました。
　空書きや指書きをした後、ドリルに書き込んでいきます。
　繰り返し練習しながら、定着を図っていきます。

　１年生、算数の授業のようすです。
　今日は、さくらんぼ算を使いながら、たし算の練習に取り組みました。
　５＋８、７＋８、５＋６など、10のかたまりを作って計算していきます。
「難しいけど、楽しいよ！」「できた！計算できると嬉しいよ」と、子どもたちも自分で解けた喜びに満ちあふれていました。
「先生、見てて。こうやってやると10になるよ。」「10のかたまりをみつけられると簡単だよ」と、計算のコツをつかんだ子どもたち。これからもはりきって学習していきましょう。

　１０月１０日は、目の愛護デー。
　そこで、今日の給食ではブルーベリーゼリーがデザートとして出されました。
　ブルーベリーに含まれるアントシアニンは、目の働きをよくするそうです。子どもたちもおいしそうに食べていました。
　佐野小学校の給食では、季節や行事にちなんだ献立が工夫されています。毎日の給食は、学校ブログからも見ることができます。ぜひご覧ください。

　１年生の教室では、令和５年度に入学予定の１年生に向けてお手紙とプレゼントの準備をしていました。
　１年生が大事に育ててきた朝顔の種を、新１年生にプレゼントしようと、夏休みの間も家で育てていました。今日は、たくさんある種を袋に詰めていきました。
　みんなが入学する前にも、今の２年生が朝顔の種を準備していました。こうやって、次の学年に引き継がれているのは、とても素敵なことですね。
　新１年生のみなさんも、入学したらきっとこの種を使って、朝顔を育てていくことでしょう。楽しみにしていてくださいね。

　５年生、外国語の授業のようすです。
　今日は、アルファベットの小文字を書く練習をしました。
　gやhの練習では、電子黒板に示されてた書き順を見ながら、書き方のポイントをつかみました。
「丸く書きたいけど、ちょっと曲がっちゃうな」「上の線から出ないように書きたいな」と、書いたアルファベットを見ながら、振り返っていました。
　ゆっくり、ていねいに練習することができました。

　６年生、道徳の授業のようすです。
　今日は「団地と子犬」を読みながら、規則を変えることについて考えました。
　子どもたちの思いを受け止めた大人が、犬を飼ってはいけないと決められた場所で飼ってもよいことに許可した理由について考えていきました。どのような思いで、規則を変えることにつながったのかについて、グループの友達と意見を交流しました。
　グループで話し合う機会が多い６年生。友達の考えを受け入れながら、自分の考えを深めていくことができます。

　２年生、音楽の授業のようすです。
　授業の開始時に「山のポルカ」を音階で歌いました。はじめは教科書を見ながら歌いましたが、２度目、３度目は教科書を見ずに歌いました。
「やった！見ないで歌えたよ」「見ないで初めて歌ったけど、音で歌えたよ」と、嬉しそうな２年生でした。
　リズムにのりながら、楽しく歌いました。

「どこにボールを投げればいいの？」「ボールを拾ったら、１塁か２塁か自分で考えて投げなくちゃだよね」と、友達と相談しながら初めてのゲームに臨みました。
　今日の授業でゲームのルールは理解できたので、次回の体育の授業も楽しみですね。
　思いっきり打っていきましょう！

　３年生、体育の授業のようすです。
　これまで練習してきたボール投げや打ち方などを生かしながら、初めてのゲームを行いました。
　オリジナルのラケットを使い、ボールを打っていきます。
　１塁、２塁と進みたいのですが、はじめは思いっきり打つことができず、１塁で止まる子どもたち。徐々に力加減もわかってきて、２塁、３塁側を目指して思いっきりラケットを振るようになりました。

　２学期始業式のようすです。
　今日は校長室と各教室とをオンラインでつなぎ、電子黒板を用いて行いました。
　ちょっとがんばれば達成できそうだという目標を決めて取り組みましょうという校長先生のお話に、さのっ子たちもうなずきながら聞いていました。また、おもいやりをもって生活しましょうというお話もありました。
　始業式後には、各教室で学級担任と２学期も共に高め合っていきましょうというお話がありました。
　１年生にとっては、初めての２学期の始業式。６年生にとっては、小学校生活最後の始業式となります。自分のめあてに向かって、歩んでいきましょう。

　本日は、佐野小学校区の運動会が佐野小学校運動場で開催されました。
　朝から、開催を表す花火の音が聞こえてきました。天候やコロナ禍の影響もあり、３年ぶりの開催となるようです。
　本日は、運動会の開催、誠におめでとうございます。
　天気も心配されましたが、午前中はなんとか雨ももちそうです。地域のみなさまが交流を深めながら、楽しめる１日となりますように。

　選手宣誓は、本校６年生が立派に務めました。地域の方の前で、堂々とした宣誓を行いました。
　みんなで準備体操をしたり、消防団からのお知らせがあったりと、佐野自治会・見晴台自治会のみなさまが一丸となり取り組まれています。
　運動場では、徒競走が始まりました。地域の方の声援も聞こえてきます。
　素敵な１日となるよう、みなさまご活躍ください。
　これからも、地域のみなさまと共に歩む佐野小学校でありたいと思います。

　２年生が、はなまるパーティーを開催しました。
　毎日のはなまるをためて、みんなで企画した遊びができる時間をもつことができました。
　今日は、王様ドッジボールで仲間との絆を深めました。自分たちで企画、運営をするこのパーティー。みんなが楽しめるものになるようにと、友達の気持ちを考えながら会を楽しみます。
　笑いあり、真剣勝負ありの楽しい時間となりました。

　１年生が、初めての通知表を受け取りました。
　一人ずつ学級担任と話す時間を設け、１学期に頑張ったことを中心に伝えていきました。
　初めて手にする通知表に、どきどきの１年生。担任からの話に、笑みを見せながら受け取っていました。
　ご家庭に持ち帰りましたら、１学期の頑張りやよさを認めながら、お子さまと学校生活について振り返ってみてください。初めてのことだらけで、一生懸命取り組んだ１年生。
　２学期も、ますます素敵なさのっ子になっていくことでしょう。これからも一緒に学びながら、楽しんでいきましょう。

　４年生、図画工作の授業のようすです。
　今日は、前回の授業に引き続き「ひみつのすみか」の制作に取り組みました。
　切った木や板を組み合わせて、イメージしたすみかになるようつなげていきます。定規を使い、正確な寸法にする子、組み合わさる部分を確かめてから切る子など、一つ一つの作業を丁寧に行います。
　次週は今日の続きの学習となります。少しずつ完成に近づいていきますね。

　３年生、道徳の授業のようすです。
　今日は、主人公である加藤さんの気持ちを通して、自分のいいところや友達のいいところについて考えました。
　いいところがあったら、それを認め合える人になりたいなという意見を、堂々と語る３年生。いつでも真剣に考えて、それを行動にうつそうとしています。
　一生懸命考える顔は、真剣そのものです。

　６年生、理科の授業のようすです。
　今日は「佐野小校舎の下はどのようになっているのだろう」について考えました。
　佐野小学校で採取した砂や土を見ながら、何という種類の砂や土なのかについて調べていきました。
「漢字が難しくて読めないよ」「何種類もの砂があるのはわかったよ」と、熱心に見ていました。
　さて、佐野小学校の校舎の下はどうなっていのでしょうか。どんな砂や土でできているのでしょうか。学習を進めていくのが、楽しみですね。

　５年生、国語の授業のようすです。
　前回の国語の授業の際、詩「紙風船」を読みました。
「紙風船って見たことがあるけど、やったことないよ」「小さい頃にはやったような気がするけど、覚えていないな」などという声が聞こえたので、今日の国語の授業では、紙風船をふくらませて遊びました。
「思ったように動いてくれないよ」「力を込めると高くまで飛ぶよ」「ぽんっていう音がするよ」など、楽しそうに紙風船を飛ばします。
　詩の中で、作者は紙風船に願いを託して飛ばしています。
「紙風船が願いだとしたら、両手でていねいに持ちたいよね」「高く飛ばしたいよね」と、紙風船で遊ぶことを通して、作者の思いを感じていました。

　１学期終業式のようすです。
　今日は、全校児童が体育館に集まり式が行われました。
　校長からは、１学期の振り返りを生かして、２学期も自分のめあてに向けて頑張っていきましょうという話と、身につけたいさのっ子力「かかわり合う力、学び合う力、鍛え合う力」についての話がありました。
　また、代表児童による発表では、１学期に頑張ったことや２学期に取り組んでいきたいことについて話がありました。
　どの子も真剣に話を聞き、自分自身のことを振り返っていました。
　１学期に頑張ったことを、２学期に生かしながら次の学年に向けて、さらなる躍進をめざしましょう。
　佐野小学校は、これからも保護者や地域のみなさまと共に歩んでまいりたいと思います。これからも、どうぞよろしくお願いいたします。子どもたちの健やかな成長のために、教育活動への引き続きのご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。

　終業式前の体育館には、６年生の姿がありました。
　ステージ上にある演台をフロアにおろす手伝いをしたり、下級生がきたときに並びやすいように指示を出したりしていました。
　自分たちで声をかけ合いながら取り組む６年生。下級生にとって６年生は、憧れのお兄さんとお姉さんたちです。みんなも、６年生のように素敵なさのっ子に成長していくことができますよ！
　６年生のみなさん、いつもありがとうございます。

　１年生は、今日、初めての終業式を迎えます。
　どんなことをするのだろう？と思いながらも、いつもと同じように、落ち着いて朝の会をすることができました。
　1年生の教室前廊下には、完成したお魚の絵が飾られています。とても素敵な魚たちで、見ていてとても楽しい気持ちになります。
　さのっ子のみなさん、ぜひ１年生教室前に見にきてくださいね。

　１学期終業式の、登校時のようすです。
　今日も、元気に登校してくるさのっ子たち。元気なあいさつが聞こえてきます。
　今日まで続いていたあいさつ運動。終了後には、丸くなって今日の振り返りをしていました。
　また、おひさま薬局様に寄贈していただいている「朝日写真ニュース」を、熱心に読む子どもたちもいました。昇降口から階段にのぼるまでの廊下に掲示してあるため、子どもたちの目にもとまりやすくなっています。
　これから終業式が行われます。どんな１学期だったのかを思い出しながら、式に参加していきましょう。

　５年生が、ヤクルトオンライン工場見学を行いました。
　ヤクルト工場と佐野小学校をつなぎ、オンラインでヤクルトができるまでについての学習を行いました。ヤクルト工場の方の案内で、工場のさまざまな仕組みについて学ぶことができました。
　いただいた資料を見ながら、見学を進めていきます。コロナ禍で実際の見学は叶いませんが、このような体験ができることはとても貴重な機会ですね。

　６年生、外国語の授業のようすです。
　今日は、Animal　BINGO！に取り組みました。
　子どもたちは、用意された枠の中に、bear、elephant、tigerなどの動物の名前を書き入れていきました。その後、ＡＬＴから示された動物にチェックを入れていきます。
　発音の練習をしながら、BINGOを楽しみました。
　ゲームを通して、英語に親しんでいる子どもたち。楽しく活動に取り組みました。

　１年生の教室前には、とても素敵なたまごが飾られていました。
　カラフルに色づけされたたまごたち。子どもたちの楽しいイメージの世界を思い浮かべることができます。
　さのっ子のみなさん、ぜひ１年生の教室前に見にきてくださいね。とてもかわいらしい作品で、心がほっこりとしますよ。

　本日、インドネシア、ベトナム、韓国出身の講師をお招きして各国の文化や学校のようすなどについてお話を伺いました。
　４年生の教室では、キムチを子どものころから食べるという話を聞いて大変驚いていました。また、ベトナム中部出身の方からは日本の食事はとても甘く感じる（醤油と砂糖の甘さだそうです）こと、インドネシアの方からももっと辛い料理があってもいいのではないかということについて聞き、子どもたちはますます驚いていました。
　また、授業後にも講師の先生方の近くに集まり、それぞれの国のことについて質問していました。
　子どもたちは、自分のことと比べながら話を聞くことができました。

　３年生、図画工作の授業のようすです。
　今日は、アルミ箔を使って、ふしぎな生き物をつくりました。
　イメージに合ったかたちを作れるよう、アルミ箔を丸めたりつぶしたりしました。
「ここがね、こんなふうになっているよ」と友達に説明したり、立ち上がって力を込めたりと、夢中になって取り組みました。
　さて、どんな生き物が誕生したのでしょうか。完成が楽しみですね。

　４年生、外国語活動の授業のようすです。
　今日は「わたしの１日」を、英語を使って表すミニ絵本を作りました。
　Breakfast　timeはIt's 6：00 am.　Study　timeはIt's 9:15 am.など、自分の生活を振り返りながら、英語で表現していきました。
　黒板に書かれた例示やワークなどを見ながら、自分で書き進めていきました。とても真剣に、集中して取り組む４年生でした。

　えいごルームの前には、国際交流コーナーがあります。
　世界の各国の写真や記念品が置いてあります。子どもたちは、その前を通ってえいごルームに入ります。
　さまざまな国に関心をもち、世界に羽ばたくさのっ子に育ってほしいと思います。そのためにも、日本や地域のことにも関心をもっていってほしいと思います。
　学校では、たくさんのことを学びます。さのっ子のみなさん、たくさん勉強して、たくさん遊んで、たくさん友達とかかわっていきましょう。そして、未来に向かって進んでいきましょう。

　１年生、図画工作の授業のようすです。
　今日は、これまで制作してきた魚、海の中、貝殻などを組み合わせて、一枚の絵に完成させていきました。
　きらきらうろこがついて、とてもかわいらしい魚が、海の中で泳いでいます。のりがはがれないように、ぎゅっと押さえています。
　どんな海の世界が広がっているのでしょうか。みんなの作品を並べた素敵な海の世界を、はやく見てみたいです。

　２年生が、前期のまとめのプリントに取り組みました。
　友達と一緒に考えながら取り組む子、一人でじっくりと考える子と、それぞれに合った学び方をしています。
「ここって、どうやるんだっけ」「こうすると、もっといいよ」と、質問したりアドバイスをしたりしながら、よりよい方法を導き出しています。
　これからも、友達とのかかわり合いの中で、学び続けていきましょう。

　５年生の教室では、給食週間リクエスト献立についての話し合いが行われていました。
　各クラスでアンケートを取り、その中から給食の献立が決まります。５年１組では、ハンバーグ、三島ジャガレット、春巻き、ジャーマンポテト、サイコロステーキ、三島コロッケ、ポテトフライ、唐揚げなどが候補にあがりました。
　子どもたちも、楽しそうに友達と相談しています。家庭科で学習した主菜、副菜などの言葉を使いながら、話し合いが進められていました。さすが５年生ですね。

　今日は、インドネシア、ベトナム、韓国の３名の講師の先生をお招きし、世界の文化と暮らしについて学びました。
　それぞれの国の文化や学校生活などについて、お話を伺いました。６年生は、話を伺いながら、タブレット端末にメモをとっていきます。
　韓国では卒業式が２月で入学式が３月に行われることや、ベトナムでは小学校が５年生までしかないこと、インドネシアでは朝７時から昼の12時までが学校に通う時間であることなどを知り、とても驚いていました。
　日本との共通点や相違点を比べながら聞き、感想や考えたことについてまとめていました。