文字
背景
行間
学校の様子
令和6年度学校の様子
わかりやすくするために
落とし物を記した表から、何が一番多いか、少ないか分かりやすくするためにどうしたらよいか考えていました。
朝読書
金曜日の朝の活動は、「読書」です。
校内がし~んと静まりかえる時間が流れていました。
さのっ子が本を読むことが好きな様子がよく分かりました。図書室を積極的に利用して、たくさんの知識を得てほしいと思います。
どんな作品に仕上がるかな
3年生は図工で、スクラッチ絵画の作成に入りました。
下地に塗った色の上を、黒一色にします。
そのあと、棒などで引っかいて、下地の色を出しながら作品を仕上げていきます。
写真は下地を塗っているところです。
あたたかくなると
4年生の理科の学習は、二つ以上の事象を「関係付ける」ことが大切になります。
気温の変化と生物の様子を関係付けて考える活動を年間を通して行っていきます。
最初の授業は"春みつけ”で、あたたかくなった時期の生物の様子を観察に行きました。
見付けてきた植物の写真をタブレットを使ってまとめました。
防犯教室
1年生を対象に防犯教室が開かれました。
「い・か・の・お・す・し」を意識して、不審者からどのように逃げればいいかを学びました。
実際に逃げ方をやってみて、声の大きさや不審者からの逃れ方を確かめていました。
1年生の保護者の皆さんは、お子さんから防犯教室でどのようなことを学んだか教えてもらい、復習していただきたいと思います。
検索
アクセスカウンター
1
3
2
7
7
3
9