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令和4年度学校の様子

読書旬間中です

 読書旬間中の図書室は、子どもたちで大にぎわいです。
 今週は、絵本や物語などとのコラボ給食です。子どもたちは、とても楽しみにしています。
 図書室ではBINGOも開催されており、子どもたちはその完成をめざしています。
「今日、この本にしたから、明日はこっちの本を読みたいな」「BINGO、1列できたよ」と、友達と楽しく交流する姿も見られます。

避難訓練 その2

 今回の避難訓練では、富士山南東消防本部と連携し、実際に通報する訓練も行いました。
 いつ起こるかわからない災害。どんなときでも子どもたちの命を守るために、さまざまな場面を想定して訓練を行っていきます。
 校長からも、自分の命を守るためにできることを考えて行動しようという話がありました。自分や友達の命を守っていきましょう。

避難訓練 その1

 避難訓練を行いました。
 子どもたちには、いつ訓練を行うかを伝えずに実施しました。
 休み時間に訓練を設定したため、教室にいる子、委員会活動をしている子、運動場で遊んでいる子など、さまざまな場所にいました。訓練放送が流れると、それぞれが判断しながら運動場に避難しました。

漢字のまとめ

 3年生の教室では、漢字のまとめの学習に取り組んでいました。
 わからない漢字は、ドリルの後ろにある答えを確認しながら進めていきました。どの子も集中して取り組んでいました。
 4年生になる前に、3年生で学習した漢字をマスターしていきましょう。

長さをくらべよう

 2年生、算数の授業のようすです。
 今日は、長さについて学習しました。1メートルのものさしを使い、机や床のますめ等の長さを測りました。
「こっち、持ってて!」「テープをピンとしていないと、ちゃんと測れないよ」など、友達と協力しながら取り組みました。

本作り

 国語の授業です。
 それぞれが考えて書いたお話を本にしています。今日は仕上げの時間です。
 書いた文を見直したり、文に合わせた絵を描いたりと、丁寧に取り組んでいました。
 どの人の作品も、すてきな本に仕上がりそうです。

分数のたし算

 分数の授業です。
 7分の5+7分の4を計算しますが、そのままあっさりと解答とはいかない問題です。
 子どもたちはまずテープ図をノートにかき、どのように答えを導けばよいかを視覚的に考えていました。
 普段あまりなじみがないかもしれない分数。多くの問題に取り組みながら、慣れていってもらいたいと思います。

言葉について調べよう

 国語の授業です。
 言葉について感じた疑問を調べていました。
 図書室で必要と思われる書物を探し、手に取っていました。
 ものの単位についてや各地の方言など、調べながら「そうなんだ」と関心している姿もあり、主体的に学習している様子がうかがえました。

長く続いた戦争と人々のくらし

 1945年、戦争末期の学習をしています。
 広島や長崎に原爆が投下された際の様子を映像で確認していました。
 当時の様子に見入った子どもたち。どんなことを感じたでしょうか。

へんし~ん ねずみくん

 1年生の教室では、度々、担任による読み聞かせが行われています。
「あ!しっぽだ!」「あ!こっちにもあるよ!」と、子どもたちは身を乗り出しながら、夢中になってお話の世界に入っていきます。
 瞳をキラキラと輝かせながら、担任と友達との時間を感じています。子どもたちにとって、とても大好きな、素敵な時間です。

3月に向けて

 6年生の音楽の授業では、3月に向けて歌や合奏の練習に取り組んでいます。
 リーダーが指示を出し、それぞれの役割を担いながら練習に励みます。
「もっと上手になりたいな」「ここのところで、どうしてもわからなくなってしまうよ」「美しい声が、だんだん出せるようになってきたね」と、よりよい音楽をめざしています。
 コツコツと練習を積み重ねる6年生です。きっと、自分にとって、自分たちにとって絆を感じられる歌や合唱になりますね。

音楽でもまとめに入りました

 5年生、音楽の授業のようすです。
 音楽でも、1年間のまとめに入りました。
「ハ長調とイ長調の音階を全音符で完成させ、その音符の下に階名を書きましょう」「ハ長調の和音について、和音記号を書きましょう」など、なかなか難しい学習に取り組んでいます。
 子どもたちは「教科書のここを見ればわかるよ」「音階は、上の段を見れば同じだよ」など、友達と確認し合いながら学習を進めていきました。難問にも臆することなく挑む5年生!さすがですね。

読書旬間です

 23日から2月3日は、読書旬間です。
 毎年恒例のコラボ給食!今年は、どんな給食が登場するでしょうか?
 物語の中に描かれているメニューと同じものをいただきながら、それぞれのお話の世界を想像する楽しさもありますね。
 味わっていただきましょう!

文をつくろう

 1年生、国語の授業のようすです。
 音を表す言葉を用いて、文を作りました。
「かみなりがゴロゴロなる。」「プリンがプルプルゆれる。」「ドシンと足音がする。」など、言葉を選びながら文を書く子どもたちです。
 友達が書いた文が紹介されると、「あ~!」「なるほど!」とうなずく1年生。友達の文からも学んでいきます。

算数の復習

 2年生、算数の授業のようすです。
 今日は、これまでに学習してきたたし算やひき算などの復習に取り組みました。
 答え合わせも、自分たちで行います。筆算を用いて計算する問題では、黒板に書いて説明していきます。
 できることが日に日に増えていく2年生。学習のペースも、ぐんぐん進んでいます。

素敵な4年生になるために

 昼休みになると、グループで廊下を歩く3年生の姿が見られます。
「素敵な4年生になるために、どんなことをしたらいいと思いますか」と、上級生や教職員にリサーチをしているところです。
 うなずきながら聞き、それを記録していきます。「はい」「わかりました」と、受け答えもしっかりしています。
 みんなから聞いた意見を参考に、残りの3年生で取り組むことについて考えていきます。今週は、「大きな声で話そう」がめあてになったとのこと。さあ、相手に伝わるような声で話していけるよう、トライしていきましょう!

読み聞かせ その1

 今朝は、さのっ子応援隊による読み聞かせが行われました。
 子どもたちも大好きな読み聞かせの時間。今日はどんなお話を聞かせてくれるんだろう!と、楽しみにしています。
 本年度の読み聞かせも、あと1回となりました。朝の素敵なこの時間を、次回も楽しみにしています。ボランティアのみなさま、いつもありがとうございます。