令和５年度学校の様子

１年生図画工作科の授業の様子です。かぜにひらひらゆれるかざりを作りました。ハンガーの形をした紙にいろいろな飾りをつけていきます。折り紙や星形の画用紙、スズランテープなど自分のイメージをふくらめながらステキな作品に仕上げました。

２年生道徳の授業の様子です。「くりのみ」を読んで、あたたかい心について話し合いました。うさぎさんに優しくされた時のきつねさんの気もちを自分事として考え、発表し合いました。

３年生算数「三角形と角」の授業の様子です。前時にいろいろな長さのストローを使って、いろいろな三角形を作りました。本時では、３つとも同じ長さの三角形、２つが同じ長さの三角形、３つとも長さが違う三角形に仲間分けしました。ペアになって協力していました。

４年生国語「ことわざ・故事成語」の授業の様子です。「どんぐりのせいくらべ」「泣きっつらにはち」「すずめのなみだ」などのことわざや「蛍雪の功」「五十歩百歩」「漁夫の利」などの故事成語を国語辞典を使って調べ、タブレット型端末にまとめました。

　５年生音楽の授業の様子です・「キリマンジャロ」の合奏について話し合いをしました。主役のリコーダー、鍵盤ハーモニカを演奏する子、ハモリのリコーダー、鍵盤ハーモニカを演奏する子、リズム打ち（小太鼓・タンブリン）を演奏する子を相談して決めました。これから自分のパートを練習して、曲想を生かしながらみんなと合わせながら演奏していきます。

６年生外国語の授業の様子です。好きな動物について、その動物の特長や生息しているところ、何を食べているのかを調べました。調べたことを、英語で発表します。タブレット型端末にまとめたことを電子黒板にうつしてみんなに伝える練習もしました。

読書週間にあわせて、今週栄養士さんが「おはなしランチメニュー」を考えて、出してくれます。初日は、「カボチャスープのおふろ」より「かぼちゃスープ」が出ました。子どもたちは、かぼちゃやたまねぎ、ベーコンなどの入ったあたたかいスープをとてもおいしそうに食べていました。

 坂っ子農園のブロッコリーが順調に育ち、子どもたちが持ち帰りました。今年は暖かい日が続いているためなのか昨年度よりも早い収穫となりました。子どもたちは、取れたてのブロッコリーを手にして、「ブロッコリー大好き！」とうれしそうに持って帰りました。

最終見学地の東京スカイツリーです。展望台からの絶景に感動！！スカイツリーの影も見えました。

たくさんの観光客や修学旅行生で混み合っていました。そのような中、子供たちは動じず、逞しく行動し楽しんでいました。

上野から東京メトロに乗り込み、いよいよ浅草です。昼食はもんじゃ焼きです。初めての体験の子供が多く、はじめは慎重な様子でしたが、慣れてくると焼き方が上達しました。

本日は１１月としては気温が高く汗をかくほどでしたが、子供たちは、元気に見学や散策を楽しみました。

１・２年生がそれぞれクラスでサツマイモのつるを使って、リース作りをしました。坂小のサツマイモ畑からつるを自分たちでとってきました。教室では、葉っぱを取って、リース作りの準備です。

つるを丸くするのが難しかったけど、自分なりの形で仕上げていました。これから、どんぐりや松ぼっくりをリースに飾り付け、かわいい、かっこいいリースが完成するのが楽しみです。

３・４年生の体育「ハードル走」の学習の様子です。今日の授業では、ハードルの間隔を５．５ｍ、６ｍ、６．５ｍとして、3つのコースを走ってみて、自分の歩幅に合う間隔のコースを一人ひとり確認しました。ハードルがある場合とハードルがない場合とのタイムがどれだけ違うのか測ってみました。これから練習を重ねて、どれだけタイムの差が縮まるか楽しみです。

５年生は家庭科でミシンを使ってエプロン作りをしています。ミシンを使いながら丁寧に縫っていきます。準備やミシン縫いをするとき、お互いに助け合う姿が見られ、心ほかほかな気分になりました。自分が作ったエプロンを使って調理実習をするのが楽しみです。

４年生が緑の少年団活動として、先週種まきをしたパンジー、ビオラ、クリサンセマムの芽が少しずつ出てきました。これまで、芽が出てくるまでは、日陰に置いていたのですが、外の日当たりのよいところに移動しました。パンジー、ビオラ、クリサンセマムなどの芽が大きくなってきたら、少しずつ鉢に植え替えをしていきます。

子供たちは、たくさんの展示物に興味津々。名物のクジラの前で記念撮影です。

朝食は、ビュッフェ式です。

ホテルに到着しました！みんな元気です！

豪華な食事に、みんな笑顔です。

子供たちは、熱心に見学しました。「また来たい」「もっとじっくり見たい」といった感想が聞かれました。

104年目を迎えた企業の凄さを感じました。日本の物流システムに、みんな驚いていました。

 ５年生算数「図形の面積」の学習の様子です。「学習をしたことを使って、台形の面積は求められるだろうか」という課題で台形の面積の求め方について考えました。子どもたちは、台形を平行四辺形や三角形にして面積を求めたり、三角形と長方形分けて面積を求めたりといろいろな求め方の方法を発表しました。

 ４年生算数「面積」の学習の様子です。面積が１２平方センチメートルになる図形を方眼用紙を使っていろいろとかきました。子どもたちは、おもしろい形をかいていました。発表では、かいた図形の面積を計算で求めて、１２平方センチメートルになるか確認しました。

２年生、かけ算九九を一生懸命に覚えています。「五の段」「二の段」「三の段」「四の段」まで学習しました。九九カードを使って、それぞれが自分のペースで覚えていました。

 １年生国語の授業の様子です。「かずのことわざ」を覚えていました。「一をきいて十を知る」「二かいから　めぐすり」「石の上にも三年」「七ころび八おき」「十人十いろ」「百ぶんは一けんにしかず」「千りのみちも一ぽから」と７つのことわざをみんな暗記して発表していました。

子供たちは飛行機の離着陸に歓声を挙げました！おいしいヒレカツ弁当もいただきました！

班での自由行動でお土産を買う子供もいました。

少し時間に余裕があったので、皇居前の公園に寄りました。楠木正成像の前で記念撮影です。

最高の秋空のもと、国会議事堂前で記念撮影です。

日本の中枢である場所に緊張気味の子供たち。荘厳な建物に驚きです。感動の連続です。

渋滞に巻き込まれましたが、無事に着きました。今から見学です。

 ６年生が東京方面へ修学旅行に出発しました。時間通り全員が集まりました。運動場で出発式を行い、バスに乗り込みました。最初の目的地は国会議事堂です。６年生のみなさん、たくさん楽しい思い出を作ってくださいね。

１年生算数「たし算」の学習の様子です。たし算カードを使って、たし算の練習をしました。また、７＋８の式になる問題作りをしました。

５年生図画工作「消してかく」の学習の様子です。黒い画面を消しゴムで消していろいろな模様や絵を描いていきます。消して白くなったところに色をつけていきます。カラフルになった作品ができるのが楽しみです。

 ６年生理科の授業の様子です。「私たちのくらしと災害」で地震が起きたときにどんな危険が起こることが想定されるのかを考えました。また、自分たちの地域では、災害に備えてどんなことが行われているのか、自分ができることは何かについて考え、お互いの意見を発表しました。

３、４年生体育「鉄棒」の授業の様子です。鉄棒カードには全部で３６の技がのっています。１つ１つ自分ができる技に挑戦していきました。どのような技か分からない時は、タブレット型端末を活用して、技の確認をしました。動画などを参考にしながら練習をしました。

２年生が４時間目にサツマイモの収穫をしました。先週に他の学年が収穫したときと同じように大きなサツマイモがたくさん収穫することができました。

 坂っ子農園のブロッコリーや大根が順調に大きくなっています。大根、ブロッコリーとも１１月中旬くらいから、少しずつ収穫ができそうです。坂っ子農園から見える富士山、雪化粧をして、とてもきれいでした。

　坂小学校での教育実習生、本日３週間の実習が終わりました。１０月１０日から本日まで、国語、算数、道徳などの多くの授業を行いました。先生との最後の一日。子どもたちが、先生とのお楽しみ会を計画しました。運動場でドッジボールをしました。実習生とドッジボールをしている姿、子どもたちはすごく嬉しそうでした。その後、教室に戻り実習生に手紙を渡しました。実習生の先生からも子どもたちにお手紙を書いてくれました。先生とのお別れはさみしいですが、最後にいい思い出をつくることができました。ぜひ、先生となって、坂小に戻って来てほしいと思います。

　1年生から6年生がサツマイモを持って帰りました。今年は、自分でサツマイモを選んで持って帰りました。みんなたくさん袋につめていました。自分たちで掘ったサツマイモを持って帰るのが嬉しそうでした。お家にサツマイモが届いたことでしょう。おいしいサツマイモを味わってください。改めて体験をさせてくださったJAの方々、本当にありがとうございました。

 １年生が２４日（火）に「秋みつけ」ということで坂地区にある山神社まで歩いて行ってきました。山神社では、どんぐりや松ぼっくりなどをたくさん拾ってきました。拾ったどんぐりや松ぼっくりは学校に持って帰って、生活科の授業で使います。長い道のりも頑張って歩きました。

さつまいも掘り終了後、４時間目に野菜大臣の4年生の子どもたちが長めについたつるをはさみを使って切り、干す作業をしてくれました。改めて、今年のサツマイモの大きさにびっくりでした。

最後は、ＪＡの方へのお礼のあいさつを４年生の代表児童がしてくれました。５・６年生の子どもたちは畑の外までコンテナを運びました。重かったと思いますが、よくがんばってくれました。

３年生以上はさすが慣れた感じです。深くまで掘り、大きなサツマイモも見事収穫することができました。

１年生は、坂小学校でのサツマイモ掘りは初めてです。ペアの６年生と協力しながら、一生懸命に掘りました。今年のサツマイモは、昨年と比べるとすごく大きかったです。１つ掘れるごとに「大きい」と歓声が上がっていました。

２５日（水）、全校でサツマイモの収穫をしました。運動場になかよし班ごと集合しました。サツマイモ畑では、最初に野菜大臣である４年生の代表児童からJAの方にあいさつをしました。その後、サツマイモの堀り方の説明を聞き、なかよし班に分かれて収穫を始めました。

　教育実習生が研究授業を行いました。５年１組で、算数科「図形の面積」の授業の様子です。今回の授業は「どうすれば、三角形の面積が求められるだろうか」という課題について考えました。これまで正方形や長方形、平行四辺形の面積の求め方を学習してきたことを生かした、ワークシートに自分の考えを一生懸命に書き込んでいました。タブレット型端末を活用しながら、自分の求め方をみんなに発表することができました。実習生も子どもたちの発表を１つ１つ確認しながら丁寧に授業を進めていました。実習期間は、今週の金曜日までです。残りあと少し、たくさんの経験をしてほしいです。

　明日２５日にサツマイモの収穫をします。６月６日にJAの方々と一緒につるさしをしてから約３ヶ月半、大きくなったサツマイモ畑の様子です。たくさんのサツマイモを収穫するのが、今から楽しみです。保護者の方でも参加してくださる方は、ぜひ、子どもたちと一緒にサツマイモ掘りをしていただければと思います。

　２年生が大岡信さんにお手紙を書きました。１２日（木）から２５日（水）の間、大岡信さんの本が図書室に展示されています。大岡信さんの本を読んで、感想を書きました。大岡さんにみんなの思いが届くといいなと思いました。

　4年生が百人一首大会を行いました。百人一首の短歌を通して、日本の文化に親しむことや友達との交流を楽しむことを目的としました。たくさんの友達と対戦しながら、百人一首大会を楽しみました。

　６年生理科「大地のつくり」の授業の様子です。流れる水の働きによって、どのようにして地層ができるのかを実験で確かめました。堆積実験器を使って、泥や砂などを水で流し込みました。４～５回に同じ作業を繰り返しました。泥や砂、礫（小石）の層ができていることに子どもたちは気づき、「水のはたらきで層ができること」「重いものが下の方、軽いものが上にいって層を作ること」など、実験を通して理解することができました。