カテゴリ:5年生

　3月14日(火)、肌寒さを感じますが、快晴です。5年生の図工の時間に取り組んだ作品を、紙上美術展に出品しました。その中で、写真の児童が優秀賞を受賞することができました。学校に賞状が届きましたので、校長室で授賞式を行いました。おめでとうございました。

先日の５年生との交流会のお礼に北幼稚園の年長さんがやってきました。

「小学校の様子がよく分かったよ。」「ダンスが上手だったよ。」と感想を話してくれました。年長さんの入学を楽しみに待っています。

　５年生が、総合的な学習の時間の一環として、北幼稚園との交流を企画しました。学校紹介をしたり、いっしょにダンスやゲームをしたりしました。５年生全員で踊ったダンス（「沈丁花」）には、幼稚園の先生や園児から大きな拍手が送られました。最後に、５年生が作った学校紹介のパンフレットをプレゼントすると、とても喜んでくれました。

　5年生が家庭室で、調理実習を行っていました。作っていたのは、白玉だんごです。水を入れ過ぎないように、少しずつまぜていきます。程よい固まり具合になったら、小判型に丸めます。最後は、きな粉をつけて完成です。お家でも作ってみてください。

　5年生が理科で、これまでの学習を生かして、おもちゃ作りをしていました。例えば、理科で「ふりこ」を学習したので、ふりこを使った「ボーリング」を考え、おもちゃ作りをしています。また、「電磁石」を学習したので、電磁石の原理を生かして、「わたがし」を作る機械を作っていました。「理科離れ」と言われていますが、そんなことはなく、みんなで知恵を出し合い、考えていました。

　5年生が図工の時間に、針金を使った作品作りをしていました。土台になる板があり、それに針金を固定し、立体アート作品に仕上げていきます。ペンチを使って、細かく折り曲げたり、ペンチの先端に巻き付けたり、工夫して作品を考えていました。

　2月28日(火)、昨日同様、気持ちのよい天候です。今日で、2月も終わりです。5年3組が学級討論会の準備をしていました。それぞれでテーマを決めました。「教科書の電子化に賛成、反対」「学校の宿題は必要か、必要でないか」「ランドセルは必要か、必要でないか」を班の意見をまとめていました。興味深いテーマもあり、内容が深まっていました。

　東海道線に乗って、グランシップにつきました。お弁当を食べ、リハーサルに。緊張の高まってきました。この日は、6年1組の代表と、5年1組全員が参加しました。表彰の後は、ダンスの披露がありました。とても素晴らしい、ダンスを見ていただくことができました。

　2月20日(月)、グランシップで「体力アップコンテスト　しずおか」の表彰式が行われました。北小からは、
「みんなで的当て」第1位　6年1組
「みんなでリレー」第7位　3年2組　
「ダンス部門」　　ダンス大賞　5年1組、教育委員会賞　5年3組、審査委員長特別賞　5年4組、シンクロ賞　5年2組
以上を受賞することができました。ダンス大賞を受賞した5年1組は、5年生全員の見送りを受け、グランシップに出かけました。

　5年3組が学級会を、行っていました。テーマは、「学級のお別れ会について」です。自分達で、司会・書記など役割を決め、建設的な話し合いが展開されていました。「何々の意見に賛成です。理由は、……」しっかりと自分の意見が、述べられていました。

　５年生が理科の時間に、電磁石を学習していました。電磁石で動く車を作りながら、実験を進めていきます。コイルを巻き、乾電池をセットして、さあー、スタート。うまく動かすことができて、歓声を上げていました。乾電池の向きを反対にすると、車がバックすることも確かめられました。

　５年生が、新出漢字を学習しています。自分達で電子黒板を操作し、筆順や用例を説明します。その後、空書きをして、ドリルに書きます。一連の動きが、先生の指示がなくても自分達で進めることができていました。さすが、５年生です。

　5年生が算数の授業で「容積」の求め方を学習しています。これまで、直方体や立方体の体積を求めることを学習してきました。この学習を下に、容積を求める方法を考えています。先生からの問いに対して、自分の考えをタブレットにまとめ、班のメンバーに伝えていきます。協働的な学びの場面です。

　5年生が版画の彫る作業が終わり、印刷をしてみました。ローラーでインクを伸ばし、その上に和紙を重ねます。そして、バレンでこすります。和紙をはがすと、きれいにできあがります。さらに、5年生は、乾いてから絵の具で色を付けます。完成が楽しみです。

　1月25日(水)、寒波到来の予報があり、子供たちの登校を心配しましたが、何事もなく安心しました。5年生が理科の授業で、「電流と電磁石」を学習しています。実験セットを一人一人用意し、組み立てながら授業を進めていきます。興味を持って、授業を受けていました。

　5年生が図工の時間に、版画をやっていました。版画版に図案を描き、彫刻刀で彫りました。彫りが完成したところで、版画版にインクを付けて、ローラーで伸ばし、和紙に印刷しました。さらに、和紙の裏から絵の具で色を塗っていきます。これにより、色彩豊かな作品が完成になります。

　5年生が音楽の時間に、「カイト」の合奏練習をしていました。鉄琴や木琴を使い、各自が自分の楽器のパート練習をしていました。楽譜は紙でなく、タブレットを活用していました。合奏が完成したら、ぜひ聞かせてください。

　5年生の教室には、「2023年の抱負」が掲示されていました。4月からは、北小学校の最上級生になります。ウサギのイラストとともに、残り3ヶ月の目標、そして6年生への期待が感じられました。

　５年生は家庭科で「５大栄養素」を学習しています。今日の授業は、教科担当と共に栄養教諭も指導に当たっています。これから冬休みになります。栄養に気をつけた食事ができるといいですね。

　12月20日(火)、5年3組で道徳の授業公開がありました。教材は、NHK　for　School　から「こまったプレゼント」を扱いました。友だちからのプレゼントを、お店に「かざる」か「かざらない」か、いろいろな意見が出て、とても盛り上がった授業でした。

　5年生が家庭科で、調理実習を行いました。献立は、味噌汁です。大根、油揚げ、ネギを入れました。右の写真のように、煮干しから出汁を取って、本格的な味付けでした。とても、上手にできました。家でも挑戦してください。

　写真は、5年4組です。ダンス発表の後は、クラス対抗のドッチボール大会を行いました。白熱した試合が見られました。

　写真は、5年3組です。それぞれのクラスのダンスを見た後、互いに感想を発表していました。

　写真は、5年2組です。全クラス、静岡県体力アップコンテストに応募しています。

　12月13日(火)、5年生4クラスが学年集会で「ダンス発表会」を行いました。これまで各クラスごとに練習してきた自分たちクラスのダンスを、お互いに見せ合いました。写真は、5年1組です。

　今回の学年集いは、３組が企画運営をしてくれました。１部と２部に分け、ダンスフェスティバルとキングドッジボールを行いました。
　第１部では、今まで長い時間をかけて練習してきたダンスを発表しました。どのクラスもキレがあり、まとまりのある非常に素敵なダンスに仕上がってしました。静岡県の体力アップコンテストにも応募してあるのでどのような結果になるのか楽しみです。
　第２部では、クラス対抗キングドッジを行いました。各クラスが決めた王様が当てられてしまったら負けというドッジボールです。１試合３セット行い、２セット以上とったチームが勝ち上がるトーナメントです。結果は・・・１位　１組、２位　４組、３位　２組、４位　３組となりました。どの試合も熱のこもった力強い戦いでした。
　今回の学年つどいで、学年の団結力、クラスの絆がさらに深まったのではないかなと思います。残りの５年生の生活でこれらの力を発揮し、よりよいものにしていってほしいと思います。

　算数で図形の面積を学習している、５年生です。今日の授業は、三角形の面積＝底辺×高さ÷２の公式を学習する中で、「三角形の高さはどこ」を、考えていました。いろいろな考えが出てきて、学習を深めることができました。

　5年生は、算数で「図形の面積」を学習しています。今日は、「ひし形」の面積の求め方を考えていました。黒板に書かれたひし形の面積をどうやったら求められるか、みんなに自分の考えを、わかりやすく説明していました。

　説明を聞いた後は、一人一人軍手をして、かつお節削りに挑戦しました。ほとんどの子が初めてで、かつお節自体を見るのも初めての子が多かったです。手を削らないように、慎重に慎重に行っていました。ご準備やご指導いただいた皆さん、ありがとうございました。

　5年生がランチルームで、味覚教室を行いました。この教室は、三島市健康づくり課とボランティアの皆さんのご協力をいただいて実践しました。出汁になる、かつおぶし、こぶ、にぼし、しいたけなどがあることを知りました。

　５年生が算数の時間に、台形の面積を求める方法を考えていました。方眼用紙に書かれた台形を、今まで学習してきたことを生かしていろいろなやり方を考えていました。左の写真のように、オンライン授業の子も話し合いに参加していました。

　12月5日(月)、日本中がサッカーワールドカップの話題で盛り上がっています。今週から、本来の寒さになるようです。5年生は図工で、版画を行っています。「動きのあるポーズ」がテーマです。タブレットで自分のポーズを写真を撮って、カーボン紙を使って、版画板に写します。この時間は、彫刻刀で彫る作業を進めていました。

　5年生の4クラスともに、静岡県体力アップコンテスト　ダンス部門に挑戦しています。きっかけは、昨年4年3組でダンス部門に挑戦し、審査員賞をいただきました。今年は5年生になり、どのクラスもダンスに挑戦しようと言うことになりました。途中、日大三島高校ダンス部の皆さんに見ていただき、指導していただきました。5年4組は、12月2日の参観日に、保護者の皆さんにも見ていただきました。

　11月30日（水）、５年生を対象にプログラミング教室を実施しました。前回、６年生がお世話になった、地元企業（株）NEXUS（ネクサス）様と沼津情報ビジネス専門学校様の協力のもと、プログラミングによりレゴマインドストームを操作しました。
　例えば、１辺90cmの正方形の動きができるように命令を出します。まっすぐ走らなかったり直角に曲がれなかったりすると、「もっとこうすればいいのかな。」とグループで試行錯誤し、何度も挑戦していました。プログラミング的思考を学ぶよい機会となりました。

　家庭科でエプロンづくりに取り組んでいます。友達が見守る中、学んだミシンの使い方を生かして、どんどん縫い進めています。

　２日間の自然教室の思い出を振り返り、「絆の山の登頂」をみんなで実感しました。箱根の里の職員のみなさんにも、大変お世話になりました。たくさんの思い出と一緒に、学校へ戻ります。

　お弁当を最後まで味わって食べました。食べ終わったら、いよいよ退所式・閉講式になります。

　自然教室最後の昼食です。友達との思い出の一コマです。

　外は肌寒く、残念ながら食堂での食事になってしまいましたが、唐揚げ弁当をおいしくいただいています。

　森づくり講座の後半です。葉を観察しています。檜の葉の裏にはYの字の気孔が見えるということで、子供たちは、じっくり探していました。

　前半と後半のクラスを入れ替えて、森づくり講座のクラスはプラネタリウムへ、プラネタリウムのクラスは森づくり講座へ。後半の活動が始まりました。

　子供たちは、直物の特徴的な香りや形に興味津々でした。

　三島フォレストクラブの方々に、様々な植物を紹介していただきました。

　朝から小雨が降ったり止んだりで、２日目は屋内での活動になりました。
前半は、2組、4組、なかよしはプラネタリウム、1組、3組はフォレストクラブ様による森づくり講座を行います。

　次に利用する人が気持ちよく利用できるように、使った物や場所をしっかり片付け、清掃しています。「来たときよりも美しく」の精神です。

自分たちが使った施設に感謝の気持ちを込めて、一生懸命清掃をしています。

　朝食をみんなおいしそうに食べています。しっかり食べて元気をチャージ！（掲載順序が少し入れ替わってしまいました。）

　食堂で朝食の準備をしています。しっかり食べて、今日も元気に過ごしてほしいです。

　自然教室２日目です。予定通り6時50分より朝のつどいを始めました。みんな元気に起きてきました！ラジオ体操をして一日をスタートさせます。

　キャンプファイヤーは、実行委員の子供たちがしっかりと司会、進行を務め、とても楽しい雰囲気で終えることができました。各クラスのスタンツは、どれもよく練習してあり、見応えのあるものばかりでした！
　キャンプファイヤーを終えて、建物に戻ったら夜食タイムです。かにパンを食べてほっと一息。

　キャンプファイヤーが始まりました。火を囲んで、歌ったり踊ったり……。5年生の元気な声が自然の中に響き渡ります。

　すっかり日が落ち、辺りには、暗闇と静寂が立ちこめています。火の神と火の子を迎え、たいまつから火をいただきました。さあ、点火！

　できあがったカレーライスをみんなで食べます。いただきまーす！！辺りがだんだん薄暗くなってきました。

　各自で持ってきたレトルトのカレーを、炊きたてのご飯にかけます。これで、一人一人のオリジナルカレーが完成しました。

　かまどに薪をくべながら、火加減を調節し、飯ごうでご飯が炊けました！とても上手に炊けましたね。

　飯ごうで炊いたご飯と、一人一人が持ってきたレトルトのカレーの温めが完成しそうです。さあ、どんな風に炊けたでしょうか。楽しみです。

　箱根の里の職員の方に教えてもらい、無事に火がつき始めました。これから火加減に気を付けて、米を炊いていきます。

　そろそろ夕食の準備です。箱根の里の職員の方から、火のつけ方を教わっています。日頃、あまり体験しないことなので、みんな真剣に話を聞いています。

　歩いて良い汗をかいた後のお弁当は格別です。昼食後の学年レクも楽しみです。

　芝生広場でお弁当を食べています。ウォークラリーで1時間30分位歩いたので、おなかがすいたと思います。

　ウォークラリーでは、目標タイムを目指して、協力して歩きます。目標タイムは、全員ゴールしたら発表されます。さあ、みんなどれくらいの時間でゴールできるのかな？

　ウォークラリーに出発です。山道を歩き、豊かな自然を体いっぱいに感じています。仲間と協力して、チェックポイントを通過します。

　今日から、５年生の自然教室が始まりました。爽やかな秋晴れの中、箱根の里に到着しました。写真は、入所式、開講式の様子です。今日から１泊２日で、様々な体験を通して学びます。大きく成長してくれることを願っています！

　10月7日(金)、今日も朝から雨です。肌寒い一日です。３連休明け、１１日(火)から５年生は、自然教室に行きます。左の写真は、てるてる坊主です。中央の写真は、実行委員、班長が思いを込めて作った学年の旗です。右の写真は、３時間目に全体指導をしているときのようすです。全員が、それぞれの先生の話を真剣に聞いていました。昨日は、引率する教員で細かい確認もしました。後は、火曜日を待つだけです。連休中けがや病気がないように過ごし、５年生みんなで行ってきましょう。

　５年生が情報の授業で、「メディアリテラシー」を扱っていました。メディアとして取り上げたのは、「テレビ」「新聞」「インターネット」です。それぞれ「よさや特徴」「受信・発信するときの関わり方」を表にまとめていました。ある調査によると、新聞を取っている家庭は、６割だそうです。この機会に、それぞれのメディアのよさを知るといいですね。

　５年生が家庭科の授業で、エプロンを作っています。今日の授業は、ミシンで縫う前にしつけ糸で縫う作業をしていました。布に書かれた線に合わせて折り、しつけをしていきます。どの子も真剣に手を動かしていました。

　９月13日（火）、静岡ブルーレヴズの伊藤平一郎選手、松本力哉選手、藤井達也さんが、「ラグビー教育レガシー推進事業」の一環で来校しました。５年生児童からの質問に答えてくれたり、パスを実演してくれたりしました。子供たちもラグビーボールを使って、体を動かしました。
　ラグビー選手は、体重が100kgくらいあっても、50ｍは６秒台で走れるそうです。速い人は５秒台だそうです。ラグビーで大切にしている、「ノーサイド」の精神についてもお話がありました。どんなスポーツでも、“試合が終われば敵と味方、勝者と敗者の区別なく、互いの健闘をたたえる”ようにしたいですね。

　5年生は、10月11・12日に箱根の里で、自然教室を行います。5年部の教員は、夏休み中に現地箱根の里の下見を行い、施設職員と打合せを行いました。各クラスは、班を決めたり、約束を考えたり、取り組みを行っています。自然の中で1泊2日、実りある行事にしたいですね。

水遊びの機会が増えることが想定される夏休み前に、５年生が着衣泳の学習を行いました。いざというとき、自分の命を守れるように、「浮いて待つ」ことの大切さを知り、体験しました。水の事故には気を付けるよう、ご家庭でも話していただけるとありがたいです。

　５年生は社会科で、「日本の農産物」を学習しています。野菜・果物・畜産物・米のそれぞれが、どこで生産されているかを調べました。新聞の折り込みチラシを持ち寄って切り抜き、○○産と書かれているものを、日本地図上に貼っていきました。「トウモロコシは、北海道産。」「サクランボは、山形産」などなど、気がついたことを発表していました。

　5年生が家庭科の授業で「小物入れ」を作っていました。フエルトを使って、ポケットティッシュカバーが完成しました。

　５年生の2回目となる学年つどいが行われました。今回は２組が企画・運営の担当です。運動会のリベンジのため、気合い十分で準備を進めてきました。自分たちの長所を生かして勝利をつかむために、２組が話し合いの末選んだ競技は「ドロケイ」です！前後半の２回戦を行い、牢屋に捕まっていた泥棒の合計の人数で順位が決まります。
　「ドロケイ」が始まると、それぞれのクラスが考えていた作戦を実行しました。端に逃げる子、警察の近くで行動しようとする子、３人１組で行動する子、集中狙いで動く子など様々な動きが見られました。そして、前半の結果は、１組１人、２組０人、３組１人、４組５人・・・なんと２組が念願の１位で折り返しました！
　後半戦が始まると、２組が集中狙いを受けてしまいます。１組、３組、４組の牢屋には警察の見張りは０人、２組の牢屋には警察が３人も見張っています。案の定逃げ切れずに多くの子が捕まってしまいました。
　2回戦が終わり、結果は、１位　３組、２位　１組、３位　２組、４位　４組となりました。残念ながら２組は３位になってしまいましたが、次に向けての気合いも入っていました。他のクラスも楽しく交流することができて、よいつどいとなりました。
　次回のつどいではどんなドラマがうまれるのか、今から楽しみです。

　５年生は家庭科で、裁縫を行っています。玉どめ玉むすび、波ぬいを練習布で学習しました。今回は、フエルトを使って、小物入れを作っています。ポケットティッシュカバーや、カード入れ、ゲームのカセット入れを作っていました。

　５年生は理科でメダカを観察しています。6月22日(水)、今日の授業は理科室で解剖顕微鏡を使って、メダカの卵を観察していました。「わー、見えた見えた。」「心臓が動いている。」などなど、子供たちの驚きの声が上がっていました。

　6月13日(月)、天候は曇りです。今シーズン初めての、水泳の授業を行いました。大人は、少し寒いかなと感じる天候でしたが、子供たちは元気もりもりです。これからの授業で、ご家庭において水着の用意やプールカードへの記入など、ご協力をお願いいたします。

　東レアローズの中に、東京2020オリンピックバレーボール日本代表の李選手がいます。子供たちの前で、スパイクの模範をしていただきました。スパイクしたボールは、2階観覧席までとどいて、歓声を上げていました。東レアローズの皆さん、ありがとうございました。

　6月7日(火)、５年生がバレーボール体験授業を行いました。この授業は、地元の東レアローズ男子バレーボール選手９人のご協力をいただきました。１９０ｃｍを超える選手が目の前に立ち、わくわくドキドキの子供たちでした。６人が１グループになり、選手１人がつき、パスやスパイクの仕方を指導してもらいました。あっという間の１時間でした。

　６月１日（水）に、５年生になって初めての学年集会が行われました。
今回は、１組さんが企画してくれた「プレ運動会」です。運動会の学年綱引きの前哨戦ともいえる勝負が行われました。対戦相手をくじで決め、本番と同じようにトーナメントで戦っていきます。
　一回戦目は、１組対３組、２組対４組。２回戦目は勝ち上がった３組対４組。そして、この戦いを制したのは・・・なんと３組さんでした！どのクラスも練習の成果を発揮して見応えのある試合でした。本番はどのような結果になるか全く予想がつきません！最後の最後まで努力し、全力を尽くしてほしいと思います。
　会が終わった後には、今回企画してくれた１組さんへのお礼のあいさつもあり、気持ちよく学年集会を締めることができました。

　5月30日(月)、快晴です。おとなりの北高は、体育祭を行っています。北小の運動会も今週末となりました。天候が気になります。５年生から家庭科の学習が始まります。今日は裁縫セットを持って、早速針に糸を通し、縫う練習をしました。上手にいったかな。

　５年生は運動会で、つなひきをやります。学級対抗種目で、AチームBチームに分かれて、トーナメント戦を行います。もう一つ特徴的なことは、最初につなのところにいるのは、６人だけです。残りの１０人は、つなから離れたところにいて、スタートの合図とともに、つなまで走ってきてつなひきに参加します。本番での決着が楽しみです。

　5月23日(月)、朝から快晴です。運動会まで、あと2週間となりました。５年生は、図工の時間に「伝言板」を作製しています。初めに板に絵を描いて、描いた線に沿って糸のこぎりで切っていきます。自分がやるときは、真剣そのものです。上手に切れたかな。

　５年生が図工の時間に製作している、綿棒を使っての絵画作品が一部完成しました。二人の子が見せてくれました。細かい作業でしたが、根気よく続けて、完成しました。

　5年生が理科の授業で、春を探していました。学校敷地内のいろいろな場所を、探し回っていました。小浜池の周りや、花壇でスケッチをしています。タブレットで撮影したり、ワークシートに直接書いたり、デジタルとアナログを併用した授業です。

　5年生が図工で、デザインをしていました。綿棒を使って、紺色の画用紙に「もよう」を描いていきます。なかなか根気のいることで、集中して製作していました。描かれているもようにも、一人一人個性があって、素晴らしい作品ができあがりました。

　５年生が社会科で「私たちの国土」を、学習しています。地球儀を使って、日本の位置や大きさをつかんでいました。いろいろなデジタルツールがある中で、地球儀の実物は子供達にとって新鮮だったようです。興味を持ってくれたので、子供達の反応がとても良かったです。