2022年10月の記事一覧

アスレチック・お弁当・クラス遊びと元気いっぱいの１日でした。帰りも三島駅まで歩いて、電車で田町駅へ。赤ちゃん連れの３人家族が乗車してきたところ、さっと席を譲った子達がいました。自分たちも疲れているはずなのに、思いやりのあるやさしい行動に感心しました。２年生の元気いっぱいのたくましい姿と、やさしさあふれる姿の両面を見ることができた１日でした。

たくさん歩いて、たくさん遊んだので、おなかがペコペコです。みんなおいしそうに、そして仲良く食べていました。おいしいお弁当をありがとうございます。

１年生がプログラミングに挑戦です。担任の説明を聞いてすぐに取りかかりました。レゴとタブレットをつなげ、動きを決めていきます。スタートを押すとレゴが動き出し、みんな大喜びです。友達と相談しながら仲良く学習することができました。

１年生がカタカナのプリントを一生懸命にやっていました。鉛筆の持ち方に気を付けて丁寧に書いています。「シとツ」「ソとン」等、似ている字、気を付けなくてはならない字が色々ありますが、みんな確かめながらしっかり書いていました。

上岩崎公園に到着しました。
広場や遊具で思い切り遊んでいます。
鮎返しの滝 も見に行きました。

伊豆箱根鉄道駿豆線が近付いてきました。単線なので、上りと下りの電車がすれ違います。子供達は大興奮！！
車内でも仲良く過ごし、あっという間に三島駅に到着しました。

２年生が校外学習に出かけました。学校から田町駅に向かい、一人一人きっぷを買います。自動改札を通ってホームに入り、電車を待ちます。

３年生の算数の授業です。
「円と球」の学習をしていました。円の模型を使ってグループで考えていました。自分の意見をしっかりもち、友達の意見もしっかり聞いていました。よりよい考えを導き出す姿に、大きな成長を感じました。

１年生は体育・鉄棒の授業です。担任の指示をよく聞いていました。一斉に「布団干し」の技に挑戦です。白い体育着の背中に太陽の光がふり注ぎ、まぶしいくらいでした。可愛いお布団が鉄棒に並んで、ほほえましい光景でした。

３・４年生が起震車体験をしました。危機管理課の担当者の説明を聞いてから、４人ずつ起震車に乗車し、揺れを体験しました。車内のテーブルは、しっかりと固定してあるため、４人がつかまっても動きません。家具の固定や、食器やガラスの飛散防止はとても大切だと思いました。４年生は先日社会科見学でも多くのことを学んだので、今日の体験と合わせて、今後の学習に活かしてほしいと思います。

　保護者　様

三島市リーフレット「伸ばそう！子どもの学力」について

　紅葉の候、保護者の皆様におかれましては、日頃から本校の教育活動にご理解とご協力をいただき感謝申し上げます。
　さて、本年度小学校６年生と中学校３年生を対象に実施された「全国学力・学習状況調査」の三島市の分析結果をもとに、家庭で大切にしてほしいポイントをまとめたリーフレット（データ版）が、三島市教育委員会から届きました。子どもの学びを支えるためには、学校と家庭が連携して、基本的な生活習慣を確立し、学習意欲を高め、家庭学習の習慣化を図ることが大切です。
　本校では、話す・聞くを中心に学習に取り組んでいますが、自分の考えを書く力にも視点を置き、授業改善に努めてまいります。
なお、リーフレットにつきましては、子どもたちの１人１台端末のTeams（各学年部）にデータを配布しています。また、学校ブログにデータを掲載しています。各家庭におきましては、リーフレットをお子様とともにご覧いただき、ご家庭での学習や生活改善に役立てていただきたいと思います。
　今後とも、本校の教育活動へのご理解とご協力をお願い申し上げます。
　なお、三島市のHPでもリーフレットをご覧いただけます。
（公開日10月25日）

リーフレット

元気いっぱいの準備体操タイムです。「前後屈」「回旋」等、とても大事な体操です。２年生は一生懸命体を動かしていました。正しい体操の仕方を知って、しっかりと必要な部分を伸ばしてから、次の運動に入っていってほしいです。

すばらしい演奏をしてくださった増田太郎さんが、「本気の木」を確認するために、校庭まで足を運んでくださいました。マネージャーさんや150周年記念スタッフ、職員、そして子供達も一緒です。増田さんは、本気の木に触れ、子供達にも声をかけてくださいました。「１５０周年おめでとう！ありがとう！」自然と拍手がわき起こりました。

楽しく素敵なコンサートが終了しました。名残惜しいですが、昼休みに６年生が片付けをしてくれました。会場準備もバッチリだったので、全校がコンサートを楽しむことができました。片付けの手際もよく、次々と仕事を見付けて動いています。150年目の記念すべき卒業生となる自覚にあふれている６年生です。

校庭の金木犀の花が咲き始め、白かった花が橙色（だいだいいろ）に色づきました。それと同時に甘い香りが広がっています。今日は曇空でしたが、橙色の花と香りで明るく感じる校庭でした。
「本気の木」の前では、３年生が合同音楽を行っていました。みんな一生懸命で「東小・音楽隊」に見えました。本気の木も応援しているようで、３年生全員にパワーが注がれていた気がします。少しずつ冬が近づいて来ていますが、心も体も元気いっぱいで活動してほしいです。

キンモクセイ和名の由来は、樹皮が動物のサイ（犀）の足に似ていることから中国で「木犀」と名付けられ、ギンモクセイの白い花色に対して、橙黄色の花を金色に見立ててキンモクセイというそうです。（インターネットより）

明日は、150周年記念コンサートです。保護者の皆様は、以前に配布しましたプリントのQRコードからアクセスしてください。児童以外の入場は感染症予防のため、お控えいただいております。御了承ください。

11月には修学旅行、東小子どもまつり、150周年記念式典が控えています。今後も引き続き健康観察・リーバーの入力をお願いします。同居の御家族や兄弟姉妹関係で風邪症状・発熱等がある場合は、大事をとってお休みをお願いします。

３年生が「算数」のテストを受けていました。みんな真剣に問題を読んで計算しています。何度も確かめをしている子、間違いに気付いて直している子など、がんばっている姿が見られました。テスト終了後は「簡単だった～。」「何点かなぁ。」と色々な感想が聞けました。みんながんばりました！

伊豆の国特別支援学校から２年生のお友達が来校し、なかよし学級のみんなと交流をしました。体育館で「体育」を行い、気もちのよい汗をかきました。みんな一緒に笑顔でランニングをすることができました。太鼓の合図で集合した後は、水分補給です。特別支援学校のお友達も、しっかり水分をとって、次の種目にチャレンジしていました。なかよく過ごせてよかったです。

　図書だよりができました。御覧ください。

心に蒔く種

なかよし学級でレゴマインドストームを使ってプログラミングの学習を行いました。高学年＆低学年のペアを組み、タブレットを使って操作しました。ICT支援員さんに助けてもらいながら、みんなあっという間に操作の仕方を覚え、前に進ませるだけでなく、くるくると回転させたり、バックさせたりをプログラミングしていました。
感想タイムでは「おもしろかったです。」「すごく楽しかったので、またやりたいです。」といった発表を聞くことができました。

家具の固定の仕方・備蓄品・発災時の行動などについても、具体的に説明していただきました。自分の命、家族の命を守るために必要なことをしっかり学べたと思います。

帰る時には職員のみなさんが玄関の外まで出て見送ってくださいました。本当にありがとうございました。
県庁の職員の方も、丁寧に説明してくださりありがとうございました。
そしてバスの運転手さん、１日安全運転をありがとうございました。

４年生しっかり見学できましたね。今日学んだことを明日以降まとめていきます。

ふじのくに防災ぼうさいシアターを視聴した後、インストラクターの方に各コーナーを回って説明していただきました。地震のしくみ、メカニズム、南海トラフ地震が起きたら、津波について・・・など、とてもわかりやすくお話していただきました。
　特に「地震を体験してみよう」では、実際に揺れを体験しました。20秒間でも長く感じ、みんな声をあげていました。

県庁からバスで移動し、静岡県地震防災センターに到着です。エントランスのモニターには歓迎の画面が映し出されていました。
３階の大研修室で「お弁当タイム」です。黙食ですが、みんな美味しそうに食べていました。愛情弁当ありがとうございました。
食べ終わった子から、県庁見学のまとめをしていました。

次は、県議会の本会議場の傍聴席に座り、お話を聞きました。「静岡県の１年間の予算を１万円札で積むと富士山の３倍の高さになる」というクイズに、みんな歓声をあげていました。
別館２１階の富士山展望ロビーでは、色々な方角から静岡市を見学しました。近くの小学校の運動場では体育の授業を行っていました。「あ～体育やってる。いいな～。」みんな親近感をもったようです。

災害に備え、県内の様々な所にカメラが設置され、センター内で各所の様子が確認できます。モニターの前でみんな夢中で見ていました。４年生が知っている場所の映像も見せていただきました。今日、県内で災害は発生していないようです。

県庁内の危機管理センターです。いただいたパンフレットを見ながら説明を聞きます。

ちょうど良い気温で社会科見学日和となりましたが、小雨が降り出しました。出発式を室内で行い、すぐにバスに乗り込みます。４年生、意欲にあふれていました。安全確認・見送りの用務員さんに手を振って出発です。

　4年生が社会科見学で、静岡市に行っています。県庁内の危機管理センターで勉強しています。この後、地震防災センターに向かいます。

５年生の音楽の授業です。小学校専科教員が担当しています。ピアノに合わせて「こげよマイケル」を歌っていました。マスクをしているとは思えないほど、声量があり、きれいな発声で歌っていました。心が開かれているからこその歌声だと思いました。

４年生は、運動場で台に乗った友達にパスする練習をしていました。台の前のディフェンスを上手に避けてゴールをするコツをつかんでいました。太陽がまぶしい天気の中、元気いっぱいでした。
階段の掲示板には、とても素敵な絵画が掲示されています。細かい点描画となっていて見事な仕上がりです。様々な面で力を発揮している４年生です。

３連休明け、子供達が元気に登校して来ました。２学期開始です。国語の漢字や計算スキル等、しっかりした丁寧な文字で書き、意欲的に取り組んでいました。タブレットの問題にも楽しく挑戦し、やる気に満ちあふれていました。

　トヨタ自動車東富士研究所の方々をはじめ、たくさんの方々に今日の授業のために事前準備から当日の授業までご尽力いただきました。今回の授業はとても人気があり、希望する学校の全てが受けられるわけではないそうです。５年生の子供達にとって、貴重でとても有意義な時間でした。
　授業をしてくださったトヨタ自動車グループの皆様、５年生の先生方ありがとうございました。

　センサーとカメラが付いた模型の車の説明を受けたり、板金を木づちでたたいて加工する作業を体験したりしました。「みしまし」の文字の上をたたいての体験です。みんなとても上手です。

　東小学校の５年生で、自動車の製造工程などを学ぶ「トヨタスクール東富士」が行われました。車の組み立てや完成までの流れを映像で確認した後、いくつかのブースに分かれました。

４年生が育てているヘチマが大きくなりました。生長の様子をタブレットで撮影したり、肉眼でじっくり観察したりしていました。鮮やかな黄色の花と、緑色のヘチマの実がとてもきれいです。どのくらいの大きさまで育つのか気になります。

☆ヘチマ（糸瓜、天糸瓜）はインド原産のウリ科の一年草。また、その果実のこと。日本には室町時代に中国から渡来した。別名、イトウリ・トウリ。食用、ヘチマ水、タワシなど様々な利用方法がある。
～インターネットより～

名前の由来がおもしろいので、調べてみてください。

進出漢字の学習の仕方に慣れ、元気いっぱい練習していました。空中に指で書いてから、漢字ドリルに鉛筆で書きます。さっと切り替えて一文字一文字丁寧に書いていました。
となりのクラスは「ぬりえゲームをしよう」という学習です。聞いただけでわくわくします。みんな興味津々、担任に注目していました。どんなゲームだったのか聞いてみたいです。

子供達の安全のために、命を守るために、スクールガードのみなさんが朝に夕に見守りをしてくださっています。「おはようございます。」「こんにちは。」「さようなら。」のあいさつに加え、立ち止まって「いつもありがとうございます。」と感謝を伝える東っ子がいるそうです。自分達のために力を尽くしてくださっている方々に、心から感謝できる人であってほしいです。スクールガードの皆様、毎日本当にありがとうございます。明日から急激に気温が下がるそうですので、体調にお気を付けください。