校長ブログ

２年生が学年合唱の曲「あなたへ」の音取り練習をしています。パートごとにＣＤの音源を聞きながら、真剣に楽譜を追っています。混声三部合唱の曲です。まず自分のパートの音を覚えましょう。美しいハーモニーを作るためには、正確な音取りが重要ですよ。

４・５・６組の皆さんが夏野菜を育てています。技術室の前ではプランターでキュウリを育てています。愛情をたっぷりと注いで育てているので、どんどん大きくなっていきます。みんなで一つ一つ丁寧に収穫しました。

生徒会本部の皆さんがすてきな企画を立ててくれました。願い事を書いた短冊を笹に飾り付け、お互いの願い事や夢を見るというものです。仲間の願い事や夢を読むと心が温まります。３年生の短冊をじっくりと見てみました。「志望校に合格できますように」「夏休みに勉強に専念できますように」「お金をください」「彼氏ができますように」「コロナが終わり、みんなが笑顔になりますように」・・・みんなの願い事、かなうといいね。みんなでかなえよう！

今日の給食で、国産農林水産物等販路多様化緊急対策事業の一環で無償提供された鹿児島県産養殖カンパチをいただきました。普段給食では出ないカンパチの照り焼きは、ふっくらやわらか。とてもおいしくいただきました。ごちそうさまでした！

美術の授業の様子です。４・５・６組の皆さんが切り絵に挑戦しています。ハサミやカッターの刃を細かく動かしながら、切り絵を作っていきます。刃先を上手に動かして、細かい模様を描いていきます。集中して作業に取り組んでいました。

２年生が英語の実技テストに挑戦しています。教科書の本文の音読と、内容についての英問英答。そして、絵などからわかる情報を英語で説明する課題です。テストを待つ間に、教科書を開いて音読の練習をしたり内容の確認をしたりしていました。くりかえし復習することが大切ですよ。

２年生の音楽の授業の様子です。秋の文化祭に向けて、クラスの自由曲が決まりました。３つのパートの分かれて、ＣＤを聞きながら音取りをしています。今日は練習初日。短く区切って音楽に慣れていきます。これから繰り返し練習をして、美しいハーモニーを作っていきましょう。

技術の授業で、１年生が小松菜の栽培の仕方について、クロームブックで調べ学習をしています。知りたい情報を検索するには、キーワードの入力の仕方が大切です。調べていくと、普段使いなれないことばも出てきます。大人用に書かれている情報だと、漢字の読み方がわからないものもありますね。何て読むのかな？どういう意味かな？

３年生が英語の実技テストをしていました。音読の他に、教科書の本文の内容を絵やグラフをもとに説明するテストやその場で示された絵について説明するテストに挑戦しています。ドキドキしながら友達と直前まで練習をしています。がんばれ！

昨日に引き続き、今日も集中してテストに取り組んでいます。１年生にとっては、２日間に及ぶ定期テストは初めての経験。テスト前の勉強の仕方やテスト問題を解くときの時間配分、教科によって違うテストの形式など、最後までドキドキ。２、３年生は慣れているとはいえ、気が抜けません。粘り強く、あきらめないで問題を解いていきましょう！

今日明日の２日間は１学期の期末テストです。教室には心地よい緊張感が漂っています。最後まで粘り強く問題に取り組みましょう！

２年生の家庭科の授業の様子です。スウェーデン刺繍を施したクッションが間もなく完成です。一針一針丁寧に刺繍して、美しい模様ができました。その美しさが映えるクッション。世界に一つだけの作品です。

４・５・６組の皆さんが、理科の授業で生物のレポートを作成しています。紹介したい生物について調べ、まとめています。モルモット、コツメカワウソ、イカ、アサリ・・・。検索の仕方やパワーポイントのスライドの作成の仕方などに慣れていて、手際よく作業していました。

４・５・６組の皆さんが七夕飾りを作りました。廊下が華やかです。笹の枝は、１階の生徒用玄関の脇のものです。「おこづかいが増えますように」「ゲームがうまくなりますように」・・・願いごとがかなうといいですね。

実験＋計算＋謎解きクイズ。１年生が、グループで力を合わせて正解を目指します。物質の質量と体積から密度を求め、物質を特定します。１円玉、１０円玉、謎の立方体３種類の質量は、電子天秤で量ります。１円玉と１０円玉の体積は、水を入れたメスシリンダーを使って測ります。測定結果をもとに、密度を計算します。最後に、ヒントを見ながら、物質を特定しましょう。それぞれの物質は何？銅？アルミニウム？鉄？それとも？

２年生が、ともなって変わる２つの数量の関係を式で表す学習をしています。

深さ３ｃｍまで水が入っているこの水槽に、１分間に深さ２ｃｍずつ増加するように水を入れます。水を入れ始めてからｘ分後の水の深さをｙｃｍとして、ｙとｘの式で表しましょう。

何となくわかるけれど、ｙとｘの式で、と言われると自信がない・・・。そんなときは、先生や友達に少しだけヒントをもらうと「わかった！できた！」となります。

２年生が植物の細胞の様子を顕微鏡で観察しています。玉ねぎの表皮とオオカナダモの葉の細胞を観察するために、まずプレパラートを作ります。細かい作業。細胞が見やすいように、スライドガラスの上に慎重にのせます。準備ができたら、顕微鏡で観察。動物の細胞との違いは何でしたか？顕微鏡を使って自分の眼で確認すると、理解が深まります。

１年生は、技術の授業で小松菜の栽培に挑戦しています。おいしい小松菜を育てるには、どんな工夫をすればいいのかな？今日は、クロームブックを使って、小松菜の栽培の仕方について調べ学習をしました。キーワードを入力して検索していきます。写真や動画つきの解説も参考になりますね。

学年で授業改善に取り組んでいます。自分たちの課題をクリアできるように、クラスで協力して学習に集中しています。廊下に国語の漢字練習用のプリントが置いてありました。来週は期末テスト。自主的に学習する習慣が身につくといいですね。

１年生が、「平等」「公平」について考えています。ことばでは何となくわかっていても、具体的な場面で「これって、平等？公平？」と疑問に思うことがいろいろあります。友達と意見を交換しながら、考えを深めていきます。友達の意見を聞くと、ひとりで考えているよりも、多様な見方、考え方を知ることができます。