校長ブログ

緑中の図書室は、中にいるだけで不思議と気持ちが落ち着きます。図書委員がみんなのために仕事をしていました。今日はお天気がよかったからか、利用者が少なかったようです。梅雨時は図書室の利用者が増えるかな？

２年生がスウェーデン刺繍に挑戦しています。基本となる伝統的な技法を使いながら、それぞれがデザインや配色を考えて作品に仕上げていきます。丁寧に黙々と針を刺していきます。どんな作品になるか、楽しみですね。

教育実習の最後の週になりました。社会科の実習生が２年生と１年生で授業を行いました。

２年生は、九州地方の環境保全の取り組みについて学習しました。ICTを効果的に活用しながら、理解を促していました。生徒同士の学び合いを通して、より主体的な学習を深めました。

１年生は、アフリカのニジェールなどの乾燥帯の特徴を学習していました。大型地図でニジェールの位置を確認した後、教科書の雨温図や写真を読み取りながら重要なポイントをプリントにまとめていきました。

３年生が仕事の原理の実験をしていました。滑車を使って同じ重さの物体を持ち上げた場合、手で引く力や手で引く距離に違いが出るか実験しています。定滑車と動滑車では何か違いが出るでしょうか？班で協力して実験を進めています。

GIGAスクール構想で、緑中生も一人一台クロームブックを用意していただきました。学年ごとに利用手順の学習をしています。今日は３年生が行いました。ログインの方法、グーグルクラスルームの基本操作、グーグルフォームでアンケートに回答。慣れない作業の連続ではありましたが、生徒たちは興味津々。友達同士で助言し合う姿も見られました。