３年生は、５校時目に国語科「まいごのかぎ」の研究授業を行いました。本校の学校課題は、「深い学びに繋がる授業づくり～学びの姿勢の育成を通して～」です。この研究主題に沿った授業を公開し、子どもたちに身に付けなければならない資質・能力がしっかりと身に付いているかどうかを検証しました。本時では、物語の感想を友達と伝え合い、自分の考えとの共通点や相違点を見つけることができるというねらいで授業を展開しました。言語活動を通して、子どもたちは、自分の考えを広げることができました。

　３年生は、矢板市内にある施設の見学に行きました。見学を通して、矢板市のよさを確認することができました。

　１年生は、遠足で宇都宮動物園に行きました。動物とふれ合ったり、グループで決めた乗り物に乗ったりして楽しいひと時を過ごしました。

　矢板市では毎年、家庭学習ノートコンテストが行われています。本校でも自主学習を推進しています。今日見た自主学習ノートの中から、すばらしいノートを紹介します。ちなみに３年生のノートです。めあて、振り返りがしっかりと書かれ、学習内容も充実しており、課題解決学習がしっかりと定着しています。

　今年一番の暑さに、プールに入る子どもたちは大喜びでした。暑さの中、片岡小スクールパートナーズ（保護者）の皆様には、プール監視のお手伝いをいただきありがとうございました。

　現在、２年生は野菜の苗を育てています。２校時目に育てている野菜の観察を行っていました。その様子を掲載します。大きく育つといいですね。

　本日より、水泳の授業が始まりました。保護者の皆様には、健康面での管理にご協力をお願いいたします。家庭で健康観察を行っていただき、健康観察アプリ「LEBER」にプール可否の連絡をお願いいたします。

　６年生は、社会科の校外学習で、なす風土記の丘資料館に行きました。校外学習のねらいは、「縄文時代、弥生時代、古墳時代の生活の様子について知り、その時代の人々の生きるための知恵や工夫に気付くことができる。」です。子どもたちは、資料館の学芸員の先生の説明を熱心に聞き、理解を深めていました。また、勾玉づくりなどの体験活動にも熱心に取り組んでいました。

　２年生国語科「同じ部分をもつ漢字」の学習が、２校時目に行われました。本時は、既習の漢字から「同じ部分をもつ漢字」を見つけて、仲間分けをすることが学習のねらいです。子どもたちは、グループで協力し合いながら、仲間分けをしていました。振り返りから、多くの子どもたちが主体的に活動したことが伺えました。

　塩づくりやアスレチックでの活動の様子です。思い出がたくさんできました。保護者の皆様、臨海自然教室に参加するにあたり、いろいろな面でご支援・ご協力いただきありがとうございました。大変お世話になりました。