2016年12月の記事一覧

　
金曜日の続きになります。トラック２周目になります。
　
試走１.mp4
試走２.mp4
試走３.mp4
上の青い文字をクリックすると動画が見られます。
　
トラック２周が終わり、子供たちは道路へと出て行きます。
　
関係する学年の先生方が総動員で道路の危険箇所に立って指導しています。
　
後続もどんどん道路へ出ます。
　
高速道路が遠くに見えます。先頭集団は道路を南に向かって走っています。本番は１２月１４日です。

　
今度は６年生の第２試合です。タイムアウトでベンチに帰って来ます。
　
６年生のすばらしい所は、いつもあきらめないで明るく前向きな姿勢です。
　
気合いを入れて、試合再開です。

　
楽しく遊んだ秋祭りでした。西那須野の公園に行って、ドングリや松ぼっくりも拾ってきて、今日のお店ができました。

みんな集まれ。楽しかったね。

　
さっそくグループになって、自分の読み方を一人ずつ読んでいます。
　
３人で話し合って、そのグループのいいと思う読み方で練習します。
　
どうしてその読み方が良いのかも考えます。
　
例えばこんな短歌です。「金色の　小さき鳥のかたちして　銀杏ちるなり　夕日の岡に」与謝野晶子
　
作者になったつもりで、いちばん良い読み方で練習します。

　
火曜日のEnglishの時間の続きです。今度は担任の先生がカードを少しずつ見せながら出しています。「なにかな？」
　
さて、この次はペアでゲームです。隣の人とペアを組みます。手を頭の上の置いてスタートです。
　
１年English１.mp4
１年English２.mp4
ALTの先生が黒板に貼ってあるカードを言ったら、真ん中に置いた消しゴムを取ることができます。
上の青い文字をクリックすると動画が見られます。
　
早く取った方が良いのですが、どちらか分からない場合はじゃんけんです。英語でじゃんけんします。「Rock　Scissors　Paper　１．２．３！」
　
ゲームが何度か続きました。体の部分の名前を勉強している１年生でした。

　
火曜日の６年生のEnglishの時間の続きです。黒板には「あなたは何時に～を～しますか？」という言い方が書いてあります。
　
それに答えるには「私は○○時に～を～します。」という文例を利用します。
　
「やってみますよ。OK？」子供たちは「準備できました」という挙手をしています。さっそく先生同士がデモンストレーションしてみました。
　
今度は近くの友達と練習をします。
　
こんな風に練習します。二人で聞き合います。聞かれたら文例から選んで自分のことを答えます。明日に続きます。

　
子供たち同士の練習が始まりました。ペアでの練習です。
　
最初ですから、紙を見ながらしっかり言えるように練習しています。
　
自分のことですから胸に手をあてて答えている子もいますね。「I　wake　up at ・・・・・」
　
こういう練習をきちんとやることが英語が話せるようになる近道です。
　
はじかしがらず、いっぱい練習していた６年生でした。

　
ここは「まといれ屋さん」です。
　
いろいろｎ入れ物が的になります。そこに松ぼっくりなどを投げて入れるようです。
　
この箱にくじが入っているのかな?
　
この子も遊びに来ましたね。これで全部のお店の紹介は終わりになりました。保育園の子たちと握手をしています。もう終わりですね。　　　　　　　　　　　　

　
登録をする間もにこにこして嬉しそうな子ども達です。試合に出た子は監督の話をよく聞いています。
　
タイムアウトの時間です。まもなく試合時間がなくなります。ブザーが鳴りました。試合終了です。
　
４５対１７で泉小学校が勝利です。引き上げてくる子ども達です。

Bブロックの５年生チームは、これで２勝目を挙げました。続きは明日です。

　
今日の２時間目に３年生が地元の人権擁護委員の方のお話を聞きました。

今日のお話は「思いやり」「感謝」「おかげさま」といった大切なことでした。

１２月１０日は世界人権デーです。本校もこの日にちなんで人権について、今週、来週といろいろな勉強が始まります。

　
今日の２時間目に４年生の国語がありました。その様子をお届けします。
　
授業の始まりは「立腰」からです。さて、今日の国語は「古典に親しむ」です。
　
短歌、俳句などの古典を勉強します。最初に先生の話を聞きます。この続きは明日お届けします。

　
　
５年生が昨日社会科見学で自動車工場を見てきました。
　
場所は上三川町の日産自動車です。これはゲストホールに展示してある車です。乗るのが自由なのでみんな代わる代わる運転席に座ってみました。
　
エンジンの仕組みの展示もありました。この子達も近い将来は自動車のユーザーです。

自動車作りにはどんな工夫や努力があるのか勉強しています。

　
火曜日にお伝えした高学年の持久走大会に向けた試走の続き、２回目です。
　
道路に出る前にトラックを２周する子供たちです。
　
１周目が終わり、２種目に入りました。トップの子が後ろの集団を振り返っているようです。２位がきました。
　
後続集団がどんどんきます。５年生も見えます。
　
長い列になっています。この続きは日曜日にお伝えします。

　
新青い目の人形スージー返礼の手紙書きの３回目です。短い昼休みに書いているので、３日かかりました。
　
できあがったところで記念撮影です。
　
この手紙はアメリカのスージーの贈り主へ届けられます。

　
ここは「くじびき屋さん」です。たくさん景品が並んでいます。
　
段ボールの箱の中にくじが入っています。
　
景品がいいので、みんな集まって見ていますね。
　
これも景品です。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「それじゃ引いてみようかな。」

　
今日の午前中、１年生と２年生が手洗い教室を行いました。これは２時間目の１年生の様子です。
　
インフルエンザなどの感染症の予防には「正しい手洗い」が一番だそうです。
　
今日は塩谷病院の看護師の方が学校に来て、正しい手洗いの仕方を教えてくれました。ばい菌を染める薬を塗って手洗いをしました。手を洗ってもまだばい菌が残っていては、もう一度洗い直しです。正しい洗い方をビデオを見ながら教わっていました。

　
昨日の昼休みも各学年の代表者が新青い目の人形「スージー」を送ってくれたアメリカの方に英語の手紙を書きました。
　
早く終わった子供たちです。英文の下にスージーのシールを貼ったり、好きな絵を描き込んでくれたりしました。
　
良いお手紙になりました。終わらない子はまた、続きをやりますが、みんな楽しそうにやっています。

　
火曜日の６時間目に４年生のEnglishの時間がりました。
　
４年生が今勉強しているのは、野菜Vegetableと果物Frultの区別です。
　
子供たちの机の上に野菜や果物のカードがあります。それを取りに行って、それが野菜ならば緑の札を挙げ「Vegetable」と言います。それが果物であれば「Frult」と言います。
　
難しい野菜の名前もありました。Spinach（ほうれんそう）いろいろな野菜の名前も覚えている４年生です。

　
火曜日の５時間目に３年生のEnglishの時間がありました。
　
３年生ｈ複数形を勉強していました。ALTの先生が作ったカードを使ってゲームをしながら覚えます。
　
ペンの上に２と書いてあるガードがあります。これは２Pencilsと複数形のｓがつきます。
　
いろいろなカードをペアの子が見せて、それをもう一人に子が向こうのテーブルから取ってくるゲームです。５applesなら同じカードを探して持って来ます。発音だけ聞いていると今流行のピコ太郎の感じでした。

　
ここはアクセサリー屋さんです。小さい子も集まってきました。
　
「これほしいな。」あれ、最初に来た人は特別って書いてありますね。
　
きれいなブレスレットも並んでいますよ。　　　　　　　　　　　「これがいいな。」
　
お店は大繁盛です。