学校日誌

２月９日（水）

２年生技術科では、プログラム作成について学習していました。いわゆるプログラミング教育で、中学校では、操作する人がコンピュータと相互にやり取りをしながら（双方向性）、コンピュータ間でも通信をする（ネットワーク）コンテンツについて学びます。

生徒は、自分が設定した問題（課題）を解決できるように、アクティビティ図（プログラムの流れを示すフローチャート）を考え、それが実行できるように試行錯誤しながら進めていました。また、この授業には、都教委からプログラミング教育の専門家の方が派遣され、学習支援をしてくれました。

２月８日（火）

毎月実施している安全指導として避難訓練があります。今回は、実施日のみで訓練開始時間を通知しないで、不審者侵入時の的確な行動について確認するための訓練を行いました。

６校時の終了直前、校内巡回中の教員から不審者発見の連絡を受けると、全校放送で教室待機の指示が出ました。その後、教職員が不審者を追い詰めると、その場所を回避して校庭への避難指示があり、素早い行動で全員が安全に避難することができました。

２月２日（水）

生徒一人一人の英語力向上のため、習得した知識や経験を生かし，コミュニケーションを行う目的や場面、状況等に応じて自分の考えや気持ちなどを適切に表現できるように様々な取組をしています。

その一つとして、ベネッセ社による「Online Speaking Training」があります。この日は２年英語の授業で、フィリピン在住の講師と生徒を個別にオンラインで結び、約２５分間の英会話レッスンを受講しました。また、他のクラスでは、ＡＬＴのグラム先生による英会話に関する授業を行っていました。

２月１日（火）

 
昨年11月に、生徒会活動の一環として生活委員会（１、２年生）が中心に生徒ボランティアを募った教室清掃活動の２回目を放課後に行いました。また、２年生の廊下では、冬休みの課題である書写作品をはがす活動が行われました。どちらの活動も多くの生徒たちが自主的に参加し、短時間できれいに完了することができました。参加した皆さん、ご苦労様でした。

１月１９日（水）

現在、学習展示会として各教科での学習成果物や生徒の作品が校内に展示されています。

１年生は国語の書き初めなど、２年生は美術の木彫家紋や国語の書き初めなど、３年生は道徳の時間で考えた今年の漢字や美術の四季の切り絵、家庭科のアニマルボールなど、５組では美術や技術などで作製したお面や棚、書き初めなどが展示されていました。どの作品も個性的で、工夫された作品ばかりです。