学校日誌

実生活に関わることや物で生かされている技術の学習をしています。ルンバの仕組みやエアコンの仕組みなどを例に考えを深めています。

正負の数(せいふのすう)、すなわちプラスマイナスの考え、数の概念をマイナスの世界まで広げる学びです。生徒に解ろうとする熱意が伝わってきます。

さばの塩焼き、ごぼうのしぐれ煮、ニラ玉汁、ご飯、牛乳です。

2日目は、「話す力」についての調査です。3年生は集中して取り組んでいます。

1年生が整然と受診できています。生徒は良識あるのはすごいですが、付き添っている先生が、学校生活に少し疲れ気味な生徒へ声かけをしていることに和田中の教員の思いが溢れていることに気づきます。「静かに」とか「前進んで」とか指示命令ばかりの学校とは遥かに違う、素敵な学校とは言えます。