学校日誌

炎天下の正門前から木陰に移動して活動してもらいました。風も幾分あって移動後はさらに活発なあいさつが飛び交いました。

水泳後の６校時、「中学生英語スピーキングテスト（ESAT-J）」の手続きを各クラスで行いました。登録画面とマニュアルを見て確かめ、登録を進めます。副担任の先生も入り、質問にもすぐ対応してくれていました。

あじフライ、豚肉と野菜の味噌炒め、吉野汁、ご飯、牛乳です。

1時間目のプールの後の3時間目ですが、気力を振り絞って授業に集中する生徒たちに感動します。たくさん発話し、授業の終末に記述も頑張りました。

縄文時代と弥生時代を比較したり、新しい道具や建物に着目しながら、社会の変化について個人の考えをまとめる活動から意見交流をして深めて行っています。しっかり考える習慣が付いてきています。