東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
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東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
16時50分
部屋に入り、着替え、荷物整理、部屋ごとの振り返りを終えた後は、避難訓練を行いました。
部屋ごとに担当の教員とともに、災害時の避難経路や行動について確認します。
ほとんどの部屋が、ベランダから外へ避難することになります。
ヘルメットを着用し、素早い行動ができていました。
16時00分
午後のレッスンを終え、多摩市少年自然の家へ到着しました。
早速、入所式を行いました。
2名の司会者や児童代表の言葉担当した子どもたちは立派に役割を務めました。
施設の職員の方々へ挨拶をした後で、施設利用のオリエンテーションを行いました。
天気は快晴、外の気温は約3℃です。
14時00分
午後は初心者チームも含めてみんなが斜面に挑戦しています。
第4カメラマンの昼食画像です。
こちらは第3カメラマンの画像です。
12時40分
スキー場のお昼といえばカレーライス。
みんな元気です。おかわりをする子もいます。
12時00分
昼食前にリフトで上へ上がる班がありました。
さっそうと降りてきます。
12時30分
昼食前くらいになると、だんだん上手に滑れるようになってきます。
別のカメラマンの画像もお届けします。
11時10分
班別にレッスンを行っています。
技能の段階別に班分けがされているので、自分に合った指導が受けられます。
天気は快晴で、ゲレンデにいると寒さをあまり感じません。
10時10分
富士見高原スキー場へ到着し、着替えも終わりました。
これよりゲレンデへ向かいます。
10時30分
開校式に続いて、いよいよレッスンが始まります。
白いゲレンデを見ると、気分が盛り上がります。
「ふあん」をかんじることはありますか?「ストレス」をかんじていませんか?
そんなときはおうちの方でも、学校の先生でも、だれでもよいです。そうだんをしてください。
ほかには、電話でも、SNSでも、たくさんのそうだんをするところがあります。
ひとりでかかえこまないで! れんらくさきは、
↓(こちら)
https://www.mhlw.go.jp/mamorouyokokoro/
上のほうに、電話でのれんらくさき
下のほうに、SNSでのれんらくさきがのっています。
東京都よりフリースクールへ通う児童のいるご家庭への助成に関する通知がありました。
詳細は、資料にてご確認ください。なお、フリースクール助成をご希望の場合は学校までお申し出ください。【別紙2】東京都フリースクール等利用者支援事業助成金の御案内.pdf
(東京ベーシック・ドリル)
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使い方
出席停止後初めて登校する日に、
必要事項を保護者の方が記入し、学級担任に提出してください。