10月19日(土)
本日は運動会にお越し頂きありがとうございました。校庭のコンディションは悪かったのですが、朝からお手伝いただいた保護者のお力もあり、無事に水たまりの水の吸い上げも行うことができました。おかげさまで定刻通り始めることができ感謝いたします。先ほどメールでも配信させていただきましたが今後の指導や運動会運営の参考にさせていただくために、ご感想をGooglefoamでお寄せ下さい。ご協力お願いいたします。月曜日は振替休日となります。火曜日に元気に学校に来てください。
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10月19日(土)
本日は運動会にお越し頂きありがとうございました。校庭のコンディションは悪かったのですが、朝からお手伝いただいた保護者のお力もあり、無事に水たまりの水の吸い上げも行うことができました。おかげさまで定刻通り始めることができ感謝いたします。先ほどメールでも配信させていただきましたが今後の指導や運動会運営の参考にさせていただくために、ご感想をGooglefoamでお寄せ下さい。ご協力お願いいたします。月曜日は振替休日となります。火曜日に元気に学校に来てください。
冷え込みが厳しい朝となりましたね。外に出ると霜が降りており、寒さをさらに実感しました。子供にもぜひ暖かい服装で登校させてください。
本日の1時間目は「ものまねジェスチャー」という学習を行いました。
教員と2人組になってジェスチャーをしました。
この動きは何かわかりますか???
正解は「もちつき」です!
各グループ上手に相談をして、わかりやすいジェスチャーができました!
本日の3時間目は、「音あて」という学習を行いました。
3つのカップから同じ音を当てる活動です。単純な活動ではありますが、ねらいは「よく聞く」です。
先生から「ちゃんと聞きなさい!」「よく聞いて!」と言われることがあるかもしれません。
「よく聞く」を詳しく捉えると
・顔を上げる ・体を向ける ・始めから最後まで
・音を出さない ・わからなかったら質問する
などの意味があります。子どもたちは体験をとして「よく聞く」ことを学ぶことができました。
6時間目は「説明しよう」という学習を行いました。
似たような写真を4つ並べ、その中から1つだけを説明し当ててもらう活動です。
他にはない特徴や細かいところを説明して、なんと全員当てることができました!「わかりやすい説明の仕方」を理解できたと思います。
東寺方小学校での体罰や不適切な言動の根絶を目指して、教職員でスローガンを定め、ここに宣言します。職員室前に掲示してあります。
台風等による臨時休業、登校時刻の変更等の対応に関する指針について.pdf
東京都公立学校教員採用ポータルサイト
https://www.kyoinsaiyopr.metro.tokyo.lg.jp/
厚生労働省 「まもろうよ こころ」
https://www.mhlw.go.jp/mamorouyokokoro/
「あなたのいばしょ」
https://talkme.jp/
ヨシタケシンスケさんの「かくれが」
https://kakurega.lifelink.or.jp/