本日、３年生が社会科の校外学習に行きました。

　２年生の生活科では家族や地域との関わりを学習しました。３年生の社会科では範囲を広げ、さくら市について学習します。

　その一環として、４月には、学校の周りの様子を、地域ごとの違いや交通の様子などに注目して見学する活動をします。

　氏家小学校の周辺には様々な地域や施設があり、充実した学習をすることができます。

　２校時に１・４組、３校時に２・３組が実施しました。

　子どもたちは、交通ルールを守り、安全に学習することができました。

　今回の活動で気が付いたことを、今後、教室で地図などにまとめていきます。

　引率サポート隊の皆様には、２校時も３校時も、子どもたちが安全に見学できるように一緒に歩いていただき、本当にありがとうございました。

　今日の４年生の学習の様子です。

　道徳の時間です。

　読み物教材の中で起きること、登場人物の葛藤について、一人一人考えています。

　算数の授業です。

　友達と相談し、考えを深めていきます。

　チャレンジタイムで、日光東照宮について調べる活動をしています。

　６月３日に遠足が予定されていることから、その下調べをしています。

　事前の学習をすることで、一層学びが深まります。

　理科で、ヘチマの種を植えています。

　これから一年間、ヘチマが成長し、実がなり、種ができる様子を観察していきます。

　たった一粒の小さな種が、これからどう変化していくでしょうか。

朝の活動で「読み聞かせ」を行いました。

　今年度１回目の読み聞かせを実施しました。アリスの会の皆様にお越しいただき、３・５・６年生で行いました。子供たちは、お話によって様々な表情で聞いていました。読み聞かせをきっかけに、本に興味をもち、進んで本を読む子になってほしいと思っています。アリスの会の皆様、ありがとうございました。

　３年生の授業の様子です。集中して学習に取り組んでいます。

２年生の本日の授業の様子です。

生活科の授業で、１年生に学校の様子を紹介するため、クロームブックを活用して動画を撮影しました。

新型コロナウィルス感染防止のために、直接の交流は行わないことにしました。そこで、２年生は１年生に伝えたい場所を工夫して撮影しています。とても分かりやすい動画ができあがりそうです。

　国語の授業の様子です。

どの授業も真剣に学習しています。始業式から２週間が過ぎ、すてきな子どもたちと楽しい学級ができてきました。 

校長先生からのお話を聴きました

「『Ｏｎｅ　ｆｏｒ　ａｌｌ,　Aｌｌ　ｆｏｒ　ｏｎｅ.』〈一人はみんなのために、みんなは一人のために〉の気持ちで、『全員が楽しい』宿泊学習になるようにしましょう。そのためには、周りを見て考えて動きましょう（考動）」との話に、子どもたちはうなずきながら聴いていました。学年・学級での準備も進んでいます。

５年生全員が元気に、楽しく参加できるよう、ご家庭でも、連休中の過ごし方等について話し合ってみてください。

　今日の１年生の様子です。

　書写で、ひらがなの学習をしています。

　書き順に気をつけて、色分けして書いています。

　国語の「なんて　いおうかな」の学習をしています。

　朝、先生や友達に会ったとき、遊びの仲間に入れてほしいとき、職員室に行ったとき、友達が転んでけがをしたときなど、様々な場面でなんと言ったらいいかを考え、友達と話し合います。

　自分の気持ちを伝える力を伸ばし、今後の学級生活や話合い学習の基礎を作ります。

　今日は、１年生全クラスの児童が、ICT支援員さんからクロームブックの使い方について教えていただきました。

　GIGAスクール構想に伴い、本校でも一人一台の端末が貸与され、１年生から様々な教科等で活用することになります。

　保護者の皆様には、ご家庭での使い方の管理等、大変お世話になります。よろしくお願いします。

　身体計測も実施しました。

　クラスごとに３つのグループに分かれ、身長・体重の測定、視力検査・聴力検査・運動器検診を行いました。

　結果は、後日ご連絡します。

　子どもたちは引率の先生に誘導されて、静かに礼儀正しく検査を受けることができました。

　給食の様子です。

　午前中いっぱい、いろいろな活動に取り組んだ後、自分たちで給食を配膳して、おいしく食べることができました。

　新たな週がスタートし、子どもたちは元気に登校してきました。子どもたちの元気なあいさつは、気持ちがいいです。左右をしっかり確認し、手を挙げて横断しています。

　清掃は１～６年生が縦割りで班を作って行いますが、今は感染症対策をとり、自教室清掃をしています。また、特別教室や廊下、階段などは５・６年生が分担して行っています。子どもたちは、学校をきれいにしようと、黙って一生懸命働いていてすばらしいです。

　今日の６年生の授業の様子です。

　算数の授業です。点対称な図形についてまとめています。

　デジタル教科書を使って画面上で図形を動かし、どんな性質があるか確認しています。

　道徳の授業です。教材名は「アフター・ユー」。

　「６年生の役割を考えよう」というめあてで、道徳ノートに自分の考えを書いているところです。

　社会科の授業です。教科書をもとに、友達とお互いの考えを述べ合っているところです。

　６年生では、憲法や政治の仕組みなどについて学びます。

　理科の授業です。ものが燃える仕組みについて実験し、その結果をまとめました。

　６年生の理科では、実験をもとに、その仕組みや性質、規則性などについて自分で考察していきます。

　どのクラスも真剣に学習に取り組んでいて、最高学年らしい姿でした。

　今日の５年生の活動の様子です。

　３時間目、臨海自然教室についての全体指導がありました。

　密を避けるため、体育館で、間を空けて整列しました。

　臨海自然教室は５月１０日～１１日の予定です。

　子どもたちにとってとても楽しい活動ですが、ただ楽しむだけでなく、事前の計画を立て、役割分担を決めて活動に取り組む中で、教室ではできない経験をし、心身の成長を図ることが目的です。

　そのためには、こういった事前の活動で当日に向けて備えていくことが大切な学習になります。

　保護者の皆様にも、準備物の確認など、大変お世話になります。

　子どもたちが安全に活動し、新しい何かを身に付けてこられるよう、支援していきます。

　その次の時間、４校時の授業の様子です。

　それぞれ教科は異なりますが、デジタル教科書やロイロノート、実物投影機など、様々なＩＣＴを活用して、子どもたち同士が考えを交流し合っていました。 

　今日の２校時、地区別児童会がありました。

　各地区の登校班ごとに分かれて、登下校時の安全などについて確認する活動です。

　それぞれの教室に移動して、担当の先生から話を聞いたり、これまでの集団登校の様子について振り返りをしたりしました。

　今回は、今年度最初の地区別児童会ということで、各登校班の班長さんが１年生を迎えに行き、活動する教室まで案内してあげていました。

　各地区の地区長、副地区長、書記を選出し、登校班名簿を作成しました。また、旗当番表などを配布しました。

　保護者の皆様には、子どもたちの登下校の安全について、いつもご協力いただき、ありがとうございます。今年も旗当番等、大変お世話になります。よろしくお願いします。

　昼休みに、児童会室で第１回代表委員会を行いました。代表委員会では、全校児童の意向を反映して学校生活をより向上・発展させるために、４年生以上の各学級の代表２名が参加して、集会活動や学校生活に関する諸問題などについて話し合います。代表委員がリーダーシップを発揮し、自分たちで、自分たちの学校を、よりよく、より楽しくしていきましょう。今日は、１年生をむかえる会について話し合い ました。 

　今日、４年生は眼科検診を行いました。

　廊下に並んで、検診の順番を待っています。

　静かに待つことができていました。

　クロームブックで学習をしています。

　eライブラリなどを使って、自分の力で学習を進めることができています。

　今日は久しぶりに青空が見えて気温も上がり、子どもたちが外で元気に遊んだり、体育で体を動かしたりする姿が見られました。

　体育館では、ボール投げの練習をしていました。

　５月３１日と６月１日に、新体力テストが予定されています。

　投げる力を高めていくことは、学校としての目標です。

　３年生の授業の様子です。

　国語や算数の授業でした。

　国語は、「きつつきの商売」の学習をしています。２つの場面を比べて読み取った後、ほかにどんなお客が来て、どんな音があるのか考えるのが楽しい教材です。

　算数は、「九九をみなおそう」の学習をしています。２年生で学習した九九を踏まえ、０倍や１０倍などについて考えたり、▢✕３＝１２などの問題に取り組んだりと、さらに発展させていきます。

　どのクラスも姿勢良く、集中して学習に取り組んでいました。

　８日の始業式から、進級して一週間が経ちました。

　２年生の学習の様子です。

　生活科の行事の計画を立てています。

　先輩として、１年生に学校の紹介をするようです。

　算数の学習です。１年生で習ったことを基礎にして、学習を進めていきます。

　粘土で作品づくりをしています。図工の授業でも、ICTを活用して交流を深めていきます。

　学級活動です。

　新年度を迎えて、新しい係の活動内容を決めています。

　国語の授業です。

　２年生最初の教材「ふきのとう」の音読の練習を、グループでしています。

　昨日、今日と急に寒くなり、今日は冷たい雨が降る一日でしたが、子どもたちは元気に学習に取り組んでいました。