３年生の書写は、外部講師の先生がわかりやすくご指導くださっています。
みんな真剣です。






２年生が、生活科の植物の観察と国語の観察記録のまとめ方の学習をしています。




５年生は、家庭科で裁縫の学習をグループで進めています。










6年生の靴箱の様子です。全員かかとがきれいにそろっていますね。




３年生、学習中の姿勢「立腰」がとても意識されています。集中の度合いが違います。






前に出てみんなにわかりやすく説明をしています。表現力を高めています。


聞いている側もとてもよく聞いています。「立腰」もすばらしいです。




６年生は、さすがに姿勢がいい人が多いですね。




タブレットを使い、一人一人課題について「ロイロノート」でまとめています。




グループで学び合い、全体で意見を共有しています。

遠足に行ってきました

5月28日は３年生の遠足で、『ツインリンクもてぎ』に行きました。

　　
　
お話を聞いたり、パネルや実物を見て自分で調べたりしました。

　
レーサー気分も味わえたみたいですね。
　
　
しっかり消毒をして、アスレチックタワーへGO!!「迷宮森殿」で頂を目指せ！
　
　　　　「次はどこへ行くのかな？」（高そうですね）
いろんな所をもぐったり登ったり降りたりしました。

雨の中だったけれど、いろんなものを見たり聴いたり、体験したりと、盛りだくさんの遠足でしたね。

２年生の学習の様子です。手の挙げ方がすばらしいですね。
立腰も意識している人がたくさんいます。




１年生の様子です。
めあてに向かってとても真剣に取り組んで入る様子が伝わってきます。




２年生が、タブレットを活用し生活科と国語の学習を進めています。






３年生の外国語活動の様子です。
ＡＬＴの先生の話をよく聴いて反応しています。

どの学級も学習に大変集中しています。
１年生は、授業に慣れ一生懸命に先生の話を聞き、素早く反応し学習を楽しんでいます。
ひらがなの文字も、かなり上手に書けるようになっています。

姿勢もとてもいいですね。



２年生の学びです。立腰名人がたくさんです。集中力が違います。





４年生の学びです。自分から積極的に課題に向かっています。




５年生の学びです。さすがに姿勢がさらに素晴らしく、真剣度が伝わってきます。


学級活動の話合い活動を行っています。
友だちの意見を大切によく聞いています。








鍵盤ハモニカで和音の学習をしています。


６年生は、学習にとても落ち着いて取組、自分から本時のめあてに向かっています。

６年生の図工では、タブレットを活用し、遠近を活かして下絵を描いています。

　２年生の生活科の様子です。
この日は、植物を観察するために、タブレットを使って写真撮影し、教室で観察カードに書きました。子ども達は、タブレットで上手に写真を撮っていました。





　








　他の学年でも、図工の時間に、校庭の様子をタブレットで写真に撮り、風景画の下絵の参考にしていました。
どんどんタブレットを授業で活用しています。

　
休日に環境整備サポート隊の皆さんが、学校農園の整備をしてくださいました。
専門家の皆さんですので、広い面積の農地を手際よく進められていました。大変ありがとうございました。