活動の様子 最新記事

活動の様子(R4)

ICT教育アドバイザーが情報モラルの授業を行いました。

 4年生の学級活動で、情報モラルの授業を行いました。

 

 

 

 子どもたちからは、オンラインゲームは約束した時間を超えてしまいがちで、生活リズムを崩しやすいと意見が出されました。その後、グループになり、解決方法をみんなで考えました。こうした協働的な学びから、子どもたち一人一人が自分なりのルールづくりをすることが必要だとワークシートにまとめていました。 

2年生の様子

 今日の2年生の授業の様子です。

 新体力テストの振り返りをしています。みんな、自分の力を精一杯出し切ることができました。


 国語の時間です。「スイミー」の学習をしています。出来事や様子がわかる言葉を書き出しています。

 「スイミー」では、文章の記述をもとに、登場人物の行動がどうだったのか想像する学習をします。

 子どもたちは、それぞれが見つけた言葉をロイロノートで共有して、考えを深めていました。


 漢字ドリルのテストをしています。みんな真剣に取り組んでいました。


 音楽の授業です。低学年の音楽では、楽しく音楽に関わり、協働して音楽活動をする楽しさを感じることが、一つの目標になります。子どもたちは、一緒に楽しく体を動かしながら、リズムを感じ取っていました。


 漢字ドリルで新出漢字の学習をしています。小学校1年生では80字の漢字を学習しましたが、2年生では2倍の160字を学習することとなり、「園」や「曜」のような画数の多い字も登場します。子どもたちは書き順にも気をつけて、一生懸命学習していました。

6年生の授業の様子

 算数で、分数のかけ算やわり算の問題を解いています。

 国語では、「私たちができること」の提案文を書くために、どんなことができそうか話し合っています。

 話している友達の方を向いて、しっかり聴き合っています。

 社会では、単元末のテストに取り組んでいます。終わった児童は、隙間時間に読書やタブレットの学習をします。

 理科の授業では、植物の葉に日光が当たるとどうなるか学習しています。

PTA理事会

 本日、第1回PTA理事会が開かれました。

 PTA会長さんや、執行部、各委員会の委員長、地区委員の皆様にお集まりいただき、各委員会の事業計画や予算などについて確認を行いました。

 

 

 お忙しい中お集まりいただき、大変ありがとうございました。

 いつも子どもたちを見守り、学校教育活動にご協力、ご支援いただき、感謝申し上げます。今後とも、よろしくお願いします。

校内陸上記録会

 本日5・6校時、校内陸上記録会を行いました。

 子どもたちはこれまで、今日に向けてそれぞれの種目の練習に取り組んできました。練習の成果を発揮し、自己最高記録を更新しようと、自分の目標に全力で挑みました。

 種目は、「100m」「50mハードル」「1000m」「走り幅跳び」「ボール投げ」の5つです。

 

 

 

 

 

 

 今日の午後は快晴となり、強い日差しの下での活動でしたが、熱中症にならないように気をつけながら、子どもたちは最後まで全力を尽くすとともに、友達を応援することができました。

 

1年生の様子(歯と口の健康教室)

 本日2校時、1年生は、歯と口の健康教室に参加しました。


 第一大臼歯(六歳臼歯)は「歯の王様」で、噛み合わせを決める大切な歯であることや、噛み合わせが複雑で、特に生えている途中は他の歯よりも背が低く、磨きづらいことなどを教わりました。

 自分の第一大臼歯が見つかった子もいれば、まだ生えていないという子もいました。

 

 


 染色液で歯垢を色づけして、磨き残しがどこにあるかを確認しました。子どもたちは、朝、歯を磨いてきたはずなのに、たくさん磨き残しがあることに驚いていました。

 

 

 正しい歯の磨き方を身に付けて丈夫な歯を守ることは、生涯の健康を守ることにつながります。

 学校では、毎日給食の後に歯磨きをしています。ぜひ、おうちでも歯磨きの習慣がつくようお声かけください。

校外学習(2年生)

 今日は、2年生の4・5組が校外学習でなかがわ水遊園に行ってきました。子どもたちは、実際に見たり体験したりして、楽しく学ぶことができました。

 

校外学習(4年生)

 6月20日(月)に4年1・2組、6月21日(火)に4年3・4組が、社会科の校外学習で、エコパークしおや、さくら市浄水場に行ってきました。ごみ処理の仕組みや水をきれいにする工夫などについて、学ぶことができました。

 

 

2年生の様子

 今日、2年生の1・2・3組は、校外学習でなかがわ水遊園に行ってきました。


 トンネル型水槽「アクアコリドール」です。

 周囲には、ピラルクーをはじめとするアマゾン川の魚がいっぱいで、子どもたちはその迫力に驚いていました。

 


 ドクターフィッシュ水槽では、集まってくる魚とのふれあいを楽しんでいました。

 


 子どもたちは、ルールを守って館内を見学することができました。

 


 クラスごとに順番で「ザリガニと友だちになろう」という活動をしました。

 ザリガニについてのクイズをしたり、ザリガニのつかみ方を教わったりと、今まで知らなかったことを知って、子どもたちは興味深く活動していました。

 

 

 

 

 天候にも恵まれ、子どもたちは元気に活動することができました。

 保護者の皆様には、準備物等大変お世話になりました。ありがとうございました。

 

 体育の授業です。水温も上がり、プールで活動することができるようになりました。

 低学年の体育では「水遊び」として、水に慣れ、浮いたりもぐったりする活動をし、中学年での泳ぐ活動へとつなげていきます。

 子どもたちは、浅い方のプールで、元気いっぱい、楽しく活動していました。

 

 


 算数の「100より大きい数をしらべよう」の授業です。「10を14こあつめた数はなんでしょう」「230は10を何こあつめた数でしょう」といった課題に取り組んでいます。

 10を単位として数を考えることで、「120+50」のような問題がわかるようになり、後の学年では、「一億より百万小さい数はいくつか」のような大きな数の扱いにもつながっていきます。

 

6年生の様子(調理実習)

 今日は、6年3組が調理実習をしました。

 最初に、栄養教諭から、野菜の切り方について教えてもらいました。子どもたちは真剣に聞いていました。

 


 それから、グループに分かれて調理をしました。教わったとおり、慎重に野菜を刻んでいきます。

 

 

 

 

 


 今日のメニューは、小松菜の油炒めと、いろどり炒め(にんじん・ピーマン・玉ねぎ・ハムを炒めたもの)です。

 火加減に注意して調理することや、火の通りにくい食材から先に調理することなどを学びます。

 

 


 家庭科は、小学5年生から始まる教科です。しかし、新型コロナウイルス感染症対策のため、本校では調理実習をしばらく実施しておらず、今年度は2年ぶりの調理実習となりました。

 6年生にとっては、今回が初めての調理実習です。野菜炒めは最初の調理実習としてはやや高度ですが、子どもたちはお互いに協力し、目を輝かせて活動していました。

 


 試食は、テーブル内をアクリル板で仕切って行いました。

 

  

 

 

 子どもたちは、自分たちが作った野菜炒めを楽しく食べていました。普段、野菜があまり好きでない子も、友達と一緒に作った料理はおいしく食べることができました。

 保護者の皆様には、準備物等、大変お世話になりました。

1年生の様子(校外学習)

 今日は、1年生の校外学習があり、バスで鬼怒グリーンパークに行きました。

 始めに、アスレチックで遊びました。

 その後、グループごとに、そりすべりをしたり、虫探しをしたりと、いろいろな活動をしました。

 今日の活動に先立ち、1年生の子どもたちは、グループでどんな遊びをするか相談し、計画を立てていました。

 幸い天候にも恵まれ、子どもたちは初夏の陽気の中、自然の中、仲良く元気に活動することができました。

 おうちの方には、準備物等、大変お世話になりました。

 また、引率ボランティアの方にも、安全に活動するため見守っていただき、大変お世話になりました。

調理実習をしました(5年生)

 5年生の2クラスが、1・2校時、3・4校時に分かれて、家庭科の調理実習を行いました。

 グループで協力して「ゆで野菜サラダ」を作りました。事前に包丁やガスコンロ等の調理器具の使い方などの安全面、衛生面について学習して、今日の実習に臨みました。自分たちで作ったオーロラソースをかけてどの班もおいしいゆで野菜サラダができ上がりました。