日誌

活動の様子(R7)

あいさつ運動

 さくら市青少年センターあいさつ巡回活動の日でした。朝、昇降口で、市の少年育成サポーターの方々、民生児童委員の方々、学校運営協議会の方々、PTA執行部の方々が「あいさつタスキ」を着けて子どもたちとあいさつを交わしてくださいました。また、各クラスのあいさつリーダーの児童も昇降口に立って、一緒にあいさつを呼びかけ、元気なあいさつが響き渡りました。

キラキラ 氏小かがやきっず

~すべての子どもが輝く学校~

自分も自分以外の人もきっと輝いている。互いの輝きを見つめていこう!

「氏小かがやきっず」は、すべての学級すべての児童を対象にローテーションで実践しています。私たちは、自分を肯定できる児童、互いに認め合って生きる児童を育てたいと考えています。児童のコメントは校内放送で紹介され、各学年の廊下にも掲示しています。

※ ホームページでは、児童の氏名の部分を○○さんに変えています。

1年生の様子

1年生の体育科「走の運動遊び」の授業です。いろいろな姿勢からすばやくスタートする運動に取り組みました。

音楽科「みのまわりのおとに みみをすまそう」の授業です。身の回りの音に興味・関心をもち、音を探しました。

国語科の授業です。さくら市で取り組んでいるMIMを行いました。集中して取り組んでいました。

 

キラキラ 氏小かがやきっず

~すべての子どもが輝く学校~

自分も自分以外の人もきっと輝いている。互いの輝きを見つめていこう!

「氏小かがやきっず」は、すべての学級すべての児童を対象にローテーションで実践しています。私たちは、自分を肯定できる児童、互いに認め合って生きる児童を育てたいと考えています。児童のコメントは校内放送で紹介され、各学年の廊下にも掲示しています。

※ ホームページでは、児童の氏名の部分を○○さんに変えています。