今日の４年生の授業の様子です。

　算数の「垂直、平行と四角形」の授業です。「垂直」「平行」という、直線同士の関係と、台形、平行四辺形、ひし形といった新しい四角形の定義や性質を扱います。

　今日は、平行な直線の特徴について学習していました。直角という概念や、三角定規の基本的な扱い方はすでに学習してきた子どもたちなので、すでに学習したことを手がかりに、それぞれに考えながら学習に取り組んでいました。

　国語の「未来につなぐ工芸品」の授業です。日本の伝統的な工芸品についての説明文を読んで、内容を要約したり、工芸品について調べたりする学習です。

　今日は、教材文を読んで、「はじめ」「中」の部分の内容をまとめる学習をしました。子どもたちは、教科書をよく読んで、どこが要点なのかを考えていました。

　社会科で、都道府県と地理区分について復習しています。３年生の社会科では、学校の周りの地域や、さくら市について学習しました。４年生では、栃木県や、日本全体の地理について学習します。

　今日の子どもたちは、それぞれに、学習したことを思い出したり、地図帳をめくったりしながら、プリントの問題に取り組んでいました。

本校の２年生児童が、「くるみの会音楽振興会主催第２０回栃木県ピアノコンクール」において金賞を受賞したそうです。１月には東京で行われる更に上のコンクールに進むとのことですので、ぜひすばらしい演奏をしてほしいと思っています。おめでとうございました。

先日、リモートで表彰集会が行われ、７名の児童が表彰されました。このほか、教室でも多くの児童が賞状を授与されました。

【地域安全マップ・栃木県審査会佳作】

【JA共済県下小・中学生書道コンクール　とちぎテレビ社長賞】

【税に関する絵はがきコンクール　金賞】

【税に関する絵はがきコンクール　女性部会長賞】

【防犯ポスターコンクール　銀賞】

【口腔衛生審査会】

【下野教育書道展　銀賞】

様々な作品づくりやコンクール出品に意欲をもって取り組んだ児童たちが大勢いたことを大変すばらしいと思います。

～すべての子どもが輝く学校～

自分も自分以外の人もきっと輝いている。互いの輝きを見つめていこう！

「氏小かがやきっず」は、すべての学級すべての児童を対象にローテーションで実践しています。私たちは、自分を肯定できる児童、互いに認め合って生きる児童を育てたいと考えています。児童のコメントは校内放送で紹介され、各学年の廊下にも掲示しています。

※　ホームページでは、児童の氏名の部分を○○さんに変えています。

　３年２組が、社会科「火事から人びとをどう守るの」の学習で氏家消防署を見学しました。火事の通報があった場合、どのように対応するかのシミュレーションを見せてもらったり、消防車や救急車の内部などを見せていただたりしました。

　子どもたちは、自分たちの安全な生活のために消防署の方がどのような仕事をしているかを学ぶことができました。

　ＳＵＮさんサポート隊の皆様が、学校の畑で育てているさつまいものつる切りをしてくださいました。サポート隊の皆様のおかげで、畑は見違えるようにきれいになりました。

　来週、子どもたちがさつまいも掘りをする予定です。ＳＵＮさんサポート隊の皆様、ありがとうございました。

今日は、お弁当の日でした。子どもたちは、お弁当を楽しみにしていました。笑顔がいっぱいの昼食となりました。保護者の皆様には、ご協力いただき、ありがとうございました。

～すべての子どもが輝く学校～

自分も自分以外の人もきっと輝いている。互いの輝きを見つめていこう！

「氏小かがやきっず」は、すべての学級すべての児童を対象にローテーションで実践しています。私たちは、自分を肯定できる児童、互いに認め合って生きる児童を育てたいと考えています。児童のコメントは校内放送で紹介され、各学年の廊下にも掲示しています。

※　ホームページでは、児童の氏名の部分を○○さんに変えています。

１年生の学級活動「残さず食べよう」です。給食が健康な体を作るためにいろいろな食品で作られていることを知り、好き嫌いなく食べることのよさについて学びました。

３年１組が、社会科「火事から人びとをどう守るの」の学習で氏家消防署を見学しました。見学を通して、消防署の役割や働きと暮らしとの関連について調べました。

　本日の２・３時間目にヴァイオリン奏者の渡邉弘子さんとギター奏者の渡邉洋邦さんに御来校いただき、「音楽鑑賞会」を実施しました。

　お二人からはヴァイオリンやギターについて説明をしていただいた後に、ギターとヴァイオリンのリズムに合わせて手拍子を打ってリズムを味わったり、お二人の演奏する「情熱大陸」や「スーパーマリオブラザース」の曲を楽しんだりしました。

　子どもたちは、音楽鑑賞会を通して、音楽を楽しむ気持ちを育んだり、音楽への興味関心を高めたりすることができました。

　渡邉弘子さん、渡邉洋邦さん、ありがとうございました。

　本日、放課後、漢検（日本漢字能力検定）を実施しました。

　受験を希望する、５・６年生の児童が参加しました。

　試験開始前、待機場所になったフリースペースでは、最後の確認をする子どもたちの姿が見られました。

　どの子も、事前の注意事項をよく聞き、試験時間中もとても真剣に取り組んでいました。

　早めに終わった子も、試験時間が終わるまで入念に見直しをしていました。

　YouTubeを見ていると、時々、漢字を読み間違えるYouTuberに「おや」と思うことがあります。

　今日では、パソコンやスマートフォン、タブレットが普及し、漢字変換を使って文章を書くことができるようになりました。（この記事もそうです）

　一方で、気軽に文章を送れるようになったために、文章を読み書きする機会は増えています。

　誤変換に気付かずに文章を送ってしまったり、文章を読み間違えたりしないため、そして語彙力を高めて物事を深く考える力をつけるために、漢字の能力を高めていくことは必要だと思います。

　漢字検定に限らず、学校教育活動の色々な場面で、漢字の力を高める取り組みをしていきます。

～すべての子どもが輝く学校～

自分も自分以外の人もきっと輝いている。互いの輝きを見つめていこう！

「氏小かがやきっず」は、すべての学級すべての児童を対象にローテーションで実践しています。私たちは、自分を肯定できる児童、互いに認め合って生きる児童を育てたいと考えています。児童のコメントは校内放送で紹介され、各学年の廊下にも掲示しています。

※　ホームページでは、児童の氏名の部分を○○さんに変えています。 

　本日の２時間目と３時間目に校内持久走記録会を実施しました。校内持久走記録会は、子どもたちが自分に合ったペースで長い距離を走るための体力の向上や児童が自分自身の体力について正しい理解と認識をもてるようにすることなどのために行っています。

　校内持久走記録会は1000メートルのタイムを計る記録会の部と、7分間自分のペースで走りきるエンジョイランニングの部に分かれていて、子どもたちは自分でどちらの部に参加をするか選びました。

　どちらの部の子どもたちも、自分の力を出し切って走ることができました。

どのクラスも先生の話を集中して聞いたり、自分の考えをしっかり発表したりができていて、真剣に学習に取り組んでいます。

今朝は、あいさつ巡回活動でした。市の少年育成サポーターの方々や民生児童委員の方々、ＰＴＡ執行部の方々が、昇降口で子どもたちと挨拶を交わしてくださいました。肌寒い中でしたが、元気な子どもたちの挨拶が響きました。地域の皆さん、保護者の皆さん、ありがとうございました。

１年生の様子です。体育科の「マットを使った運動遊び」で、マット遊びをしました。いろいろな方向への転がりや新しい転がりの行い方を練習しました。

国語科「しらせたいな、見せたいな」の授業です。学校にいる生きものや学校で見つけたものを文章で家の人に伝えるため、池の鯉の観察をしました。

生活科「じぶんで できるよ」の授業の様子です。自分ができることを考え、家庭で実践しました。実践した様子を、動画や実演でみんなに発表しました。

１０月３０日氏家公民館にて、さくら警察署管内（さくら市・高根沢町）の「防犯ポスター・地域安全マップ」「篤行善行少年」の表彰式が行われました。

【防犯ポスター】

６年生児童が銀賞を受賞しました。薬物に関する授業を受けて、いけないと思っても友だちや大勢の人に勧められたら断れずに、その人の人生が変わってしまうのではないかと考え、ポスターで啓発したいと考えたそうです。

【地域安全マップ】

１年生児童が銀賞を受賞しました。自分の住むさくら市の道路や通学路を家族と歩いて、自分の目で危ないところや気をつけることを見つけたそうです。安全に登下校できるように、地域安全マップに取り組みました。

【篤行善行少年】

学校生活において、学習面や生活面での取り組みがすばらしく、その言動が他の児童の模範となる児童が表彰されます。

本校の６年生４名が表彰されました。

だれにでも元気にあいさつができるように心がけています。これからの生活の中でも、だれにでも優しくできて、人の役に立てる人になりたいです。

相手のことを考えて行動するように心がけています。これからも、周りの人が自分には何でも話しやすく、相談しやすいと思ってもらえる人でいたいです。

ていねいな言葉づかいや、目上の人には敬語をつかうなど、場に合った話し方を心がけています。将来は、仕事は決まっていませんが、役に立てる人になりたいです。

周りの人に優しく、困っている人を助けたいと思って生活しています。友だちに教えるのがじょうずだと言われるので、教える仕事は自分に合っていて、やってみたいと思っています。

【表彰式の様子】

さくら市長様、警察署長様から、立派に表彰状を受け取ることができました。

　今日の給食は、おにぎりの日でした。
　子どもたちはおにぎりをとても楽しみにしていて、朝から口々に
「先生、ぼくおにぎり３つ持って来た！」
「クイズ！　わたしのおにぎり、中身は何でしょうか！」
　などと話してくれました。
　
　給食の時間も、班の子たちと楽しく話しながら食べることができ、写真を撮りに行くと、自慢のおにぎりをうれしそうに見せてくれました。
　中には、おうちの方と一緒に自分でおにぎりを握ったという子もいて、誇らしげに教えてくれました。
　おうちの方には、大変お世話になりました。ありがとうございました。