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日誌(R6)
委員会活動
6月7日(木)6校時に実施した委員会活動の様子です。
各委員会とも、この時期に必要な作業や常時活動の準備をしていました。
運営委員会……県民の日集会の準備
緑化委員会……水やり当番決め、草取りボランティアの準備、緑化クイズ作成
保健委員会……口と歯の衛生週間のポスター作成
給食委員会……食育クイズ作成、練習
図書委員会……家庭読書しおり作成
放送委員会……先生方へのインタビュー準備
運動委員会……校庭整備、砂場の砂入れ
どの委員会も、本格的な活動が始まり、やる気満々です。
5年 理科「メダカのたんじょう」
5年生の理科の授業です。
メダカを育てていく過程における、メダカの成長の様子やカラダの特徴を学習する単元です。
この時間は、たまごの育ちを観察しました。観察には「解剖顕微鏡」を使います。
各班1つずつ、解剖顕微鏡とたまごを受け取り
観察開始。よく見えるよう合わせるのが難しいようです。
合わせる(見る)ことができた班(児童)は、ノートに記録します。
各班のたまごの様子が、散乱してからの日数によって違うため、他の班と見せ合います。
どの班もうまく合わせて見ることができ、他の班と共有することもできました。
一日一日のたまごの中の成長の様子、しっかり把握できたようです。
5年 総合的な学習「環境保全活動」 実践編
次は、鬼怒川河川敷に移動しての実践編です。
バスでゆうゆうパーク南側の鬼怒川河川敷に移動した子どもたちは、絶滅が危惧されているカワラノギクを守るため、外来植物のシナダレスズメガヤ等の抜き取り作業を行いました。抜き取り作業には、同じく「うじいえ自然に親しむ会」の南部正人さんも加わり、ご指導くださいました。
活動内容や注意事項を聞いて
一人1本ずつ、ピックマトックという道具を受け取り
活動を開始します。
草むらも岩場も、カワラノギクを守るために
すぐにバケツがいっぱいになります。
「環境保全活動」全景
最後にみんなで、はい、チーズ!
子どもたちは、地元の自然環境を守ることの大切さを意識しながら、活動しました。
高橋さん、南部さん、白楊高校の皆さん、ありがとうございました。
5年 総合的な学習「環境保全活動」 座学編
6月5日(水)、5年生が「総合的な学習の時間」に、地域の自然環境を保護することの大切さを学ぶ授業を行いました。
最初に「うじいえ自然に親しむ会」会長の高橋伸拓さんが、教室で環境保全活動についてのお話をしてくださいました。
宇都宮白楊高校の先生と5人の生徒も、教室後方で学習に参加しています。
高橋さんの話に興味津々です。
この後の学習につながるよう、メモをしっかりとっています。
座学の後は、バスでゆうゆうパーク南側の鬼怒川河川敷に移動し、絶滅が危惧されているカワラノギクを守るため、外来植物のシナダレスズメガヤ等の抜き取り作業を行います。
1,2年 緑化活動「花壇に花植え」
2校時は、1,2年生による花壇の花植えです。
ふれあい班毎に並んで
ご協力くださるボランティアの方々(11名)に皆でご挨拶をして
割り当てられた花壇に行き
黒マルチに穴を開け、花を差し込んで
働き者のバトンも引き継がれています。
花壇が変身していきます。
花植え完了!1,2年生のがんばりに感謝です。
3,4,5年生が除草,6年生が黒マルチ張り、1,2年生が花植え、先生方、ボランティアの方々が支援。正に熟田小学校コミュニティ(学校と地域社会の共同体)で緑化活動が完了ました。
ご指導、ご協力くださったボランティアの皆さん、ありがとうございました。
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