本日は、「学校訪問」として、栃木県教育委員会事務局塩谷南那須教育事務所長やさくら市教育委員会教育長、さらには指導主事等の先生方にお越しいただきました。

この学校訪問は、実際に児童、教職員、授業など、学校の様子全般について参観していただき、研究協議を通して指導・助言をいただくものです。

参観者に囲まれての授業でしたが、子どもたちも先生方も、とても生き生きとしていました。

※６年生と２組の写真が撮れませんでした。すみません。

１年　国語「すきなこと、なあに」

２年　学級活動「わたしのからだ　みんなのからだ」

３年　算数「記録を整理して調べよう」

４年　理科「地面を流れる水のゆくえ」

５年　体育「走り高跳び」

３組　自立活動「お店を開こう 」

今回、ご助言ご指導いただいたことをもとに、より充実した学校教育活動が行えるよう、改善に努めたいと思います。

本日はありがとうございました。

本日７月３日（水）の朝は、さくら市青少年センター「わわわ隊」のみなさん、民生委員さん、市教委の方々が、本校昇降口の前であいさつをして児童を迎えてくれる「あいさつ運動」の日です。

登校後の６年生も加わり、賑わってきます。

元気なあいさつが飛び交います。

多くの人がいることで、いつもより生き生きしているように感じます。

終盤は６年生がこんなに！

今年度２回目「のあいさつ巡回運動」、関係者の皆さん、朝早くからありがとうございました。

いよいよ７月になりました。夏休み間近、梅雨、猛暑、いろいろと重なる時期ですが、元気な子どもたちの「朝の会」の様子を掲載します。

朝の会の流れ（低学年・高学年）

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

訪問した時間が違うため、「朝の会」の前だったり、挨拶の場面や歌の場面等、学級によって内容が違いますが、ここから１日が始まります。皆しっかり気持ちを切り替えていますね。

６月２８日（金）４年生の親子ふれあい活動の様子です。

①じゃんけん列車②親子ふうせんリレー③ドッジビー　を行いました。

まずは、「じゃんけん列車」。どんどんつながっていき、

決勝戦はこの二人に…………。最初はあいこ。さて、結果は？

続いて、「親子ふうせんリレー」。４チームに分かれ、間に挟んだふうせんを運ぶのですが、落ちたり、割れたり、飛んだりの危険が……。なかなかのスリルのようです。

最後は「ドッジビー」。「当った～」「危なかった～」大人も子どもも一生懸命 で、歓声があがります。

体育館に笑顔があふれました。 

親子で全力で体を動かし、活動をとても楽しんでいました。保護者の皆さん、お疲れさまでした。

計画、準備、運営、片付け等、この活動を企画してくださった役員の皆さん、ありがとうございました。

生き生きタイムに、教員業務支援員の砂岡さんの指導の下、「七夕飾り作り」を行いました。

６月１９日（水）を初回に計３回実施しました。 

１回目の様子です。

願い事は何にしようかな？飾りはどうしようかな？

最初なので、分からないことも多いようです

最終３回目は、子どもたちでどんどん進めることができます。

願い事が終わった子は、飾り作り。どんな飾りを付けようかなぁ。色とりどりで悩みます。 

 先生も児童も学年を問わずみんなで作ります。

一人ひとりが思い思いの作品を完成させることができました。みんなで作った飾りは「みつばち笑店」（さくら市狹間田932）に展示されます。砂岡さん、ありがとうございました。

５月１４日に６年生の『少人数指導（１学級を２グループに分けて別教室で行う授業）』による授業を掲載しましたが、今回は５年生の算数『少人数指導』の授業です。

５年教室のグループです。担任が授業を行います。

座席の後ろの方が空いているのが分かります。

この単元のグループ分けは、教室の座席の前と後ろだそうです。

学習室のグループです。少人数担当が授業を行います。

教室の座席の後ろ半分の児童が、毎回移動してきています。

人数が少ないと、お互いに状況が分かりやすいです。

５年生は、担任の直井教諭と岡崎教諭の二人がそれぞれのグループの授業を担当します。

６月２6日（水）、５・６学年児童参加による陸上記録会の様子です。

全小学校がさくらスタジアムを利用して記録をとることになった初年度となります。

１０００ｍ、１００ｍ、５０ｍハードル、走り幅跳び、ボール投げの５種目の中から、５・６年生児童が自分で選んだ種目に挑戦しました。

緊張感漂う、入場から開会式の様子です。 

気持ちいい空間の中で、準備運動にも気合いが入ります。

ウォーミングアップを兼ねて、スタジアム内で遊び（走り）ます。

協議中の子どもたち　　　～全力は美しい～

 全員集合

気持ちいい天気の下、鮮やかな天然芝の上、得がたい体験ができました。

２年　「英語活動」の授業です。

小学校低学年で「英語活動」を年１２時間行います。教科として時間割には入れず、月１～２程度、定期的に行う活動になります。

英語活動支援員の大坂真由美と担任による授業です。

映像を見たり

音声に合わせて、手拍子しながら歌ったり

カードを覚えてゲームをしたり

クロムブックを使ったり

目、耳、口、手、体全体を使う、正に今時の授業ですね。集中力も高いです。

６月２１（金）は教育実習最終日でした。この４週間、意欲的に子どもたちと触れ合ったり授業に参加したり、常に笑顔でがんばってきた２人の教育実習生がこの日で「さよなら」です。

実習初日から今日までの様子を掲載します。

５月２７日（月）初日朝、控え室で。　　いよいよスタートです。

山口　美咲さん　実習担当１年生

吉澤　里佳さん　実習担当５年生

４週間、二人とも常に前向きで、生き生きとした表情でやり切りました。この年齢でしか、この立場でしか得られないかけがえのない経験ができたと思います。

最終週、職員室で先生方に挨拶の場面、最後までいい笑顔です。

数年後、立派な社会人になっていてくれることを期待して、お別れとなります。がんばってくださいね。

いよいよ、いよいよ最終見学地、国会議事堂に到着しました。

福田昭夫衆議院議員が、直接子どもたちにお話し、一緒に写真を撮ってくださいました。

秘書の武居久美子さんが、子どもたちを先導し、丁寧に多くのことを教えてくださいました。

最後に議場に座り、説明を聞きます。

子どもたちは、大きな建物、華やかな装飾、厳かな雰囲気等に、目を白黒させていました。

一泊二日の修学旅行、現在学校に向かって帰路を走っているところです。子どもたちにどんな思い出が残ったでしょうか？楽しみにしながら、修学旅行に係る配信を終わりにします。