４年の理科の授業（１０月６日）の様子です。

この単元では、閉じ込めた空気や水に力を加え、その体積や圧し返す力の変化を調べ、空気と水の性質（①閉じ込めた空気を圧すと、体積は小さくなるが、圧し返す力は大きくなること。②閉じ込めた空気は圧し縮められるが、水は圧し縮められないこと）についての考えをもつことができるようにします。

この時間は、単元のまとめとして「浮沈子のしくみを考える」活動を行いました。

子供たちは、水を入れたペットボトルに力を加えたとき、中の金魚（魚の形をした醤油差し）に水が入り込む様子を見て「空気は縮むが、水は縮まない」ことが関係している！ということに気付くことができました。

「先生！理科って、おもしろいね！」という声が聞こえてきました(^_-)-☆