＜今日の献立＞

セルフオムライス（チキンライス・オムレツ用たまご焼き・トマトケチャップ）

牛乳　ハムマリネサラダ　ブラウンシチュー　　　　　　　　　　　

今日は、オムレツ用玉子焼きをチキンライスの上にのせ、ケチャップをかけて食べる、セルフオムライスがでました。自分でケチャップを使って絵や文字を書いて、楽しく給食をたべました。

＜今日の献立＞

はちみつパン　牛乳　魚のバーベキューソースかけ　ぱりぱりサラダ　ABCスープ

今日の給食には白身魚のたらがでました。たらは消化がよいのが特徴です。

今日は、焼いたタラに手作りのバーベキューソースをかけました。

＜今日の献立＞　６年３組作成献立

ごはん　牛乳　から揚げ　春雨サラダ　かき卵汁　はちみつレモンゼリー

今日の給食は、６年３組さんが家庭科の授業で、栄養バランスを考えながら、給食の献立をたてようというめあてで作成してくれた献立です。アピールポイントは、献立全体を中華で固め、彩りと栄養バランスを考え、５大栄養素すべてに食品を入れたことだそうです。バランスの良い献立を立ててくれてありがとうございました。

２月の学習のめあては「進んで質問し、分かるまで勉強しよう」です。学年末となり、これまで学習してきた内容の復習や市の学力調査の結果を振り返って、自分の力の強みと課題を確認しています。

「ステップアップタイム」では、学力調査の問題を解き直し、みんなで正しい答えを導いていました。繰り返し学習すること、分かるまで問いと向かい合うことも大切です。

 少しでも「分かった」という手応えがあり、苦手なことを減らして自信につなげてほしいです。

昼休みに１年生から６年生までの縦割り班「南っ子班」で遊びました。今日は「南っ子班で遊ぼう」の最終回です。

１班から１０班は教室で、「絵しりとりゲーム」「伝言ゲーム」「いすとりゲーム」「宝探し」などで楽しみました。

１１班から２１班は、校庭で「鬼ごっこ」「だるまさんの一日」「ドッジボール」「ヘビオニ」などで楽しみました。

高学年のお兄さんやお姉さんにたっぷり甘える低学年の子どもたちでした。やさしいお兄さんとお姉さんと過ごせるのも、あと２４日となりました。