見学の子が撮ってくれた写真です。《体力・気力の向上》 《心身の健康と保持増進》
 
 
 
 

　６月１２日（月）は，２回目の教育相談日でした。学級に応じて話しやすい雰囲気になる場所や配置を考えて実施しています。《望ましい人間関係の醸成》《豊かな心の育成》
  
  
  

　いつもよりロングの昼休み，いろいろな過ごし方をしています。
 
 

　スクールバスも、黄色い帽子をしっかりかぶります。シートベルトも確実に。
 

　低学年は、下校時も人数を確認してから帰ります。
   《安全指導の充実》

6月11日（日）は、栃木県教育会館において、県PTA連合会定期総会が開催されていす。PTA役員さんと出席しています。



（いい家族の日宣言）
一　子どもを大切にします。
一　家族団らんの時間を持ちます。
一　おとな自ら規範を示します。
一　正しい生活リズムをつくります。
一　人の悪口を言いません。

6月10日（土）は、さくら市総合運動公園で、栃木県学童軟式野球大会のさくら市予選会が行われました。フォックス ２試合とも完勝して３年連続県大会出場となりました。おめでとうございます。

  

  

女子全員のダンスに続いて、男子全員による「大蛇の舞」で午前の部が終了しました。

6月10日（土）、喜連川中学校の体育祭に出席させていただいています。力強い堂々の入場行進から始まりました。

　頑張っている様子を、見学の６年生が上手に撮ってくれました。《体力・気力の向上》


 
 
 
 
 
 
 

　6月９日（金）は，久しぶりに日差しの強さを感じる日でした。昼には，グリーンタイムがあり頑張りました。《進んで働く態度の育成》
 
 
  
 

　おいしい給食の後は、使った食器等をきちんと片付けます。担任や一緒に食事をした教員が指導・支援を行っています。
 
 
 
 《心身の健康と保持増進》《 進んで働く態度の育成》

　６月８日（木）朝，市小学校陸上競技大会出場する子にユニフォームが配られました。新たに気合いが入り，喜小代表の自覚が高まったことでしょう。
 
 

　バトンタッチの精度も着実に向上しています。 
 
 
《体力・気力の向上》

　

 6/8(木)の朝、１年生がカタツムリを見つけました。

　今年度も，水曜日は喜小っ子ふれあいスクールを実施していただいています。スタッフの方々には大変お世話になります。
 
 

　６月７日（水）はプール開きを実施しました。先日，５・６年生が一生懸命掃除をしてきれいな水が入ったプールで，いよいよ楽しい授業が始まります。そのためには，次のことを特にしっかり守るようにと体育主任の先生から話がありました。
　○プールサイドを走らない。
　○とびこまない。
　○悪ふざけをしない。
 
 
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　最後に，プールへ向かって全員で「お願い
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 します。」をしました。


　朝は，子供たちが大きなけがをしたり，事故にあったりしなようにお清めをしました。
 

　６月６日（火）、４年生が社会科の学習で、塩谷広域環境衛生センターと関正さんへ校外学習に行きました。お忙しいところ見学や説明をありがとうございました。
 
 
 
 
《基礎的･基本的な内容の定着》《思考力・表現力の育成》

　昼休みなどを使って，リレーのバトンタッチの練習を行っています。限られた時間を有効に使い集中して取り組むことも，大切な勉強の一つです。頑張っています。《体力・気力の向上・粘り強く取り組む態度の育成》

 
 
 

　６月６日（火）は，１～３年生と４～６組の眼科検診がありました。待っている態度も，全体的に上手にできました。《心身の健康と保持増進》
 
 

　６月５日（月）の昼休みは、「昼休み遊び隊」の方々と昔遊びなどをして楽しく過ごしました。《望ましい人間関係の醸成》

   
  

　教育相談もありました。一人一人の話を聞いて理解を深めるようにします。
  
    

  《望ましい人間関係の醸成》《豊かな心の育成》
  

　６月５日（月）の長休みの図書室です。１年生もバックを持って本を借りに来る姿が多く見られました。《豊かな心の育成》
 
 
 

　２年生は、5/25に行った校外学習のお礼の手紙を書きました。

（いちご園へ）
　
　
（給食センターへ）
　　
　《思考力・表現力の育成》
　

　先日の休み時間、１年生がシロツ
メクサで花冠を作っていました。
 
　　　　　　　　　　　　　　　　　４日、シロツメクサをウサギが
　　　　　　　　　　　　　　　　　よく食べていました。