３年生の教室で子どもたちが真剣に話し合っています。

　
　
　

　「四角だと角の人が遠くなるからだめだよね」「丸の並び方だとどこからでも真ん中のかごまでの距離は同じだよ」など気づいたことをグループで話し合い、結果をノートに書いていました。
　

　その後、みんなで実際に玉入れをするように並んで確かめました。さらに並ぶ人が増えるとその並び方が円になることをみんなで並んでみて確認しました。「あー、なるほど」「本当だね」と子どもたちは納得していました。
　

　学習したことを実際にやってみて確かめることは理解を深める上でもとても大切です。そんな授業の一コマでした。

　何やら４年生の教室で子どもたちが夢中になって箱と格闘しています。
　４年生の図工「おもしろだんボールボックス」の学習でした。この学習では、段ボールの形や特徴を生かして、生活で使える入れ物を作ります。ダンボールカッターなどの用具も使い、切ったりはったり、重ねたりつなげたり・・・子どもたちは自分の思い描いている「おもしろだんボールボックス」の完成に向けて夢中です。
　何かに夢中になっているときの子どもの姿はいつ見てもうれしいものです。どんな入れ物ができるか今からとても楽しみです。
　
　
　
　
　

　今朝は、運動会の選抜リレーの練習を行いました。各学年の代表選手が４色に分かれて競うリレー。今日は主に並び方とバトンパスの仕方を練習しました。その後、試しに「軽く」走ってみましたが、子どもたちはいざスタートするとやはり本気になって（加減が難しいですので仕方ないですね）、走りも応援も全力の練習となりました。
　本番まで４日となりました。今年度の運動会のスローガン「絆と気合いで一致団結　全力を出し勝利をつかめ」が掲示されました。いよいよ運動会だなという気分も高まってきました。当日がとても楽しみです。