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2021年9月の記事一覧
2年生 図画工作の授業
2年生の教室におじゃましました。「まどからこんにちは」という単元の学習です。工作用の色画用紙を筒状にして窓をつくり、そこに広がる風景を形作っていきます。子どもたちはみんな真剣です。窓の中の世界だけでなく、窓の外の世界も作っており、たくさんの工夫をいろいろ説明してくれました。素敵な作品でいっぱいです。
オンライン模擬授業3日目(1・3・5年)
オンライン模擬授業3日目です。2回目ということもあり、子どもたちも慣れた様子で参加していました。
1年生は、鍵盤ハーモニカの練習を行いました。
また、運動会に向けてラジオ体操の練習を行いました。画面の先生の動きに合わせて一生懸命体を動かしていました。
3年生は、国語のこそあど言葉について学習を行いました。
5年生は、算数の学習をしました。数直線を利用して答えを考える方法について確認しました。
各学年で多様な学習を行っていました。
1年生は、鍵盤ハーモニカの練習を行いました。
また、運動会に向けてラジオ体操の練習を行いました。画面の先生の動きに合わせて一生懸命体を動かしていました。
3年生は、国語のこそあど言葉について学習を行いました。
5年生は、算数の学習をしました。数直線を利用して答えを考える方法について確認しました。
各学年で多様な学習を行っていました。
オンライン模擬授業(2・4・6年生 1日目)
今日は、主に2・4・6年生を対象に模擬授業を行いました。今日は、さくら市の副市長さん、教育長さん、教育委員さん、市議会議員の方々、また市役所や教育委員会の職員の皆様に訪問いただきオンライン模擬授業の様子をご覧いただきました。
2年生は、国語を行いました。
教科書の音読、そしてMIMの練習プリントを一緒に行い、その後、手拍子ゲームを行いました。
4年生は、音楽でした。ソーラン節を歌ったり、リコーダー演奏を練習したりしました。
6年生は、算数の復習を行いました。発表のやりとりをとおして真剣に問題に取り組む姿が見られました。
昨日、今日と、楽しくまた真剣に模擬授業に取り組む姿が見られうれしく思いました。今回は、学年ごとにチームを作って実施しました。我々職員一同、このように休校になった時を想定して、さまざまなチャレンジをしながらオンライン授業の準備を進めています。また、日頃の授業でもICT機器を効果的に活用しながら「分かる授業」の充実にも取り組んでいきます。
昨日、今日と、楽しくまた真剣に模擬授業に取り組む姿が見られうれしく思いました。今回は、学年ごとにチームを作って実施しました。我々職員一同、このように休校になった時を想定して、さまざまなチャレンジをしながらオンライン授業の準備を進めています。また、日頃の授業でもICT機器を効果的に活用しながら「分かる授業」の充実にも取り組んでいきます。
ご家庭でもオンライン授業に関してご協力をいただき感謝申し上げます。
1年生の音楽 リズムの学習
職員室から廊下へ出たとき、スズムシの声が聞こえてきました。スズムシの声につられて2階の理科室へ行きましたが、スズムシはいません。よく耳を澄ますと隣の音楽室から聞こえてきます。のぞいてみると、1年生が楽器のすずをもってリズムの学習をしていました。先生から持ち方や鳴らし方を教わり、鳴らしたくて待ちきれないといった感じで、楽しくリズム打ちを行っていました。
オンライン模擬授業(1・3・5年生 1日目)
昨日から緊急事態宣言延長となり、さくら市内の小中学校は午前中授業を継続しています。午後は、学習の機会を少しでも確保する意味で、先週に引き続きオンライン授業の試行(模擬授業)を行っています。今日は、主に1・3・5年生を対象に模擬授業を行いました。(来週まで模擬授業は各学年3回を予定しています。)
1年生は、国語と算数の学習を行いました。プリントをもとに漢字や数の学習を行いました。
(学童の児童は教室で行いました。真剣に学習していました。)
3年生は、運動会のダンス「ソーラン節」をオンラインで学びました。見本の動画を送信したり、ポイントを解説したりしながら、ソーラン節を一緒に踊りました。
(学童の児童は体育館で元気に踊りました。)
5年生は、学力調査のパワーアップシートを使って国語の学習を行いました。先生の説明やヒントを聞きながら、プリントの問題に取り組みました。質問があるときは「挙手」ボタンで意思表示をするなど使い方もずいぶん向上してきました。
☆キラリン☆
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。
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