８月８日（月）の朝、所用で氏家小学校へ立ち寄ったところ、さくら市子供連合会主催の自然村ワクワク体験キャンプをやっていました。喜小の子供たちも参加し、他校の友達と仲良く活動している姿を見ることができました。
  

　８月７日は、月遅れ七夕です。本地域でも以前は、七夕といえば８月７日が一般的だったと思います。街の駅近くできれいな笹飾りを見かけました。
　

　また、下記の写真は、７日の朝６時半頃に鷲宿地区で見かけたものです。温かさが伝わってくるすてきな笹飾りだったので、写真を撮らせていただきました。
 

（上記の写真は、掲載の了承をいただいています。）

　８月６日（土）は，小中連携教育の一環として，水辺公園クリーンボランティア活動を行いました。喜連川中学校生徒会が中心になり，小学生５・６年生が自主的に参加し，また，保護者・地域の方々も応援してくださってみんなが力を合わせて活動できました。早朝より，そして蒸し暑い中，大変お疲れ様でした。

 
  
  
  
 
　　　　　　　　　水辺公園が一段と美しくなりました！
 

　８月５日（金）は、サマーチャレンジ２日目も，子供たちが楽しく生き生きと活動し，満足感や達成感をしっかり味わうことができました。地域応援隊をはじめ関係者の方々，そして頼もしい中学校１年生の皆さんのお力により，今年のサマーチャレンジも大成功に終わりました。心より感謝申し上げます。

○昔のおもちゃを作って遊ぼう
  
○消しゴムはんこ作り
  
○絵本を作ろう
  
○スクラップブッキング
   
○和太鼓をたたこう【喜連川公民館】
  
○コントラクトブリッジ（トランプ）をしよう
  
○簡単な和菓子を作ろう
  
○押し花作品を作ろう
  
○紙のバンドでかごを作ろう。
  
○折り紙で動物園を作ろう
  
○水鉄砲を作って遊ぼう(4日)，楽しい物？を作ろう(5日)
  
○アイロンビーズで作品を作ろう
  
○ストラップ作り(4日)，オリジナル傘作り(5日) 
  
○木片工作(4日)，バルーンアート(5日)
  
○喜連川の歴史探検ツアーをしよう【喜連川町内】
  
○日本茶をいただこう(4日)，ゆかたを自分で着よう(5日) 
 
○科学教室
  
○布やフェルトで小物を作ろう
   
○パソコンを習おう
  
○バドミントンをしよう
 
○卓球をしよう【喜連川体育館】
  
○写真立てでクロスステッチ（刺しゅう）
   

○昔のおもちゃを作って遊ぼう

○消しゴムはんこ作り

○絵本を作ろう

○スクラップブッキング

○和太鼓をたたこう【喜連川公民館】

○コントラクトブリッジ（トランプ）をしよう

○簡単な和菓子を作ろう

○押し花作品を作ろう

○紙のバンドでかごを作ろう。

○折り紙で動物園を作ろう

○水鉄砲を作って遊ぼう(4日)，楽しい物？を作ろう(5日)

○アイロンビーズで作品を作ろう

○ストラップ作り(4日)，オリジナル傘作り(5日)

○木片工作(4日)，バルーンアート(5日)

○喜連川の歴史探検ツアーをしよう【喜連川町内】

○日本茶をいただこう(4日)，ゆかたを自分で着よう(5日)

○科学教室

○布やフェルトで小物を作ろう

○パソコンを習おう

○バドミントンをしよう

○卓球をしよう【喜連川体育館】

○写真立てでクロスステッチ（刺しゅう）

　８月４日（木）は，夏休みの大イベントであるサマーチャレンジでした。中学生や地域の方々のお力により，今年も子供たちは一人一人が生き生きと活動できています。ありがとうございます。
 
 
 
 

　８月３日（水）は、小中連携教育の交流活動部会が開催されました。小中連携便りや作品交換の話し合い，８月６日（土）の水辺公園ボランティア活動の確認などを行いました。

  ８月３日（水）は、夏休み５回目のプール開放ができました。昨日の分まで楽しむ？子供たちの姿が見られました。プール当番、大変お世話になりました。
    
 

　

　ツバメの雛は、親鳥が見捨ずにいましたが、今回は残念ながら･･･。プールから上がった子供たちが気付いて知らせてくれました。

　雷雨が去り，校庭が所々に水溜まりが残る程度になると，学童の子供たちが元気に遊び出しました。
 
 

　８月２日（火）のプール開放は，雷雨のため残念ながら中止になりました。写真は，スクールバスで帰るため図書室で静かに読書をしながら待っている子供たちの様子です。
  
 
 

　親ツバメが，絶えずそばにいるようです。学童の子供たちも，心配そうに見守っています。
 

　８月４日（木）と５日（金）はサマーチャレンジです。今年も喜小地域応援隊をはじめ地域や関係機関の多くの方々にお世話になります。また、今年は小中連携の新たな取り組みで、喜連川中１年生のみなさんがボランティアとして参加してくれます。２日間でのべ６５名にもなります。これまでの積み重ねの賜です。よろしくお願いします。

〔目標〕
1  夏休みを利用し，様々な体験活動に参加することを通して，生きる力を育てる。
2 異学年の児童及び応援隊や地域の方々、そして中学生と共に活動することを通して，コミュニケーション力を育てる。
3 チャレンジ体験を通して得られた成果，達成感，満足感により，自尊感情を高める。

〔活動名〕
【全学年対象】
○昔のおもちゃを作って遊ぼう
○消しゴムはんこ作り
○絵本を作ろう
○スクラップブッキング
○和太鼓をたたこう【喜連川公民館】
○コントラクトブリッジ（トランプ）をしよう
○簡単な和菓子を作ろう
○押し花作品を作ろう
○紙のバンドでかごを作ろう。
○折り紙で動物園を作ろう
○水鉄砲を作って遊ぼう(4日)，楽しい物？を作ろう(5日)
【１～３年生対象】
○アイロンビーズで作品を作ろう
○ストラップ作り(4日)，オリジナル傘作り(5日)
○木片工作(4日)，バルーンアート(5日)
【３～６年生対象】
○喜連川の歴史探検ツアーをしよう【喜連川町内】
○日本茶をいただこう(4日)，ゆかたを自分で着よう(5日)
【４～６年生対象】
○科学教室
○布やフェルトで小物を作ろう
○パソコンを習おう
○バドミントンをしよう
○卓球をしよう【喜連川体育館】
○写真立てでクロスステッチ（刺しゅう）

　８月になりました。６年生の１学級は、７月末に担任の出張が続いたため、今日１日（月）に保護者懇談がありました。今日もお世話になりました。


　職員室では、書類の整理や各種計画の作成、見直し、準備等を行っています。
 


　余談ですが、栃木県では、お盆にご先祖様を迎えるための行事の一つとして、８月１日に釜の蓋まんじゅうを食べる風習がありますね。下記の写真は、ご近所からいただいた手作りのおまんじゅうです。

　８月１日の朝，校舎と体育館の間のウッドデッキにツバメの雛が１羽いました。どうやら巣から落ちてしまったようです。時々親と思われるツバメがそばに来ているので，今回も見守ることにしたいと思います。（日中学校へ遊びに来る学童さんには，雛に触れないようにお願いをしました。）