電車に乗りました！

2年生が学級ごとに宇都宮駅を見学し、宇都宮駅から氏家駅まで電車に乗る体験をしました。公共交通機関である駅を見学し、自分たちを便利に安全に輸送する仕事に触れると同時に、マナーよく利用することの大切さを体験しました。

宇都宮駅、氏家駅の皆さんありがとうございました。

国語：説得力のある意見を言うために、理由と根拠をはっきりさせて自分の意見を相手に伝える学習をしました。タブレットに書いた原稿をもとに発表します。

道徳：障がいのある人のための技術開発にかける思いについて考え、だれもが生きたいように生きるあたりまえの社会について考えました。一人一人がしっかり意見をもてました。

外国語：2つの異なるヒントから想像できる生き物を答えます。ヒントはもちろん英語です。答えは日本語で答えても大丈夫！ALTが英語ではどう言うのか教えてくれます。

「ぎこぎこぎこ…」図工室からのこぎりの音が聞こえてきました。

　図工室をのぞいてみると、４年生の子どもたちがのこぎりで木を切っています。図工「ギコギコ トントン クリエイター」という単元で、作品づくりを通じて、のこぎりやかなづちの使い方も学ぶ学習です。

　今の時代、のこぎりやかなづちを使ったことのない子が多いので心配していましたが、授業支援ボランティアのみなさんの協力をいただき、アドバイスをもらいながら子どもたちは木を切ったり釘で打ったりする活動に取り組んでいました。どんな作品ができるのかとても楽しみです。ボランティアのみなさん、ご協力ありがとうございます。

今朝のスポッチャから持久走記録会週間がスタートしました。

低・中・高学年で走る時間は異なりますが、距離をのばせるように自分にチャレンジします。

持久走カードのゴールは宇都宮駅です。ゴール目指してがんばりましょう！

体育委員も赤（速いペースメーカー）と青（ゆっくりのペースメーカー）のビブスを着けて走りをリードします。

生活：アサガオの種を収穫しました。4本の芽が伸びて、見事に花を咲かせた後、たくさんの種ができました。児童は袋いっぱいの種を嬉しそうに収穫していました。自分で蒔いて自分で収穫することは、大変貴重な体験です。

体育：「１、２、３、４」と号令をかけながら1年生が元気に体操する姿は、国語で学習している「くじらぐも」の世界そのものです。爽やかな秋空に声が響き渡る体育の授業風景です。

気温がちょうどよく、学習にも身が入る季節です。

算数：様々な種類の四角形の定義を確認しながら、まとめの学習をしています。定着は1日にしてならず。繰り返しやることで身に付きます。

算数：別のクラスでも、それぞれの四角形の定義を発表して確認していました。学年が上がって、様々な四角形の面積や体積を求める場合は、定義がわかっていないと混乱してしまいます。学習はつながりがあります。

国語：「お手紙」の音読劇の練習です。がまくんやかえるくん、かたつむりくんの気持ちを体現しながら上手に読んでいます。手作りお面もいい味が出ています。

芸術の秋です。3年生は図工の授業にいそしんでいました。

ダンボールを広げたり立てたりして、作品を作ります。スタンプやすきな絵をダンボールに描いて自分の思い思いの表現を楽しんでいます。

ミニチュアの自分の写真を校内のいたるところに置いて、ストーリー性のある写真を撮って楽しみ、写真をロイロノートで先生に提出し、発表し合いました。ファンタジーの世界を疑似体験できて想像がふくらみます。

　１８日はお弁当（おにぎり）の日でした。おにぎりを自分で握って持ってきた児童も多かったようです。

　前もって、おにぎりの握り方を動画で学ぶクラスもありました。

　大きいおにぎり、かわいいサイズのおにぎり、のりでくるんだおにぎり、ふりかけをまぶしたおにぎり、シンプルな塩むすびなど、自分だけのおにぎりを大切そうに食べている姿が見られ、こちらもうれしい気持ちになりました。また、いろいろなおにぎりを見ているだけでもとても楽しい気分になりました。

　保護者の皆様、ご協力をいただきありがとうございました。

                                     　　　　　　　　   2学期もがんばりましょう            

学活：２学期のスタートにあたり、児童はめあてを設定します。ゴールに向かって何をがんばりたいのか…。みんな真剣です。

学活：誰もが責任をもって仕事をすることで、学級のみんなが生活しやすくなるように係を決めます。

理科：人体の骨の仕組みを知るために、模型とタブレットを使って骨の位置や数を確認します。

9月に行われたあいさつ運動で、児童や先生方から素晴らしいと認められた5年生。

上手なあいさつができる人がたくさんいたと、6年生からもお墨付きをもらいました。おめでとうございます。

これからも高学年として下級生のお手本になってくれることを期待しています。

令和４年度の後半がスタートしました。６年生はそろそろ卒業を見通して生活をすることになります。

今日は、６年生の全体写真やクラスの写真などを撮影する第１回目でした。

小学校生活もあと半年。１日１日大切に過ごそうと意識した日かもしれませんね。

今日から２学期がスタートしました。保護者の皆様には今学期もよろしくお願いいたします。

朝の時間に２学期始業式を実施しました。式の前に表彰を行い、２名の児童に表彰状を手渡しました。全国陸上大会と地区読書感想文コンクールの表彰で、すばらしい成績でした。

その後、始業式を行いました。校長からは３つのお話をしました。

１　コロナウイルス感染症には引き続き気をつけて生活すること

２　教育目標を再確認して「聞くちゃん・話ちゃんになること」「読書をすること」「喜ばせ合いをすること」「正しい姿勢を身に付けること」

３　「元気」と「勇気」を増やしていろいろなことにチャレンジしてほしいこと

２学期も子どもたちが成長できるよう職員一同努力してまいります。保護者の皆様のご理解とご協力を引き続きよろしくお願いいたします。

昨日までの雨が止み、今日は青空が見える天気に恵まれ、予定通り運動会が実施されました。

今までの練習の成果を発揮して、児童は元気に全力で演技に競技に臨みました。

児童の一生懸命な姿が見ている人を感動させ、保護者の皆さんやチームメイトの熱い応援が児童の背中を押す、そんな運動会になりました。

みなさん、ご協力ありがとうございました。

本日、１学期終業式を実施しました。

はじめに代表児童による「１学期をふりかえって」の作文を読みました。３人とも一生懸命、立派に読みました。

続いて校長から、１学期のみんなの様子や今日渡すあゆみのこと、明日の運動会のことなどを話しました。

教室では、姿勢良く真剣に話を聞く姿が見られ、子どもたちの成長を感じました。

また、今日は１学期の学習・生活の様子をお伝えする「あゆみ」を渡しました。１年生にとってははじめての「あゆみ」。子どもたちは担任から渡されたあゆみを興味津々にのぞきこんでいました。

明日は運動会。子どもたちの成長を保護者の皆様にも感じていただけたらうれしい限りです。

１学期、保護者の皆様、地域の皆様には大変お世話になりました。２学期もよろしくお願いいたします。

雨の合間をぬって、朝のうちに５・６年生が明日の準備をしました。高学年児童のがんばりで、全校生が安心して運動会を迎えられます。「一人一人が団結し　輝く勝利を　今つかみとれ」のスローガンのもと、明日の運動会では、みんな全力でがんばってほしいと思います。天気予報、明日は念願の晴れマークも出ました

★１年生　道徳　書写★　入学から５ヶ月で文字をたくさん覚えました。字形が整うように、先生の直しをなぞって習います。タブレットを使って、先生から送られた質問に自分の感想も書けます。

★３年生　算数★ 　３桁のかけ算のひっ算のやり方を学習します。友達のよい意見は青ペンでノートに書き込みます。やり方がわかったら、慣れるためにたくさん練習します。速さがつくまで練習あるのみ。

★５年生　算数★　組み合わせた形の面積の求め方を確認して、計算ドリルや練習プリントで習熟をはかります。

学習で、ロイロノートを活用することはすっかり日常になりました。

厚生労働省から「新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金・支援金」について案内がありました。
新型コロナウイルス感染症の影響による小学校等の臨時休業や、子どもが新型コロナウイルスに感染した（またはそのおそれがある）等の事情により、子どもの世話を保護者として行うことが必要となった場合に、
・労働者として雇用している保護者に対し、年次有給休暇とは別の有給の休暇を取得させた企業に対しては、小学校休業等対応助成金
・個人で業務委託契約等をしていた仕事ができなくなった保護者に対しては、小学校休業等対応支援金
が国から支給されます。
対象となる期間や詳細な手続などは、厚生労働省ホームページでご確認下さい。

運動会が明後日に迫りました。天気に恵まれますように神様にお願いしています。

係の打合せ、応援団など、高学年の児童ががんばっています。赤も白も練習の成果を発揮してがんばれ！

★２年生　音楽★　季節感あふれる「虫の声」の合唱をグループごとに練習しています。虫の声「チンチロリン」などの部分は、声に合う楽器を一緒に演奏しながら楽しく歌いました。タブレットの録画機能で、自分たちの演奏をチェックしながら自主的に練習できます。

★４年生　総合★　「大好きな喜連川を伝えよう」では、クラスを解体して学習しています。探検や調べ学習、聞いた話などをまとめている途中です。自分の担当箇所を同じテーマの友達に確認してもらいながら発表に向けて資料づくりに取り組みます。

★６年生　国語　算数★　国語は、不朽の教材「やまなし」の世界を創造した、宮沢賢治の生涯について学び、賢治の作品作りの背景を知るlことができます。算数は、不定形のおよその面積を求める学習です。既習の学習を生かして、新しい学習を積み上げます。

昨日、６年生が、さくらスタジアムで国体の成年男子サッカーの試合を見学しました。目の前で繰り広げられるスピード感あふれる試合に、児童も一生懸命声援をおくりました。PK戦の末、栃木県チームは敗退しましたが、両県の選手の健闘は素晴らしかったです。児童にとってもさくら市開催での応援の素晴らしい思い出ができたと思います。

　夏休みにみなさんから応募いただいた喜小マスコットキャラクターがついに決定しました。

　喜小マスコットキャラクターは・・・

　４年生の女子児童が考えた「キラリン」です。

　「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの５つの星は統合した５つの小学校（喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小）を表しています。名前の由来は、喜小には「キラリさん」（よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています）がたくさんいることで、このキャラクターにもそうなってほしいと考えたそうです。

　先週に児童会主催でキャラクター発表会を録画をし、今日の給食の時間に校内放送で発表を行いました。

　今後、いろいろな所にキラリンが登場することと思います。キラリンと一緒に喜小にたくさんの「キラリさん」が増えることを願っています(*^_^*)

秋の空は高く青く、校庭の田中稲荷神社が、作物だけではなく学びの豊作をかなえてくれそうです。

校庭の柿が色づいて、実りの秋を感じさせてくれます。実は渋柿で、食べることはできず残念ですが、児童は大喜びで職員室に届けてくれました。初物を校長室の七福神にお供えしました。