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2021年1月の記事一覧
教育委員会からのお知らせ
クラブ活動(科学クラブ)
今年度最後のクラブ活動でした。科学クラブでは、「かさ袋ロケット」作りをしました。かさ袋に空気を入れて膨らまし、羽根をつけて飛ばすものです。羽根をつける角度によって、よく飛んだり、飛ばなかったり、工夫が必要でした。最後に飛距離を競い合い、大変盛り上がりました。
6年生校長室訪問
いつもの年ですと、卒業を控えた6年生と校長先生とが校長室で給食を一緒に食べます。しかし、今年度はコロナの影響もあり、給食後に6人一組で校長室を訪れ、6年間の思い出や中学校への期待などについて話しています。毎回、話が盛り上がり、あっという間に時間が過ぎてしまいます。小学校生活の残りのカウントダウンも進んでいます。楽しい思い出をたくさん作ってほしいと思います。
教育委員会からのお知らせ
理科展覧会
塩谷南那須地区理科展覧会に、本校から11点の作品を出品しました。今年度は一般公開がコロナ対応のため中止となりました。そこで、できるだけ多くの児童に見てもらおうと、出品した作品をラウンジに展示しました。何人もの児童が友だちの作品を興味深く見ていました。
1年生の国語の授業
国語の授業です。しっかりとした文字でノートをとり、はっきりとした発音・発声でのびのびと元気よく音読をしています。
2年生の授業
国語の学習では、ソーシャルディスタンスに気を付けながら、発表の練習をしています。練習することによって人前で落ち着いて堂々と発表できるようにしています。
算数の長さの学習の導入です。「つか」「あた」「ひろ」と身体の一部を単位として測定する方法から興味関心を高め「cm」から「m」の学習へと進めていきます。
算数の長さの学習の導入です。「つか」「あた」「ひろ」と身体の一部を単位として測定する方法から興味関心を高め「cm」から「m」の学習へと進めていきます。
1年生との交流・生活科「おもちゃフェスティバル」
2年生の生活科の学習で、1年生をお客さんに招いた「おもちゃフェスティバル」を開催しました。今まで一生懸命に準備をしてきました。密にならないよう、場所を6か所に分散し、活動で移動する時には手指の消毒をするようにしました。交流する時間も短縮しての実施でしたが、楽しい時間を共有しました。
本校の感染症対応
本県に緊急事態宣言が出て、教育活動も更に制約されてきました。音楽室や理科室などの特別教室の使用については、入室、退室時に手指の消毒をすることや使用後に自分たちが使った机を消毒することを校内で確認し合い、子どもたちもしっかりと守っています。
授業の様子
4年生が図画工作の時間に版画づくりを行いました。初めて彫刻刀を使って、版木を掘り進めていました。どんな作品ができるか楽しみですね。
4年生の理科では、もののあたたまり方を学習しています。今日は、水のあたたまり方について、グループで協力して調べました。
4年生の理科では、もののあたたまり方を学習しています。今日は、水のあたたまり方について、グループで協力して調べました。
ICTを活用しています
タブレットが導入され、授業の様々な場面で活用しています。4年生は、総合的な学習の時間で学んだことを、ロイロノートを使って分かりやすくまとめています。
また、大型提示装置も全ての教室に導入されました。大画面で後方の児童からも見やすくなりました。
また、大型提示装置も全ての教室に導入されました。大画面で後方の児童からも見やすくなりました。
あいさつ巡回運動
今朝は、さくら市青少年あいさつ巡回活動が行われました。寒さが厳しい朝でしたが、児童も元気にあいさつをしていました。
雪遊び
今朝は雪が降り、校庭も一面白くなりました。子どもたちはさっそく外で雪遊びをしていました。
5年生家庭科
5年生の家庭科「身の回りをきれいにしよう」の学習で、整理・整頓や掃除の必要性を学びました。今日はこれまでの学びを生かして、校舎内の清掃を行いました。今週は午前中授業で清掃がないため、「学校をきれいにしよう」という気持ちをこめて活動しています。4月から最上級生になる自覚と意欲が感じられて頼もしいです。
冬休み後集会
2021年、令和3年の新しい年がスタートしました。各教室でオンラインで集会を行いました。校長より、新年の計は元旦にありという話がありました。
また、新しいことなどいろいろなことにチャレンジしてもらいたいという話がありました。
そして、笑顔の年、成長の年、明るい年にしていきましようと話がありました。
また、新しいことなどいろいろなことにチャレンジしてもらいたいという話がありました。
そして、笑顔の年、成長の年、明るい年にしていきましようと話がありました。
☆キラリン☆
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。
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