日誌

喜小日誌(H27~R2)

プログラミングに挑戦

 6年生が理科の授業でプログラミングを行いました。発電と電気の利用の学習をコンピュータを使って節電できるプログラムを考えました。グループで話し合い、chromebookでプログラムを入力し、実際に回路に組み込んで動かしていました。この学習をとおして、プログラミングを体験するとともに、プログラミング的な思考を養っています。