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日誌
喜小日誌(H27~R2)
2/8 朝
2月8日(水)の朝は,児童会による挨拶運動や,喜小地域応援隊「図書応援隊」の方々の読み聞かせがありました。
↑廊下や階段の右側歩行もしっかりと。
↑喜小地域応援隊「図書応援隊」の方々と一緒に教職員も。
↑廊下や階段の右側歩行もしっかりと。
↑喜小地域応援隊「図書応援隊」の方々と一緒に教職員も。
先生とのお別れ
初任者教員が校外で研修を行う時には,子供たちが授業を進められるように「後補充教員」が指導にあたります。本校に入っていただいていた先生は,本日(2/7)が最後となりました。子供たちのためにありがとうございました。
2/7 清掃班顔合わせ
清掃場所が変わるので、今日の清掃時間は顔合わせや役割分担を行いました。班長が中心になり、担当教員が必要に応じて助言をしながら話し合いを進めていました。
2/6 喜小地域応援隊
2月6日(月),授業応援隊の方々による5年生家庭科支援をしていただきました。毎回午前中いっぱいの長時間本当にありがとうございました。
昼休みには,多目的スペースで「昼休み遊び隊」の方々と楽しく交流ができました。
昼休みには,多目的スペースで「昼休み遊び隊」の方々と楽しく交流ができました。
2/6 朝
2月6日(月)の朝は,霧の中の登校となりました。
↓図書室入り口の掲示です。
↓図書室入り口の掲示です。
☆キラリン☆
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。
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