３年生が体育の途中で、タブレットを見ながらグループで話し合っています。
　体育でリレーを学習していたこのクラスでは、以前に撮影した自分たちのリレーの様子の動画を見直して、バトンパスのこつを話し合っていたのです。その後、実際に走ってパスの仕方などを確かめました。そしてさらにグループで自分たちの走り方やバトンパスの仕方を振り返り、「次はこうしよう」と話し合いました。自分たちで話し合い、考えながら運動する。思考力を育む体育の授業だなと感じました。
　
　
　
　
　
　
　
「ここがよかったよね」「こういうところを直そう」など、話し合いも真剣そのものです。