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日誌
喜小日誌(H27~R2)
チャイムで行動
2校時後の中休みに校庭で元気に遊んでいた子供たちが,予鈴のチャイムの合図で遊びを止めて昇降口へ戻ってきている様子です。
1/18 朝の挨拶運動
6年3組から始まった朝の挨拶運動,1/18(木)は6年2組の担当でした。
1/17 学習の様子
子供たちの学習意欲を高めたり、学習内容の定着を図ったりするために,学年やねらいに応じた活動を取り入れながら授業を行っていました。
3年生書写指導
11/16は3年生の書写指導がありました。「美しい心」と「正月」を書きました。
体力の維持・向上を目指して
1/16(火)は、今年最初の「喜小スポッチャ」でした。ビブスをつけた体育委員会の子がペースメーカーになったり、声をかけたりしながらみんなで走りました。
気温が上がった昼休みの校庭も,たくさんの子が元気に体を動かしていました。
気温が上がった昼休みの校庭も,たくさんの子が元気に体を動かしていました。
☆キラリン☆
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。
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