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日誌
喜小日誌(H27~R2)
2月20日
2/20(火)の朝の「あいさつ運動」は,3年1組でした。はりきって取り組んでいました。
「喜小スポッチャ」は,クラス単位で3分間大縄に挑戦です。最高は,4年2組でした。
3年生は,書写指導がありました。「水玉」を一画一画丁寧に書いていました。
「喜小スポッチャ」は,クラス単位で3分間大縄に挑戦です。最高は,4年2組でした。
3年生は,書写指導がありました。「水玉」を一画一画丁寧に書いていました。
卒業関連行事等(4)
間もなく卒業となる6年生が,下級生のお手本となる活動を考え,次のような実践をしてくれることになりました。
(1) 昼休みの開始を終了時に,正しい廊下歩行の声かけ
(2) 言葉遣いに気を付けるようにポスター作成
(3) 帰りの時間帯に昇降口付近で挨拶
校長室での会食です。
(1) 昼休みの開始を終了時に,正しい廊下歩行の声かけ
(2) 言葉遣いに気を付けるようにポスター作成
(3) 帰りの時間帯に昇降口付近で挨拶
校長室での会食です。
2月19日
今朝もかなり冷え込みましたが,日中は穏やかな天気でした。
昼休みは,2年生がうさぎ小屋の掃除当番できれいにしてくれました。
清掃時は,「掃除の神様隊」の日でした。1・3・5年生教室で一緒に活動していただきました。お世話になりました。
昼休みは,2年生がうさぎ小屋の掃除当番できれいにしてくれました。
清掃時は,「掃除の神様隊」の日でした。1・3・5年生教室で一緒に活動していただきました。お世話になりました。
2/19 おやつ作り
2月19日(月)は,4~6組の子供たちがおやつ作りに挑戦しました。地域応援隊の支援をいただき,みんな美味しいおやつを作ることができました。ごちそうさまでした。
卒業関連行事等(3)
6年生を送る会に向けて、各学年が着々と準備を進めています。
☆キラリン☆
「キラリン」は、喜連川にちなんでキツネをモチーフにしたキャラクターです。ワンピースは清らかな水を、また、ワンピースの模様のキラキラの5つの星は統合した5つの小学校(喜連川小、鷲宿小、河戸小、金鹿小、穂積小)を表しています。「キラリン」という名前は、喜小には「キラリさん」(よい行い・すてきな行いをしている友だちを本校では「キラリさん」と言って、クラスや校内で発表し合っています)がたくさんいることに由来しています。
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