活動の様子

令和6年度

キラキラ 11月1日の学習の様子

【1年生】1枚目の写真は、生活科の学習の様子です。次の大きな生活科行事である幼稚園・保育園生徒の交流会に向けて、どんなことに気をつければよいか映像で確認しました。

 

 

【2年生】1枚目と2枚目の写真は、図画工作の「とろとろえのぐでかく」の学習の様子です。子どもたちが楽しみにしていたとろとろえのぐ、絵の具を混ぜていろいろな素敵な色を作りました。

 

 

【3年生】1枚目の写真は、理科の「光のせいしつ」の学習の様子です。いよいよ電気のキットを使って実験です。今日は、どのようにすると明かりがつくのかを学習しました。

 

 

【4年生】今日は、社会科の校外学習で、西那須野方面に行きました。向こうでの活動の様子は、後日ホームページに掲載させていただきます。写真は、帰ってきたときの様子です。

 

 

【5年生】1枚目と2枚目の写真は、外国語の時間の様子です。自分が「押し」ている人の紹介で、1枚目は発表の練習をしている場面、2枚目はグループに分かれて発表会をしている様子です。

 

 

【6年生】1枚目と2枚目の写真は、国語の「目的や条件に応じて話し合おう」の学習の様子です。今回は、1年生と楽しく遊ぶための話し合いを続けてきました。2枚目では、1年生と遊ぶ練習をしています。

 

 

【4・5・6・7組】2年生の「とろとろえのぐでかく」の学習の様子です。何色を作るか迷っています。

 

 

 

キラキラ 10月31日の学習の様子

【1年生】1枚目の写真は、国語の「しらせたいな みせたいな」の学習の様子です。これまで読むことを中心に学習をしてきましたが、いよいよ「書く」ことに挑戦しています。いくつかのメモをもとに、一生懸命文章にしています。

 

 

【2年生】1枚目の写真は、2学期のめあての作成が終わったすきまの時間に、廊下の掲示物を作る作業の説明を受けている様子です。みんなでスイミーを作るために、小さな魚たちを作っていくようです。

 

 

【3年生】1枚目の写真は、図画工作の「トントン どんどん くぎうって」の学習の様子です。ベースとなる板に、色をぬったり、釘を金づちで打ち付けたりして、一つの作品に仕上げています。けがをしないように、集中して取り組んでいました。

 

 

【4年生】1枚目と2枚目の写真は、「ヒトの体のつくりと運動」の学習の様子です。新しい単元に入りました。今日は、ヒトの運動している際には、体のどんな部分がどんな順番で動いていくのか調べていました。

 

 

【5年生】5年生の算数では、もうすぐ「分数のたし算、ひき算を広げよう」の学習に入ります。今日は「おぼえているかな」という復讐の問題に挑戦しました。約分を思い出しながら、問題に挑戦しました。

 

 

【6年生】本校では「地域とともにプロジェクト」として、子どもたちの学習の成果を地域に生かす活動をしています。今日は、昨年度に引き続き、近くの高齢者施設に行って、運動会で練習した「上松っこよさこい」を披露しました。

 

 

【4・5・6・7組】1枚目の写真は、図画工作の時間の様子です。自分が好きなものを絵に表す活動で、タブレットの画像を見ながらじっく取り組んでいました。

 

 

花丸 おにぎりの日~おいしい笑顔~

 今日は、さくら市の小中学校全部が、おにぎりをお家から持ってくる「おにぎりの日」です。朝、子どもたちは大切そうにおにぎりの袋をかかえて登校してきました。待ちにまった給食の時間、子どもたちのおいしい笑顔がはじけていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 保護者の皆様、ご協力をいただきありがとうございました。 

給食・食事 満点!!上松レストラン 10月31日(木)

今日のメニュー

【おにぎりの日】

・鶏肉の竜田揚げ

・ツナ海苔酢和え

・大根と豆腐のみそ汁

 今日はの日です。みなさんおにぎりは持ってきましたか?

 お話ランチメニューは絵本「パンどろぼうおにぎり坊やの旅立ち」から,「おにぎり」です。

キラキラ 10月28日の学習の様子

【1年生】1年生の生活科では、幼稚園・保育園の年長の園児の皆さんをお呼びして、交流会を行う計画があります。1枚目の写真は、その際の役割を決めているところです。

 

 

【2年生】1枚目の写真は、生活科の学習の様子です。生活科の学習の一環で、電車の乗り方や駅の使い方についての学習をしています。今日は、映像を見て乗り方や駅についての知識を深めました。

 

 

【3年生】1枚目の写真は、理科の「電気であかりをつけよう」の学習の様子です。天候が悪いために本来の学習ができないため、次の学習の準備を行っています。新しい実験キットを確認しました。

 

 

【4年生】1枚目の写真は、体育の「表現」の学習の様子です。写真は、グループごとに忍者になりきって、みんなに披露する動きを考えています。

 

 

【5年生】1枚目の写真は、体育の「マット運動」の学習の様子です。今日は伸膝後転をよりきれいにできるように、タブレットで確認したり、友だちと相談し合ったりして取り組んでいました。

 

 

【6年生】1枚目と2枚目の写真は、理科の「月と太陽」の学習の様子です。今日は、太陽の光と月の位置による満ち欠けの様子を、グループごとに観察しました。

 

 

【4・5・6・7組】1枚目の写真は、QーUの質問に答えている様子です。一つ一つを確認しながら行いました。