「時の王国・ヴェネツィア燦々」 2006　

　上の絵は、洋画家　絹谷幸二（きぬたに　こうじ）さんの作品です。私は数年前、日本橋三越でこの絵を実際に見ました。絹谷先生の個展が開かれていたからです。あざやかな色彩がぱっと目に飛び込んできて、「なんてきれいな絵だろう。」と思いました。しばらくこの絵の前に立って見ていたことを覚えています。この絵がすっかり気に入ってしまった私は、写真でもいいから手にはいらないかなあと思っていると、展示場にその絵が印刷されたファイルが販売されているのを見つけました。すぐに買い求めました。今でもこのファイルを使っています。
　最近になって、この作者である絹谷先生が、子どもたちに絵画指導をするために、国内の小学校に出かけられていることを知りました。「福田二小にも来てもらえないかなあ。」と思いお願いしたところ、その願いが叶いました。

　そして９月７日、絹谷先生が福田二小に来てくださったのです。
　
　最初に、先生の自己紹介がありました。先生は奈良県生まれです。小さいときから絵を描くことが大好きだったそうです。東京芸術大学を卒業され、その後イタリアのヴェネツィアに留学し、油絵の勉強をされました。長野冬季オリンピックの公式ポスターを描かれたのも絹谷先生です。大人の方によっては、下の絵（ポスター）を見たことがあるよというかたもいらっしゃることでしょう。

「銀峯の女神」1997 （長野冬季オリンピック公式ポスター）

　今回教えていただくテーマは”人の顔を描く”　でした。子どもたちに「わらってみましょう。」と絹谷先生がおっしゃいました。みんな笑った顔になりました。
　
「よく見てみよう。口はどんなふうになっていますか？口が上に上がっていますね。これを口角といいます。では、怒った時の口はどんな形になっていますか？口角が下がっていますね。」などと実際にやってみながら表情のとらえ方をわかりやすく説明してくださいました。

絹谷先生「鳥はどうしてあんなにきれいな声でなくのだろう？わかる人いますか？」
児童　　「相手に自分をしらせるため。」
絹谷先生「じゃあ、花は動けないね。どうやって相手にしらせるんだろう。」
児童　「においです。」

絹谷先生「では、話は変わるが、おしるこを作る時、何を入れるかしってるかい？」　
児童　「塩です。」
絹谷先生「よく知ってるね。真逆のものをちょっと入れるとおいしくなるんだね。かくし味だね。カレーのかくし味はなにか知ってるかな？」
児童「チョコレート」、「ハチミツ」、「りんご」
絹谷先生「そうだね。そういうかくし味みたいなのが色をつくる時には大切なんだよ。では、「パレットに黒以外の色を全部出してみよう。」
「最初は赤から出発。赤の反対の色を混ぜてみよう。どんな色ができるだろう。できた色を画用紙にぬってみよう」

「今度は、今できた色に、また反対の色を混ぜて色を作ってみよう。こうしてどんどん色をつくっていこう。反対の色はかくし味なのだから、たくさんではなく、少しの量でいいんだよ。」
　子どもたちは絹谷先生が手にした筆の先をくいいるように見ています。

絵の具を使わない１・２年生には、くれよんで色を重ねて新しい色をつくるやり方を教えてくださいました。

「最初は、赤色をうすくぬっていみよう。そのつぎに青色をうすくかさねてみよう。」

どんどん新しい色ができて、なんだか楽しくなってきました。

こうして子どもたちの画用紙はいろんな色でうめつくされていきました。さて、この後はどうなっていくのでしょう。

　今月第１回目の読み聞かせは５・６年生から始まりました。
　読み聞かせが始まってまもなくの１時２８分ごろ、学校が大きく揺れました。　茨城県南部を震源とした地震が発生しました。野田市は震度４でした。地震が発生した瞬間、子どもたちはすぐに机の下にもぐったり頭を守る姿勢をとったりして、一次避難をしました。校庭で遊んでいた１・２年生は、最初どこへ行けばいいのかまよっていたようですが、「校庭の中央に集まれ！」という私の声を聞いて、すぐにみんなが集まって、じっとしていました。大きな声を出す子もおらず、じっと放送を待つことができたようです。いつもの訓練の成果を発揮することができました。図書室にいた子どもたちも静かに対応できたと、読み聞かせをしてくださる方からも報告をうけました。最近地震が多いような気がします。これからも冷静に対応できるよう心がけていきましょう。
　さて、今日、読んでいただいた本を紹介しましょう。

【森さんのコーナー】

かぐやひめ　　岩崎京子　　教育画劇


ドワーフじいさんのいえづくり　　青山邦彦　　フレーベル社


きんいろあらし　　カズコ・Ｇ・ストーン　福音館書店

【竹田さんのコーナー】

きみの町に星をみているねこはいないかい？　えびなみつる　架空社


サッカーが　だいすき！　　マリベス・ボルツ　　岩崎書店


こぞうさんとりゅうのたま　　はせがわかこ　　大日本図書

【磯野さんのコーナー】

なんでもぴたり　あたりやプンダ　　寺村輝夫　　クレヨンハウス


ベルナの目は　ななえさんの目　　郡司ななえ・織茂恭子　　童心社

　５月６日に植えた稲の苗が立派に育ちました。今日（９月６日）、稲刈りに行ってきました。


たわわに実った稲穂が、頭（こうべ）をたれています。

鎌をつかった慣れない作業で苦労しているようですが、だんだん上手になってきました。




　
刈った稲穂を麻ひもで束ねます。そして干すためにうしろにある竹の棒にかけます。

今日の暑さは、昨日より厳しいようです。あごからも汗がたらたらと落ちてきます。汗が目に入ってしみます。途中で水分補給をしながら「さあ、もうひとがんばり！！」



おやっ？こちらではグロッキー気味の男子が・・・。　「あつーい。　つかれちゃったよ。」　「今は機械を使って稲刈りもするけど、機械がなかったころは、こんなに大変だったんだね。農家の人たちの苦労がわかったよ。」

水分を補給して、がんばって！　あと少しです。
　
竹の棒が、刈った稲穂のたばでいっぱいになり、かける場所がなくなりました。

遠くからみた風景です。刈り終わって干された稲穂の列がよく見えます。
できたお米は、１１月５日の「福二フェスタ」でカレーライスとして登場します。お楽しみに。

　林間学校の報告が夏休みをはさんで、途中でとぎれていましたので、再開します。

　７月６日（水）、林間学校二日目の朝がやってきました。ただいま、午前５時３０分。起床時刻は６時なのに、（６時までは部屋を出ないことになっています。）　もう廊下を歩いている子どもを発見しました。昨日の興奮がまだ冷めていないのでしょうか。それともいつものお布団ではないので、ゆっくり眠っていられないのでしょうか。それにしても、みんな元気です。
　茨城県立中央青年の家の朝は、空気がひんやりとしていて、とても気持ちがいいです。

茨城県立中央青年の家の３Ｆから見た朝の景色です。
　
　
　６時２０分、青年の家の前の広場で朝の体操が始まりました。”菜の花体操”です。福一小が担当しました。体操のあとは、部屋にもどって、各部屋や洗面所・トイレなどの共有スペースの清掃を行いました。
　布団や毛布のたたみ方は青年の家のルールがあります。ルールと異なる処理の仕方をしていると、もう一度やりなおしになります。みんな慎重に丁寧に片付けました。（同じ毛布をたたむにしても性格が出るんですねえ・・・）
　７時３０分、朝食です。担当は福二小でした。　

　福二小の子どもたちは、他の学校の子どもたちよりはやく食堂に行って、くる人に食器をわたしたり、おかずをお盆にのせてあげたりしました。
　


熱いお味噌汁は、先生がたがやってくださいました。


　「いただきます。」　学校に行っている時は、早い時間に朝食をとっているので、よほどおなかがすいていたのでしょう。もくもくと食べ始めました。もちろん、おかわりも・・・。おひつのごはんがあっというまになくなる勢いです。元気な証拠です。

今日の活動も、この元気でがんばって。

　昨日（９月１日）、４２日間の夏期休業が終了し、子どもたちの元気な声が学校にもどってきました。子どもたちが活動している学校は活気に満ちています。（やっぱり学校はこうでなくっちゃ。）日焼けした顔、腕、足等は、暑さに負けずに屋外で遊んだのだろうと想像させます。
　朝一番に全校集会を行いました。
　子どもたちに、「夏休みにどんなことがあったのかな？お話してくれる人いますか？」とたずねると、１年生二人が真っ先に手を挙げてくれました。

一人目は「新幹線に乗って出かけたことがよかった」そうです。

二人目は、「ユニバーサルスタジオにいった。」そうです。「どこがよかったの？」とたずねると「ホテルにとまったことがよかったです」という答えがかえってきました。

６年生にもユニバーサルスタジオに行ったと教えてくれた子がいました。「ハリーポッターのまほうのつえに乗って、空を飛んでいる感じを体験できたのがおもしろかった。」と発表してくれました。
　
　「赤ちゃん（弟）が生まれました。」と答えてくれたお兄ちゃん二人です。「赤ちゃんの大きさはどのくらい？」ときくと片うでをあげて「指先からここまでくらい。」と二人で説明してくれました。「赤ちゃんをだっこしてみた？」とたずねると、「こんな感じ」と教えてくれました。二人のうれしそうな顔が印象的でした。

　時間の都合で全員に聞くことはできませんでしたが、それぞれに楽しい思い出ができたようでした。
　このあと、３人の先生のお話もありましたが、この集会で感じたことは、１年から６年まで全員のお話を聞く態度が非常によかったということです。姿勢もよく集中して人の話を聞いていました。よいスタートを切ることができたと思います。子どもたちのがんばりを期待しています。
　　

　さて、来週、７日（水）と８日（木）の２日間は、子どもたちが夏休みに取り組んだ作品を「けやきルーム」に展示する『夏休み作品展』を開催します。今年も力作が揃いました。工作作品や、作文、科学研究など参考になるものがたくさんありますので、是非ご来校いただき、励ましのことばなどをかけてくだされば幸いです。