本日、４校時に１年生の算数科の研究授業を行いました。展開したのは、「ひきざん」の授業の５時間目です。「12－3」のような計算では、ひく数を分解して計算する（減々法）があることを知り、計算の方法について理解を深める学習です。子どもたちは、ひく数が少ないときに便利なこの方法を「ひくひく法」と名付けました。振り返りでは、「新しいひきざんのやり方がわかりました。」などノートに書いていました。どの子も集中して学習に取り組んでいました。