３・４年生が体育で、鉄棒と長縄の学習に取り組んでいました。学習カードをもとに練習に取り組み、学習の最後には自分で技をきめて発表会をするようです。待ち時間を増やして効率的に学習をすすめること、１時間の中で違う種類の運動にも取り組む（副運動）こと、という狙いで、３・４年混合で「鉄棒・長縄」の２グループに分かれて（途中で交代）の展開でしたが、先生の支援を受けたり、友だちと相談し教え合ったりしながら学習に臨む姿が見られました。

　夏休みが明けて約２０日が経ち、学校の生活習慣をしっかりと取り戻した子どもたちには、落ち着いて学習に臨む姿が見られます。１年生はブロックを用いて「１０より大きい数」のしくみと、数の量感について学んでいました。２年生は、新出漢字の学習に取り組んでいました。漢字にまつわる家髙先生の楽しいお話を、興味深そうに聞いていました。３年生は、教頭先生による毛筆の授業を行っていました。一画一画を丁寧に仕上げたり、出来上がった作品を友達と比較したりする様子が見られました。４年生は理科で、「雨水のゆくえ」について学習していました。身近な生活探検から予想することがしっかりできていました。実験を通して、自分の予想が確かめられるとよいですね。

　おまけ…９月１６日(土)福田中学校の体育祭に(歩いて)行ってきました。活気あふれる素晴らしい体育祭でした。

　３年生が福一小と合同で、もの知りしょうゆ館へ社会科見学に行きました。原材料から麹菌（キッコーマン菌）の働きで発酵してもろみへと変わっていく工程、圧搾から容器への充填の工程を案内に従って見学した後、実際にしょうゆを製造するときに行う工程（手作業）を体験させていただきました。体験後は、せんべいの生地に自分でしょうゆを塗って食べてみました。とても楽しく、そして有意義な社会科見学になったことと思います。

　もの知りしょうゆ館の皆さん、本当にありがとうございました。

昼食　お土産（磐梯日光店にて）

日光東照宮