中央小学校からのお知らせ

令和５年１２月５日（火）、５年生が図工で「コロコロガーレ」の学習を行っていました。

方眼紙や段ボール紙で立体的なコースを作り、ビー玉を転がして楽しく遊ぶ単元です。
今日は、立体的なコース作りで重要となるパーツの支柱作りに取り組みます。

柱作りの工程を動画視聴し、大切なポイントを確認します。

以下の３つのポイントを確認しました。
・長さの違う柱を作るために、長さの違う紙を用意します。
・四角柱とするためには、面を５つ作り、折線をつけます。
・土台との接地面が平らになるように、切込みの長さを同じにとります。

今日習ったことを生かして柱を作りました。

工夫したコースを作っています。

ループ状のコースも取り入れています。

柱を生かしたコース作りで、立体的なコースが仕上がってきました。

完成が楽しみです。

令和５年１２月４日（月）、６校時に委員会活動を行いました。
整美委員会の様子です。
表校庭の落ち葉掃きを行っていました。

イチョウがきれいに色づきました。
栽培委員会の様子です。
パンジーや葉ボタンを新館前の花壇に移植しています。

中央小学校の校章を描くように植えました。

掲示委員会の様子です。
１月の月行事を作成しています。

令和６年は辰年です。辰のうろこを一枚一枚重ねて上手に表現しました。

図書委員会の様子です。
いろいろなタイプのしおりを作成していました。

このしおりは、このようにページにはさむそうです。

図書委員会が設定した図書のスタンプラリーの景品となります。

秋の新刊図書が入荷し、借りることができます。
手に取りたくなるような本がたくさん入荷しています。

今日は高学年図書室にある新刊図書を紹介します。
かわいい猫の写真がたくさん載っている「にゃんこ四字熟語辞典」という本がありました。

写真を見るだけで、気持ちが和みます。

さらに、その様子を表す四字熟語が添えられてあり、国語の学習にも役立ちます。
図書室でよく見かける子がこの本を持ち、本について話してくれました。
「良妻賢母」という四字熟語を覚えたようで、今日帰ったらお母さんに言ってあげようと話していました。

こちらの本は、「きみを変える５０の名言」という本で、イチローさんなどのスポーツ選手や芸能人が感じて発した一言一言に注目しています。

この本もシリーズ化され、たくさんの事例が読めるはずです。

人生を変える一言に出会うかもしれません。

この本は、こどものための哲学本「大人ってどんなひと？」です。

哲学とはちょっと難しいですが、一つのことを深く考えることです。
どっちが大人っぽいという事例が挙げられています。

大人が読むと戒めになるかもしれませんね。
この本も人気のある本でシリーズ化されているようです。

この本は、「語彙力図鑑」「言い換え図鑑」です。

普段使っている言葉と同じ意味を表す言葉は、他にもたくさんあります。
「やばい」の他の言い方は、こんなにもあります。

また、こんな言葉を使うと、いろいろな友達と良好なコミュニケーションを築くことができる事例がたくさん出ています。

図書室には、様々なジャンルのおもしろそうな本がたくさんあります。
ぜひ、一度手に取ってみてください。
今週は返却のみの期間となり、来週から冬休み前の貸し出し２冊となります。

令和５年１２月３日（日）、野田市民俗芸能のつどいが欅のホールで行われ、本校の郷土芸能クラブが出演しました。

津久舞保存会の皆様、宮崎小学校おはやしクラブと共演し、津久ばやしを演奏しました。

郷土芸能クラブは７月の三ヶ町まつりでの津久舞、同じく７月に行われたサンスマイルでも津久ばやしを披露したので、今回は３回目の発表の場です。
クラブの時間だけでなく、１１月から夕方の練習にも取り組んで本番を迎えました。

練習の時には、野田津久舞保存会の皆様が、毎回熱心に指導してくださり、篠笛で響きある音が上手に出せるようになりました。
また、篠笛から大太鼓や締太鼓に担当を変更するお友達もいましたが、回を重ねるごとに上達しました。

リハーサルでは緊張している様子も見られましたが、本番では堂々とした態度で演奏することができました。

津久舞保存会の皆さんからも、「今日の本番が今までで一番よい演奏だったね」と褒めていただきました。
７月の津久舞でお世話になったジュウジロウさんも聞きに来てくださり、たくさん褒めていただきました。

また、宮崎小学校さんと交流をもてたこと、津久舞保存会の皆様等、地域の大人の方とたくさん交流がもてたことは、子ども達の成長を考える上でもとてもよかったと思います。
みなさん、ありがとうございました。

１２月になりました。

令和５年１２月１日（金）、音楽部発表会後に１２月の全校朝会を体育館で行いました。
最初に表彰です。
図工（ポスター）で優秀な成績を収めたお友達です。

市民駅伝大会で第２位となったAチームの選手です。

また、市民駅伝大会に参加した選手に大きな拍手を送りました。

あおいそら運動の善行賞を受賞したお友達です。
朝のボランティア活動等に積極的に参加し、環境美化に努めたり、普段からあいさつや清掃などで学年の模範となったりしました。

あおいそら運動の実践作文で優秀な成績を収めたお友達です。

校内持久走大会で優秀な成績を収めた学年代表のお友達です。

各学年１０位以内に入ったお友達はその場で立って紹介されました。

読書感想文で優秀な成績を収めたお友達です。

珠算能力検定で１級となったお友達です。

表彰の後は校長先生から次のようなお話がありました。

「おはようございます。
持久走練習そして大会をみんなが頑張りました。自分の限界を作らず挑戦する姿、素晴らしかったです。今日は、学校に新しいシンボルが届いた話です。
昨年、中央小学校の3年館・７年館・旧正門（石畳）が国の有形文化財に指定されましたという話をしましたね。
その証明になるものが届きました。
国の登録文化財に指定されここに至るまで５年の歳月を使いました。
令和元年１２月から建物の専門家の先生に調査していただき、文化庁の調査官にも見ていただき厳しい審査を乗り越え見事登録されたものです。
砲金鋳物で作られています。銅の合金でオリンピックの銅メダルや大砲の砲身にも使われているものだそうです。きっと長持ちする看板になると思います。
学校の新しいシンボルとして校舎に取り付ける予定です。」

最後に、全校で校歌を斉唱しました。