中央小学校からのお知らせ

令和４年１１月２２日（火）、３，４年生が持久走大会に向け試走を行いました。
大会で使用するコースを実際に走って確認しました。
３年生は、昨年より距離が長くなりました。
最初に、４年女子のスタートです。

勢いよくスタートしました。

次に、４年男子のスタートです。
リズムよく走っています。

次に、３年女子のスタートです。

下り坂でスピードに乗って、ゴールを目指します。

次に３年男子のスタートです。

一定のペースで最後まで走り切ります。

持久走大会まで、まだ練習期間があります。
さらにペースを上げられるよう、練習に励んでほしいと思います。
大会本番では、今日の試走のタイムより早くなるように、がんばってください。

令和４年１１月２０日（日）、野田市陸上競技場を出発・中継とする公園内周回コースを会場として、３年ぶりに市民駅伝大会が行われました。
中央小学校からは、男子４チーム、女子４チームの計８チームが参加しました。
コースの下見、アップを入念に行い、スタートに備えます。
男子から先にスタートします。５区間で争われます。

男子Aチームが第５位となり、入賞しました。

次は女子のスタートです。同じく５区間で争われます。

女子Aチームが見事優勝、女子Bチームが第６位となり入賞しました。

入賞した３チーム以外の選手も、一人一人が力走し、練習の成果を発揮しました。
校内持久走大会に向けての持久走練習等では、練習に取り組む姿勢で全校の見本となっていってほしいと思います。
３年ぶりの大会でしたが、陸上競技場や公園内周回コースという普段とは違った環境の中で市内の学校が集まって競技する機会は、子どもたちにとって貴重な経験となりました。

令和４年１１月１７日（木）、４年生の国語で「ごんぎつね」の学習をしていました。

「ごんぎつね」は新美南吉作の有名な物語文です。

今日の授業は、物語の山場である６の場面でした。
学習問題を「ごんと兵十はわかりあえたのだろうか」として、学習を進めていました。

ごんや兵十の行動から気持ちを読み取りました。
ごんを撃った後の兵十の気持ちを考えています。

「青い煙」という情景描写からも、ごんの気持ちがイメージできることがわかりました。
ペアや全体でごんや兵十の気持ちを発表しあって、心情の移り変わりを確認しました。

「ごんぎつね」の他にも、新美南吉作の物語はたくさんあります。
図書室等にありますので、ぜひ読んでみてください。

令和４年１１月１６日（水）、オンラインで市長と話そう集会を行いました。

鈴木有野田市長に各学年の代表から、質問や要望を伝えました。
各学年の代表者は、市長を前に緊張していた様子でしたが、しっかり質問や要望を伝えることができました。

進行等を務めた児童会役員も大変立派な態度でした。

鈴木有市長は、本校の卒業生でもあります。
６年生の代表児童は、「中央小学校のどんなことを誇りに思っているか。中央小学校の思い出の場所はどこか。」と質問していました。

鈴木有市長は、歴史ある校舎で学んだこと、遊んだことを誇りに思っているという話がありました。現在でも使用している鉄筋コンクリート造の３年館、７年館を見てもわかるように、この野田という地域が教育をとても大切にしてきたことをお話ししてくださいました。
また、中央小学校の全校児童に向けて、子どものうちに体を動かすこと、そして心を成長させてほしいと伝えていました。そのためにも、感謝の心を忘れないようにしてほしいとお話がありました。
最後に鈴木有市長と代表児童、児童会役員で記念撮影を行いました。

１２月１０日（土）の校内持久走大会に向けて、今週から持久走練習が始まりました。

朝イチ学習の時間を使って、１，４，６年生が火曜日、木曜日に、２，３，５年生、くすのき・しいのみ学級が水曜日、金曜日に行います。
練習期間を通して、７分程度走りきる力をつけさせていきたいと思います。
本日は、２，３，５年生とくすのき・しいのみ学級が練習していました。

自分のペースで走り続けられるよう頑張っていました。

リズムよく軽快に走っているお友達もいました。

少しずつペースを上げられるよう、体育の時間にも５分間走を取り入れ、体力向上を図っていきます。
持久走練習期間は、朝の健康観察を丁寧にお願いします。
健康観察カード忘れや記入、捺印漏れは練習参加が不可となりますので、ご注意ください。
見学する場合は、健康観察カードの運動の可否欄に×をつけ、連絡帳に理由を記入するようお願いいたします。

令和４年１１月１５日（火）、先月新型コロナの関係で延期となっていた３年生が校外学習を実施しました。
朝からの雨で、当初予定して筑波山登山を変更して栃木県子ども科学博物館に行きました。

館内では、グループで仲良く、安全に見学していました。

体験コーナーもたくさんあり、体験しながら科学の不思議を学びました。

お昼は、雨に濡れないビッグパラソルという場所でお弁当を食べました。朝早くから作ってくれたお弁当、とってもおいしかったです。

午後も、まだ見ていなところを中心に見学しました。
館内は空いていたので、順番待ちすることなくいろいろな体験をすることができました。

どの班も、班長を中心に時間を意識して行動する姿に成長を感じました。
朝の出発式から帰りの到着式まで、実行委員や班長だけでなく、一人一人がめあてを意識した行動をとることができました。

令和４年１１月１５日（火）、２年生が生活科でおもちゃ作りをしていました。

「ぴょんぴょんかえる」や「紙とんぼ」、「ジェットカー」など、７種類のおもちゃに分かれて作成しています。

今日は、地域の鈴木修三様をおもちゃ名人先生としてお招きして、おもちゃがさらに動くように改良していきます。

また、本校の藤﨑先生と小林先生も加わり、どうすればよく動くのか、いろいろと試していました。

ゴムの数を増やしたり、切り込みの大きさを変えたり試していると、新しく発見することも多かったようです。
最後のまとめでは、名人先生から教えてもらったこと、自分でいろいろ試していたら発見したこと等をみんなに紹介していました。

今後は、１年生におもちゃを紹介したり、一緒に遊んだりする活動も予定しています。
より楽しいおもちゃとなるように、今日学んだことや発見したことを整理して、さらに改良していってください。

落ち葉の季節となりました。
校庭のイチョウもきれいに色付いてきました。

毎朝、落ち葉掃きに精を出す子ども達がたくさんいます。
５，６年生の整美委員会や朝ボランティアの子ども達に交じって３年生の朝ボランティア隊も毎日続けて活動しています。

イチョウの葉がたくさん落ちていますが、短い時間で協力してそうじをしてくれ、とてもきれいになりました。
落ち葉掃きだけでなく、朝ボランティアで廊下や階段のそうじに取り組んでくれているお友達もいます。
中央小学校は敷地内に木も多く、この季節はそうじが大変ですが、今後も環境美化に努めていきます。
さらに朝ボランティアの輪が広がっていくことを期待しています。

令和４年１１月１１日（金）、１年生が校外学習で東武動物公園に行きました。
天候にも恵まれ、気持ちよい日差しのもと、楽しく見学することができました。
初めての校外学習に向けて、集合の仕方や様々な場面での整列の仕方を事前にしっかりと確認してきました。
出発式では、素早く整列する姿やしっかりと進行を務める実行委員の姿が見られ、今日一日しっかり行動できる様子がうかがえました。

期待したとおり、東武動物公園でもマナーよく見学していました。

ふれあい広場では、ひよこやモルモット、うさぎを抱っこしたり、撫でたりすることができました。

また、グループ見学の時間も、友達のことを待ってあげたり、声をかけてから移動したりするなど、時間を守ってグループの友達と協力して見学していました。

芝生広場では、楽しみにしていたお弁当をおいしくいただきました。

１１月までの学校生活の中で、しっかり成長してきたことを証明するような姿を全員が見せてくれ、職員一同うれしく思います。
２年生に向け、さらに成長していけるよう引き続き支援していきます。

令和４年１１月１０日（木）、３年生の算数で「円」の学習をしていました。
初回の授業で、クラス全員で玉入れゲームをするのに、参加者がどのように並べばよいか考えています。

一直線では、端の人が遠くなってしまいます。

かごからの長さを同じにするためには、どうすればよいのでしょうか。

三角形や四角形、丸などの並び方が出てきました。
自分の考えた並び方を隣の人と確認しました。

三角形や四角形では、どうして駄目なのか、理由も考えました。

丸い形だったら、どこにいても同じ長さになることがわかりました。
今後は、「円」について詳しく学習し、コンパスを使って円をかく活動に取り組んでいきます。

令和４年１１月１０日（木）、１時間目の冒頭に「いじめアンケート」を全校一斉で実施しました。
いじめの早期発見や児童の困り感・悩みを把握し、それらを解決する機会としています。
アンケート実施前に、校長先生からは、嫌な思いをしたり、困っていたり、苦しんでいたりする人がいたら、ぜひ知らせてほしいこと、学校生活を振り返って、あなたが感じたことや目にしたことをありのまま書いてほしいことについて話がありました。

その後、各学級でアンケートを実施しました。

いじめアンケートと並行して教育相談週間として、友達関係、学習、その他学校生活で抱える悩みを聴く機会を設けました。
中央小学校は「だれにとっても」「安全・安心で」「充実した学びの場」となる学校を目指しています。
今回のアンケート内容は、担任だけでなく、学校全体で確認し対応していきます。
また、担任の先生だけでなく、相談しやすい先生や相談窓口である下川養護教諭、今井教頭に相談してください。

令和４年１１月９日（水）、本校体育館を会場に第５０回自転車の正しい乗り方コンテストが実施されました。
参加校は、中央小学校、岩木小学校、山崎小学校の３校です。
まず始めに、鈴木市長、染谷教育長、吉田警察署長、深津交通安全協会会長を来賓にお招きし、開会式を行いました。

その後、交通ルールや標識の意味を問う等の問題が出る筆記テストを行いました。
これまで、学んできた知識を生かして問題を解きました。
続いて、実技テストです。
体育館に設定されたコースを自転車で安全に回ります。

発進、右折、左折、停車を示す手信号を出しながら、運転しています。
左右、後ろを目視で確認し、安全に運転しています。
筆記テストと実技テストの合計による結果は、２位でした。
緊張しながらも、これまで練習してきた成果が出せたようで、笑顔でコンテストを終えることができました。

令和４年１１月８日（火）は、満月が地球の影にすっぽり入る皆既月食が見られる日でした。
天気が良く、とてもきれいな夜空で、皆既月食の様子がとてもよく見えました。
子ども達、保護者のみなさんも見られた方が多かったのではないでしょうか。

今回は、天王星が月に隠れる「天王星食」も同時にあり、約４４２年ぶりの皆既月食と惑星食の共演だったそうです。
次回は約３２２年後の２３４４年７月の「土星食」とのことです。

令和４年１１月８日（火）の下校時に、１，２年生が防犯教室を行いました。

地域の防犯組合の方に来ていただきました。
不審者にあったときの対応を確認しました。

地域には、「こども１１０番の家」があり、困ったときにはすぐに駆け込むことを教えてもらいました。
通学路のどこに「こども１１０番の家」があるのか、行き帰りに確認しておくとよいと思います。

また、不審者にあった時の具体的な対応として「いかのおすし」を忘れずに、行動にうつすことが大切です。
大きな声で助けを呼ぶ練習をみんなで行いました。

今日聞いたことをしっかりと覚えておき、緊急時に落ち着いて行動できるようにしてほしいと思います。

令和４年１１月３日（木・祝）、あおいそら上町支部ふれあい農場で「芋掘り大会」が行われました。
地域の方々がたくさん参加しておりました。
本校在籍児童やPTA役員の方々も参加していました。

サツマイモやサトイモ・八つ頭、大根とたくさん収穫できました。

一つ一つがとても大きく育っていました。
土壌つくりや日頃の世話を丁寧にやってくださっているからだと思います。
本来ならば、中央小まつりで保護者へ販売しているところですが、新型コロナの影響で今年度も外部団体の販売等は控えていただいております。
来年度以降は、たくさんの収穫物を販売して、みんなで収穫を喜べればと思います。

また、１１月５日（土）・６日（日）に中央公民館で野田市文化祭があり、本校のくすのき学級・しいのみ学級の児童の作品が展示されました。
絵画「私の好きなもの」とまつぼっくりを使った工作「秋の森」、どちらも素敵な作品に仕上がりました。

令和４年１１月５日（土）、「中央小まつり２０２２」を開催しました。
今年度の中央小まつりは、午前に生活科・総合的な学習の時間の展示発表と体育館でレクリエーションタイム、午後にオンライン特別授業として「中央小の歴史」を行いました。

体育館でのレクリエーションタイムは、PTAの副クラス長さん、フェスタ係の協力のもと運営していただきました。どんなレクを実施するかの企画、当日までの準備、そして当日の運営に協力していただきました。
感染症拡大防止対策として、ペア学年での実施として、６０分の３部制で行いました。
用意された７つのレクを楽しみながら回っていました。

【ストラックアウト】

【スーパーボールすくい】

【紙ヒコーキとばし】

【射的】

【缶つみ】

【ペットボトルボウリング】

【ピンポンカップイン】

子ども達の笑顔がたくさん見られました。

並行して、生活科・総合的な学習の時間の展示発表の参観を学級ごとに行いました。
他学年の取り組みを見ることで、さらなる意欲につなげていければと思います。
午後は、校長先生、教頭先生と一緒に中央小の歴史を学ぶオンライン特別授業を行いました。今年度、１５０周年を迎えるため、中央小学校のことをもって知ってもらい、１５０周年をお祝いする気持ちやこれからも伝統を引き継いでいく気持ちを高められればと思い企画しました。

また、保護者参加の行事として３年ぶりに中央小バザーを開催しました。今年度は、出品を学用品に限定しての開催でした。

生活科・総合的な学習の時間の展示発表については、午後の時間帯に一般開放し、保護者の方に参観していただきました。
取り組みの様子をご家庭で話題にしていただけると、さらに子ども達の意欲や探求心が向上していくと思います。

令和４年１１月４日（金）、中央小まつり前日準備を行いました。
明日の午前中は、ＰＴＡ役員の協力のもと、レクリエーションタイムを実施します。
本日は副クラス長、フェスタ係さんのおかげで、準備も順調に進みました。

明日がとても楽しみです。
写真はありませんが、バザーの準備も完了しました。
明日の１３時～１５時までは、生活科、総合的な学習の展示発表を行います。
保護者の参観ができますので、ぜひお越しください。
また、職員玄関前の廊下に「中央小１５０年のあゆみ」を展示しました。今年度１５０周年を迎える歴史ある中央小学校について知ることができます。展示発表の参観をされた際に、お立ち寄りください。

令和４年１１月１日（火）、全校朝会後に「長距離部を励ます会」をオンラインで行いました。

選手の紹介です。

１１月２０日（日）に行われる市民駅伝大会には、男子４チーム、女子４チームの計８チームが学校代表として出場します。
野田市総合公園陸上競技場の内外を使って、５区間で争われます。
児童会の代表者がこれまでの練習風景から感じたことをもとに励ましの言葉を述べました。

選手代表として、男女の部長から力強い決意が述べられました。

校長先生の話です。

「大変忙しい中、練習を重ねてきた長距離部の皆さん。そして、大会に出場する選手のみなさん、11月２０日に大会が開催されますが、いよいよ本番が迫ってきました。放課後のみの練習という制限のある中でしたが集中して体力や粘る力を高めて練習してきたことを思い出し、自信をもって学校の代表として力の限り自己ベストを目指し走ってきてください。また一緒に練習を重ねてくれた皆さん本当にありがとうございました。お互いに、磨きあうことで成長できたのではないでしょうか。
さて、皆さんにまだ大会まで期間があるので本番で力を発揮する二つコツを教えます。
一つ目　体調管理です。特に栄養と休養のバランスが大切です。大会が近くなったら、消化の良いものをおうちの方に作ってもらってください。早寝早起きが大切ですね。
二つ目　ねばり強く走ることです。
駅伝大会はタスキをつなぐ大会ですので一人が１秒をけずりだす走りをすれば後の選手がとても楽になります。粘り強く自分にまけない走りを期待しています。
さて、最後になりますが、児童会の皆さんこのような会を企画してくれてありがとうございました。たくさんの応援ありがとうございました。選手の皆さんはきっと力が出せると思います。終わります。」
タスキに思いを込めて、次の走者にしっかりつないでいってください。
１１月２０日（日）に向けてよい準備を行い、当日は自分の力をしっかり発揮してほしいと思います。
みなさんが快走する姿が目に浮かんできます。

令和４年１１月１日（火）、放送による全校朝会を行いました。
校長先生からは、以下のような話がありました。

「おはようございます。さて、11月３日は何の日か知っていますか。
そうですお休みですね。いやいや、国民の祝日、文化の日ですね。
『自由と平和を愛し、 文化 をすすめる』日なのです。
この文化の日にちなんだお話をします。文化の日には、長年日本の文化の発展に尽くした人をたたえる場があり、昨年、日本で数人しかもらえない文化功労賞を受けた中央小学校の大先輩がいます。
皆さんはラーメン・うどんが好きですか。パスタも麺ですね。
実は、中央小学校の卒業生で世界の麺類を徹底的に調べ上げた人がいます。昭和２５年に卒業された石毛直道（いしげなおみち）先生という方です。石毛先生は、日本で初めて麺類をはじめとする食べることの文化を調べ、世の中に発表した人なんですよ。食文化研究のパイオニアです。
苦労して京都大学に入学し、探検部に所属して大人になるまでに１０６か国の国を訪れ、中国・韓国には２４回も行ったそうです。探検部にいた折、食事係として料理に目覚め毎日違った料理を３か月もふるまったそうです。第二中学校に在学中に、野田の大昔の貝塚を発見し話題になったと聞いています。竪穴式住居（たてあなしきじゅうきょ）も作ったそうです。中央小学校の大切にしている言葉に『魁（さきがけ）』ということばがあります。「魁てこの世に進みゆく野田校」そうですね学校の校歌３番の最後に出てきますよね。校歌を実践している先輩ですね。
先生の食文化の研究も最初は世の中に認めてもらえない時があったそうです。しかし、石毛先生はだれもやらなかったことに挑戦し、食べることの大切さを世の中に広めた大人物なんですよ。「人間は料理をする動物である」という言葉を残しています。ぜひ覚えておいたくださいね。さて、ハボタンの苗を夏からつくり続けようやくあと１年生の分を残すのみとなりました。寒くなり、葉っぱの中心に色がついてきました。１年生はもうちょっと待ていてくださいね。時々、ハボタンを見に来てもらえると嬉しいです。終わります。」
次に、１１月の生活について牛山教諭から話がありました。

今月の生活目標は、「お世話になっている人にあいさつをしよう。」「歌詞の意味を考えて気持ちのこもった合唱をしよう。」ですが、２つの目標に共通していることは「気持ち」です。
「どうせやっても」というネガティブな考えから、「せっかくやるなら」というポジティブな考えに変えて行動に移していってほしいと思います。
せっかくやるなら、お世話になっている人に心を込めてあいさつをしたり、気持ちを込めて歌ったりできるといいですね。

令和４年１０月２７日（木）～１１月９日（水）までの２週間は「読書週間」となっています。
「読書の秋」であるこの時期に、本に触れる機会をぜひ増やしていってほしいと思います。
全国学校図書館協議会の調査によると、小学４年生～６年生の５月、１か月間の平均読書冊数は１３．２冊だそうです。３０年前の調査と比べると倍増したとのことです。
中央小学校の子ども達の読書冊数は、正確にはわかりませんが、図書室の貸し出し冊数から予想すると、おそらく１３．２冊より少ないと思われます。
今日のロング昼休みは、天気も良く外遊びをする児童が多くおり、図書室を利用している子ども達は残念ながら少なかったです。

地域の図書館、学校の図書室の利用を呼び掛けていきたいと思います。
また、学校では、子ども達が図書室に足を運びたくなるように、図書の選定、環境整備に努めていきたいと思います。

以下、読売新聞に掲載されていた「小学生が読んだ本ランキング」ベスト５を紹介します。
【小学男子】
１　科学漫画サバイバルシリーズ
２　まんがでよくわかるシリーズ
３　かいけつゾロリ
４　ふしぎ駄菓子屋　銭天堂
５　空想科学読本
【小学女子】
１　まんがでよくわかるシリーズ
２　ふしぎ駄菓子屋　銭天堂
３　５分後に意外な結末シリーズ
４　ラストで君は「まさか！」と言うシリーズ
４　四つ子ぐらし
４　本の怪談シリーズ