今年度を締めくくる修了式を行いました。

　校長先生は、「学校ではいろいろな人に支えられています。たくさんのありがとうを伝え、笑顔いっぱいに過ごしましょう。」と話しました。

　真剣に話を聞く姿に、子ども達の成長が見られました。

　今年度は感染拡大防止のため、映像での実施となりました。

　各学年・学級で６年生への感謝、応援の想いを込めた発表をしました。

　短い時間ではありましたが、１～５年生の気持ちのこもった発表に、各教室で自然と拍手がわき起こりました。

　「よく聞いてよく学び　こんなときだからこそできることを楽しもう」をめあてに校内でできる限りの学習を計画しました。

　国会議事堂のオンラインツアー、科学技術館の代わりに理科実験、学年や学級でレクリエーションをしました。

　お弁当は特別に屋上のプールサイドで食べました。小学校生活最後のお弁当をうれしそうにほうばる姿が印象的でした。

　卒業まであと１２日、みんなで楽しい思い出をつくれてよかったです。

　６年生にとって小学校最後の学習参観を行いました。

　１年間のキャリア教育を通して見つけた、将来の夢やどんな人になりたいかを「未来への宣言」として発表しました。

　また、気持ちを込めて書いた手紙、陶芸教室で作ったカップ、歌のプレゼントをおうちの人に贈りました。

　６年間の成長と、感謝を伝える素敵な会になりました。２組と３組は後日行います。

　卒業まであと20日、残りの日々を大切に過ごしていきます。

　柏市に約20年間お住まいだった版画家の大野 隆司先生をお招きして、彫刻刀の使い方や版の刷り方を教えていただきました。

　どの児童も初めての彫刻刀に緊張していましたが、1時間があっという間に感じるほど楽しく取り組んでいました。

　新計画委員が、「来年度の学校をよりよくするために」と決意表明をしました。

　「あいさつにあふれた学校にする」「ろうかを歩行するときのルールをよびかける」「自分が代表である自覚をもつ」など、来年度に向けて目標をたてました。

　楽しい学校生活にできるよう、計画委員は率先して企画を考えています。来年度も活躍を期待しています。

　新計画委員にバトンを渡した６年生の計画委員たち（写真３枚目）、お疲れさまでした。

　保護者に向けて、タブレットを使ってオンラインで発表しました。

　学年ごとに決められたテーマについて、自分たちでプレゼン資料を作成したり、自宅で学習している子どももリモートで参加したりと、学級ごとに様々な工夫をこらしました。

　子どもたちは保護者の視線を感じて緊張の様子でしたが、すばらしい発表でした。

　今日は６年生が代表して、登校見守りボランティアの方々にお礼を伝えました。

　代表児童は「いつも登校を見守ってくださり、ありがとうございます。これからも安全に気をつけて登下校します。」と話しました。校長先生は、「感謝の気持ちを表し、元気にあいさつをしましょう。」と児童へ話しました。

　また、表彰は感染症対策のため、各学級で行いました。

　図書委員のおすすめする新着本の中から、気に入った本に投票する「BOOK-ONE」というイベントを、図書室で開催しています。

　子ども達に、本をたくさん読んでもらうための企画です。

　気に入った本を見つけて、投票しましょうね。

　１月７日から３学期が始まりました。

　校長先生は「２０２２年は寅年の中でも６０年に一度の『壬寅（みずのえとら）』です。壬はゆったりと流れる大河を表します。寅年の特徴である『決断』を合わせて、心にゆとりを持ちおおらかに、新しいことにトライしてください。」と話しました。　

　各種イベントで受賞した児童の紹介、校長先生の話、冬休みの過ごし方について、放送形式で行いました。

　校長先生は「今日は、自分の２学期のがんばりを振り返りましょう。また、助けてくれた人に感謝を伝えましょう。『ありがとう』の言葉は、人をうれしい気持ちにします。まわりの友達、お家の方、交通安全などで見守ってくださった地域の方に『ありがとう』を伝えてください。みんなも自分自身も、かけがえのない存在です。３学期始業式で元気に会えることを楽しみにしています。」と話しました。

　行きのバスでは窓から富士山が見えて盛り上がりました！くもっていましたが、みることができて良かったです！

　カンドゥに無事到着し、これから体験です。

　飛行機の客席に入ったり、実際の滑走路から離陸するのを観たりすることができました。

　敷地の広さや現在とは異なる家の造りが印象に残ったようです。学級集合写真もここで撮影しました。

　30分に1回水が流れる場面に運良く遭遇しました。

　忠敬は測量のためにこの橋を70cm、18歩で渡る練習を重ねたそうです。みなさんは18歩でいけましたか？

　中の撮影はできませんでしたが、実際に測量に使ったものや測量図などを見て、大きさや正確さに驚いていました。

　山車はなんと３階の天井に届きそうでした！先生何人分…？と測っていました。

　ほぼ予定通りに最初の目的地である佐原に到着しました。

　バスではレクを楽しんだ後、窓から見える利根川や流山市とは違う町並みなど、学校で学習したことを実際に見ることができました。

　ここからは学級別行動です。

　栃木県日光市へ日帰りで行ってきました。

　日光東照宮を全員で見学した後、日光二荒山神社、大猷院、日光山輪王寺をグループに分かれて見学しました。

　事前に調べたところへ実際に訪れることで、歴史への理解をより深めることができました。

　延期が続き、やっと決行できた修学旅行に、子ども達からは笑顔がたくさん見られました。

　　子ども達の声をご覧になるには、ここをクリックしてください。ページに移動します。

朝のかがやき学習の様子です。火：算数、金：国語（主に漢字）のドリル形式の学習に取り組んでいます。

地域、保護者のボランティアの方々に丸つけをしていただいています。

たくさんの方にボランティアをしていただいているおかげで担任１人よりも効率、効果が高まっていますが、

本校の学級増が続いていることもあり、人数不足で職員を入れても全学級に２人目を配置することができていません。（特に金曜日）

回答は各学級に準備しておりますので、難しい作業はありません。週１回どちらかの曜日のみでも結構です。

３学期も１／１４（金）、１８（火）から開始する予定ですので、

ご協力いただける方がいらっしゃいましたら随時、学級担任までご連絡ください。

　わくわく発表会のねらいは２つです。

文化的行事として、学習成果を発表する場を設け、発表する方法、鑑賞の仕方について理解し、互いによりよいものを作り出していく活動に必要な知識や技能を身につける場とする。

より多くの家族に児童の成長を参観してもらい、教育活動に対する理解を深めてもらう機会とする。

　１学年あたり約10分の発表に向けて、練習を重ねてきました。

　多くの方の視線を感じながら、いつも以上に力を込めて表現している子ども達の姿が印象的でした。

動画視聴はこちらから　（11月30日　13時まで）

　　配信は終了しました。 

１年生：表現運動「キミに100パーセント」「ピクトグラム」

２年生：表現運動「ワタリドリ」「ＡＢＣ」

３年生：表現運動「踊れドラドラ花笠音頭」

４年生：表現運動「ダイナミックソーラン～一致団結～」

５年生：表現運動「カイト」「タマシイレボリューション」

６年生：表現運動「君の夢はボクの夢」「青と夏」

　ゲストティーチャーとして、６年生の保護者をお招きし、キャリア学習を行いました。 

　【１日目】臨床検査技師・保育士・大工・寿司屋・飲食店・経営コンサルタント

　【２日目】ＩＴ営業・情報医療機器販売・車部品設計製造・ダンサー・市福祉課

　【３日目】鉄道関係開発・市議会議員・大学事務職員・デザイナー・訪問介護

　全16職種について、その内容や、大変さ、やりがいについてお話を伺いました。

　自分の将来について考える貴重な時間にもなりました。

　11月5日は「津波防災の日」「世界津波の日」です。

　この日の訓練では、緊急地震速報を聞いた時に、その場でどのような行動をとればいいのかを重点的に学びました。

　今後の生活にいかせる訓練になったと思います。

　２年生は、小学校生活で初めての校外学習です。いろいろなことが初体験で、ドキドキわくわくが止まらない一日でした。

　向かった場所は、ふなばしアンデルセン公園です。すべり台やアスレチックで汗びっしょりになるまで夢中になって遊びました。昼食は、おうちの方に用意してもらった愛情たっぷりのお弁当です。秋晴れの空の下で友達と食べると、おいしさ倍増でした。ワークショップでは、キャンドルや写真たてを作りました。お気に入りの飾りをつけて、素敵な作品ができました。

　思い出たくさんの一日になって、心をいっぱい成長させることができました。

　作曲家の青島広志氏をお招きして、芸術鑑賞会を行いました。

　三密を避けるため１年生と６年生のみ会場に入りました。２～５年生は録画を鑑賞する予定です。

　童謡「手のひらを太陽に」では、演奏家の皆さんによるピアノ演奏と歌声に合わせて、子ども達は体を動かしながらハミングしました。ピアノ曲「エリーゼのために」は、解説付きで聴かせてくださいました。

　子ども達は、配られたプログラムを熱心に見ながら、最後まで楽しみました。

　さわやかな秋晴れのもと、流山市総合運動公園に、189名全員参加で行ってきました。

　外では、アスレチックや、どんぐり拾いなどをして、自然の中で思いきり楽しみました。キッコーマンアリーナ内では、ゲームを行いました。チーム編成を３クラス混合とし、多くの友達と交流しました。

　初めての校外学習は、みんなの顔に笑顔があふれていて、充実したものになりました。

　本の物語に出てくる献立を、実物化しました。

　初日は、「世界一おいしい石のスープ」です。本の中に出てくる石は、つみれ団子で再現しました。

　２日目は、11匹の猫が捕まえた大きな魚を使った「鮭の和風ムニエル」、３日目は、14匹のねずみが収穫したかぼちゃを使った「かぼちゃの米粉スープ」です。

　10月は読書月間です。そこで、図書館教育と食育でコラボレーションしました。（図書館司書と栄養教諭の共同企画）

　また、子ども達の関心をより高めるために、図書委員が校内放送でこれらの本の読み聞かせを行いました。

　久しぶりの校外学習、あいにく少し雨が降ってしまいましたが、子ども達は元気いっぱいでした。

　航空科学博物館では、離陸する瞬間の飛行機をみて、とても感動していました。房総のむらでは、昔の物に触れて興奮した様子でした。

　校外での学習を経て、また少し成長したように感じました。

旅する絵本が旅立ってしまい、寂しくなりかけた図書室でしたが・・・

今週からは５年生の鮮やかなPOPが彩りを与えてくれています。

飛沫防止シールドも活用し、至る所に５年生のおすすめの本と本を紹介するPOPが！

ついつい手に取り読んでみたくなりますね。読書の秋が感じられる取り組みです。みなさん大切に扱いましょう！

　３か月ぶりに部活動を再開しました。

　今週は６年生だけで活動し、子ども達の様子や活動場所の環境を確認してから、５年生も加わります。

　子ども達にとっては待ちに待った部活動だったようで、「楽しみ！」「がんばります！」という声が聞こえてきました。

　読書の秋になりました。図書室では、様々な読書イベントを開催し、たくさんの方に本に親しんでもらえるよう工夫しています。

　図書委員会は、「読書ビンゴ」というイベントを開催し、大盛況です。

　５年生は、ＰＯＰを作りオープンスペースに提示して、本と一緒に紹介しています。

　ぜひ図書室に来て、たくさん本を借りてくださいね。

本校の図書館教育については、こちらをご覧ください。

10月から先日の算数に続き、国語も再開しました。ボランティアの方々に〇つけをしていただいています。

担外の先生方も入っていますが、２学期に入り人手が不足しています。

朝の１５分間、２日間のうちどちらかの曜日でも結構です。

ボランティアを希望していただける保護者の方を引き続き募集しています。

関心がある方は学級担任までご連絡をお願いします。

　かがやき学習を再開しました。この日は、20名の方が来校されました。

　かがやき学習とは、地域の方にも教室に入っていただき、主に、子ども達の答案用紙への丸付けや、説明をしていただく活動です。本校が長年行っている地域協働の一つです。

　　本校の地域協働に関する取り組みは、こちらをご覧ください。

　各種コンクールなどで受賞した児童の紹介と、２学期の学級委員の任命式を行いました。

　また、校長先生は「10月はさわやかな陽気のもとで、本をたくさん読んでください。本は、心の栄養です。本を読むことで『わくわく』『思いやり』『安心』など、様々な気持ちを味わうことができます。」と、子ども達に向けて伝えました。

「図書すいせん会をしよう」という単元の導入として、担任の先生が本の紹介をしていました。

学習の中で本を紹介するポップを作成し、流山市のポップ展に応募するそうです。

５年生の廊下にはホームページ委員会の児童も記事にしていましたが、

読書に関する掲示（写真右）があります。これからの取り組みが楽しみですね。

カシオペアさん、取材の続報をお待ちしています。

VIVITABOOKS(ヴィヴィータブックス) ｢旅する絵本プロジェクト｣より、絵本が届きました。

子ども作家×大学生編集者がペアとなって、１冊の本を作っています。

そのうち『すみんの虫コレクション2020』は、八木北小の卒業生(現在中学2年生)が書いた作品です！

10月8日(金)まで、オープンスペースにて自由に読むことができます。

カードに読んだ感想を書いて、備えつけのポストに入れると、作家に届く仕組みです。

作った人と読んだ人がつながるプロジェクトです。

　安全に避難するためには、火災の発生した場所を知る必要があります。そこで、校内放送をよく聞くことと、火だけでなく煙も危険であることを伝えました。また、避難経路は学級ごとで確認しました。

６年生では、社会や国語の学習で、戦争について学びました。夏休み中に、さらに調べて分かったことや考えたことをオクリンクにまとめました。新学期に、まとめたものをみんなで共有し、これからどのように過ごしていきたいか、私たちにできることは何かについて話し合いました。平和の尊さや大切さについて考えを深めることができました。

　以下、学習後の子ども達の感想です。素直に真剣に考えてくれ、担任としても心が温かくなりました。

「いまでも世界では私たちの知らないところで戦争や紛争があることを知りました。こんなふうに学校で勉強したり、友達と遊んだり、家族と団らんできることは幸せだなと思いました。身近にある幸せに気付いていきたいと思いました。」

「戦争をしても誰も幸せにならないと思いました。私たちにできることは戦争のことを語り継ぎ、相手を受け入れる心を持つことだと思いました。」

「戦争を二度と起こしてはいけないと思いました。一人一人がけんかや差別をしないこと、いつも平和になることを願うことが大切だと考えました。私たちがまず周りを幸せにして、こういう考えの人が増えたらいいなと思いました。」

６年生が視聴した動画「ぼく・私が考える平和」をご覧いただけます。（YouTube）

動画１　動画２

　緊急事態宣言中は、子ども達を２つのグループに分けて、教育活動を行います。

　授業の進度に差が出ないよう計画をし、教室では通常の半数で授業を行っています。また、自主休校する児童には、授業の様子をオンライン配信しています。

　地域の方々による登校時の見守り活動は、１日２回、２グループとも行なってくださる方もいます。

　感染症の影響で大変な環境下だからこそ、保護者、地域、教職員が協力して、子ども達を支えています。

　９月１日から２学期が始まります。

　久しぶりの登校で、子ども達の嬉しそうな表情を見ることが出来ました。

　始業式では校長先生が、「夏休みが終わって、何か心配なことや不安なことがあれば、保護者や近くの先生に相談して欲しい」と話しました。

　流山市文化会館で「ゴーヤの集い」が行われました。

　八木北小を代表して、４年２組と４組の児童７名が参加しました。「八木北７（セブン）」として、ゴーヤについて今まで学習してきた成果を発表しました。ポスターや劇など工夫した発表で、参加者を楽しませることができました。

　流山市いじめ防止相談対策室の方をお招きして研修を行いました。

　いじめ防止対策推進法の観点から、いじめの定義や防止に向けての取り組みを再確認しました。

　全職員が積極的に、いじめを未然に防止できる環境作りに努めます。

　感染症対策のため、校内放送で行いました。

　校長先生は、「あいさつをしっかりすることと、健康に気をつけて過ごすことを、夏休み中も行いましょう。」ということと、「『読書とギガでわくわく笑顔』という学校の目標から、本をたくさん読んで、本の中での旅を楽しんでほしい。」ということを話しました。

　また、美田自治会のボランティアのみなさんによる、交通安全の見守りパトロールが７月で終わります。子ども達の安全のために長年活動していただき、ありがとうございました。

　明日から夏休みが始まりますが、ルールを守って楽しく過ごしてほしいと思います。

　新型コロナウイルス感染防止対策として、流山市では宿泊行事を行うことができなくなり、５年生の林間学園も当初の予定から変更せざるを得なくなりました。

　代替行事は、校舎内で行うことのできる内容で考えました。創作活動やオリエンテーションなどの様々な活動を、４日間の日程で行いました。子ども達も、実行委員を中心に、協力して取り組みました。

　代替行事でしたが、子ども達の満足げな表情から良い経験を積めたことが伺えて、安心しました。

図書室の近くを歩いていると１年生が借りた本をうれしそうに見せてくれました。

「もっとぶたのたね」「ぼくのニセモノをつくるには」という本でした。

どちらも担任の先生が読み聞かせをしてくれた作品の続編（同じ作者）だそうです。

以前、読み聞かせボランティアの方に読んでいただいた本でも同じことがありました。

「本好きな子どもを育てるために読み聞かせって大切だなぁ」と改めて実感しました。

本校ではボランティアの方々を中心に全学年で読み聞かせを実施しています。いつもありがとうございます。

　降雨により６月29日は延期になりましたが、翌日は天候に恵まれ、無事に実施できました。

　感染予防のため、学年ごとに時間をずらして実施しました。また、声を出しての応援ができない代わりに、いつも以上に大きく拍手するなど、応援の方法を工夫していました。

　子ども達は、今日のためにたくさん練習を頑張ってきたので、保護者の方々にその姿を見せることが出来た事が、とても嬉しそうでした。

　行事が思うように行えない中でも、子ども達は一生懸命に取り組み、活動を楽しんでいました。状況に対応する子ども達の姿に、成長を感じた体育学習参観でした。

社会科で「ごみのしょりと利用」について学習している４年生は、流山市のクリーンセンターへ見学に行きました。

　大きなクレーンでごみをかき回す様子や、ペットボトルの分別を手作業で行う様子を、実際に見て、ごみの量を減らそうという気持ちが強くなったようでした。

　今日見てきたことを、これからの学習に生かしていこうと思います。

　日常の校外生活における交通マナーを身につけるために、流山警察署の方に来て頂いて交通安全について学びました。

　校庭に模擬道路をひき、歩行練習と自転車乗車実習を行い、子ども達は真剣な表情で実習に取り組みました。

　日頃から安全に配慮していこう、と意識するようになったと感じます。

　日頃の避難訓練より大きな災害が起きたときを想定しました。

　児童を避難場所に誘導し生命の安全を確保することと、迎えに来た保護者へ児童の引き渡しを迅速かつ確実に行うことを意識しながらの訓練です。

　子どもや教職員の動きなどを振り返り、よりよい避難ができるように見直していきます。

　校舎の増改築が完了したことを祝う会を行いました。

　会には、６年生が全校児童の代表として出席し、工事に関わった方々に感謝の気持ちを伝えました。

　「私たちにできることは、この校舎をキレイに保っていくことです。がんばります！」という６年生の言葉は、感謝と責任感に満ちていました。