2025年6月の記事一覧

　校外学習を前に出発の会を行いました。実行委員の子どもたちは毎日休み時間に集まって練習を重ねてきました。「みんなで協力しあって、安全で楽しい、笑顔の校外学習」のめあてに向かってみんなで頑張ろうと気持ちを一つにしています。

　校外学習のルールを改めてみんなで確認し、安全に気をつけて行動する約束をしました。校長先生からは、「みんなで協力するには『どうぞ』の気持ちを大切にしよう」とお話があり、子どもたちも真剣に耳を傾けていました。

これからの校外学習が、笑顔いっぱいで楽しく、そして安心し過ごせる一日になるよう、みんなで力を合わせていきます。元気に行ってきます！

　５月３０日（金）３１日（土）千葉県立君津亀山青少年自然の家へ、待ちに待った林間学園に行ってきました。今回は、１日目のキャンドルファイヤーの様子をお伝えします。

　おいしい夕食をたくさん食べた後は、いよいよキャンプファイヤー！の予定でしたが、はだいぶ小雨になったものの、外で行う予定だったキャンプファイヤーの実施は叶わず…。その代わりに、体育館でキャンドルファイヤーを行いました。

　第一部では、火の神から火の精霊へと火が授けられ、そこから学年全員のロウソクへと火が受け渡されていきました。体育館中に火が灯る光景は圧巻で、シーンと静まり返る中、火の神の話を全員で聞きました。

　第二部では、それまでの雰囲気とは一変して、学校で練習を重ねてきたフォークダンスを踊ったり、歌を歌ったり、ゲームをしたりと、楽しく盛り上がる時間を過ごしました。

　キャンドルファイヤーの後は、順番に入浴や就寝準備を済ませ、たくさんの活動による疲れもあったのか、２２時にはスヤスヤと夢の中へ…。

　図工の時間に「生まれかわったなかまたち」の制作を行いました！

使わなくなった服や靴下などの布、リボンやモールなど身近な材料を使って、

新しい命を吹き込むように楽しく制作しました。

　うさぎやねこ、食べ物のキャラクターなど子どもたちの想像力あふれるユニークな作品がたくさん完成し、

教室がにぎやかな作品展のようになりました！

　５月３０日（金）３１日（土）千葉県立君津亀山青少年自然の家へ、待ちに待った林間学園に行ってきました。今回は、１日目のきみかめクエストの様子をお伝えします。

　午後になってもは止まず、当初予定していたスコアオリエンテーリングの代わりに館内で行うきみかめクエストを行いました。きみかめクエストとは、地図に記載された情報を頼りにチェックポイントを探し、そこに書かれた文字を記録用紙に記入するというもののです。さらに、館内を巡回している先生から課されたミッションをクリアすると、ボーナスポイントがゲットできるというおおたかの森小学校オリジナルルールを加えて行いました。

　「あ！チェックポイント発見！」「先生！ミッションお願いします！」などと言いながら、短い時間ではありましたが、密度の濃い大盛り上がりの活動となりました。見事、５位以内に入賞したグループには賞状が授与されました

　５月３０日（金）３１日（土）千葉県立君津亀山青少年自然の家へ、待ちに待った林間学園に行ってきました。今回は、１日目の出発＆野外炊事の様子をお伝えします。

　出発を翌日に控えた５月２９日（木）体育館にて出発の会を行いました。めあてを確認したり、引率してくださる先生方に挨拶をしたり、校長先生の話を聞いたりと、いよいよ当日を迎える林間学園がよいものになるように真剣に臨むことができました。

　そして、迎えた当日。天気予報通り、あいにくのでしたが、子どもたちは普段より１時間以上早い登校でも元気いっぱい！バスに乗って、いざ君津へ出発です

　各クラス、バスレク係による楽しい時間を過ごした後、ほぼ予定通りに自然の家に到着しました。入所式では、２日間お世話になる施設の方々に挨拶をしたり、館内での過ごし方についての説明を聞いたりしました。

　入所式が終わると、いよいよ活動開始です！午前中の活動は、野外炊事です。炊事場に移動し、調理係、準備係、かまど係に分かれて焼きそば作りを行いました。事前の調理実習での学習を生かして、手際よく野菜を切ったり、炒めたりする子どもたち。煙が目に入り、涙を流す場面などもありましたが、一人ひとりが自分の役割に一生懸命取り組む姿は大変立派でした。

　「自分たちで作った焼きそばは、今まで食べた中で一番おいしいです！」「お祭りで食べる焼きそばの味がするね！」などと、力を合わせた友だちと野外炊事の感想を話しながらおいしそうに焼きそばを頬張る子どもたちの表情は、笑顔でいっぱいでした。

　１年生が入学してきた４月から、６年生は朝の準備や掃除のお手伝いをしたり、休み時間に一緒に遊んだりと学校生活の様々な場面で一年生のお手伝いをしてきました。

　今回のお手伝いは体力テストです！１年生に寄り添いながら一緒に取り組む６年生の姿がたくさん見られました✨

　初めての体力テストに、１年生はちょっとドキドキした様子。

　「こうやって投げると遠くに飛ぶんだよ！」「ここからスタートね！」「あとちょっと！がんばれ～！」「すごい！上手だね！」そんな声がたくさん聞こえてきて、１年生の表情もどんどん明るくなっていきました。

　記録を取る係も６年生が担当しました。慎重に数字を確認しながら、「ちゃんと書けてる？」「私たちより記録いいね！」とお互いに声をかけ合って確認する姿も見られました。

　測定の合間には、一緒に遊んだり、おしゃべりをしたりと、あたたかいふれあいの時間も。４月に１年生のお手伝いが始まり、最初はぎこちなかった６年生も、今ではすっかり頼れる存在です！

　１年生との関わりの中で、また一つ成長した６年生。これからも最高学年としての活躍が楽しみです！

　理科「植物の発芽と成長」の学習では、これまでにインゲンマメの種子を用いて、発芽には水と空気と適当な温度が必要であることを学習しました。そして、今回成長の過程で子葉が萎んでしまったことに着目して、「なぜ、子葉はしぼんでしまったのだろうか。」という学習課題の下、ヨウ素液を用いて実験を行いました。

　ヨウ素液は本来薄い茶色ですが、でんぷんに反応すると、青むらさき色に変化します。それを種子と萎んだ子葉の切り口に適量つけて、色の変化を調べます。

　種子の色は青むらさきに変化し、萎んだ子葉の色はあまり変化しなかった結果から、インゲンマメの種子の子葉にはでんぷんが含まれており、発芽や成長のための養分として使われることがわかりました。

６月の全校朝会が行われました。

まずは、市内小学校陸上大会で入賞した選手の表彰。
おめでとうございます！

校長先生からは、３つのお話。
①今日のように、元気に校歌や歌を歌ってください。
②陸上大会や練習、部員のみなさんはよくがんばりました。
③あ　かるく　
　い　つも
　さ　きに
　つ　たえる
　図書室にある本『あいさつ団長』の紹介もありました。

校長室の前に展示しています。

湯澤先生からは、学校の中の過ごし方について３つのお話。
①あいさつは心のスイッチ
②ルールを守って過ごそう。階段、廊下、そして校庭への行き帰りは歩こう。
③友だちとの関わりを大切に。やさしさが教室の空気をあたたかくします。

体育館に集まった２、４、６年の児童は背筋を伸ばして、よく話を聞いていました。
教室（オンライン）で聞いていた１、３、５年生の児童も真剣に聞いていたとの報告を受けています。

今日聞いた、学んだことを生かして、６月も充実した学校生活を送りましょう。

　図工「ビー玉大ぼうけん」という学習で、ビー玉を転がすオリジナルのコースを作っています。ビー玉の転がり方を試しながら、転がるとおもしろいコースや仕掛けなど、試行錯誤しながら作品を作る時間は、楽しくてあっという間に過ぎていくようです！

　作品作りの前にNHK for Schoolのピタゴラスイッチ「ピタゴラそうち こうするとおもしろい」を見たので、「ビー玉が飛び移るようなコースにできないかな？」などと、子どもたちの頭の中は「やってみたい！」でいっぱいのようでした。

　図工の学習は、作品を通して児童をたくさん認め、褒めることができる教科の１つです。様々な活動を通して、学校が誰にとっても楽しく、安心できる場所であり続けられるように、子どもたちと共に取り組んでいきたいと思います。

　新体力テストは、子どもたちの体力・運動能力の現状を明らかにし、体育・スポーツ活動の指導に活用するために行います。具体的には、「握力」「上体起こし」「長座体前屈」「反復横跳び」「２０ｍシャトルラン」「５０ｍ走」「立ち幅跳び」「ソフトボール投げ」の８種目を実施します。

　５／２８（水）には、２年生の「上体起こし」「反復横跳び」「立ち幅跳び」「ソフトボール投げ」の記録測定のお手伝いを行いました。「一生懸命取り組む２年生が、とてもかわいかったです！」などと嬉しそうに報告してくれた５年生の姿に、高学年としての成長を感じました。

　今後、５年生もクラスごとに「握力」「長座体前屈」「２０ｍシャトルラン」の記録測定を行う予定です。大切なことは、現状の体力・運動能力を把握し、今後の生活につなげていくことです。自分自身の力をグングン高めていきましょう！