2025年10月の記事一覧

書写の授業で、「思いやり」の文字を素材に学習に取り組みました。

授業では、６年間の書写の授業のまとめとして、漢字とひらがなの文字の大きさの配慮、配列、点画の繋がりについて個人個人が「自分のより伸ばしたい力」を意識して学習を進めました。

話し合い活動では、自分の課題点を明確にして、友達同士でアドバイスを伝え合いました。

鉛筆の正しい持ち方を指導できるのも、あと僅かとなりました。
鉛筆の持ち方は、その後の箸の持ち方にもつながる大切な習慣です。
箸と同じように、単に書きやすさ・使いやすさといった機能面だけでなく、
見た目の美しさや相手に与える印象にも関わります。
小学校生活の締めくくりとして、正しい持ち方を身につけ、今後の生活に繋げてほしいと願っています。

スポーツフェスティバルから一夜明け、５年生は教室でふり返りの作文に取り組みました。

楽しかったことや、頑張ったこと、少し悔しかったこと、そして次に向けての目標など、それぞれの思いを言葉にしています。

子どもたちは、フェスティバルの日を思い出しながら、一文一文ていねいに書き進めていました。中には「リレーでバトンをうまくつなげたことがうれしかった！」、「ダンスで友だちと息を合わせてがんばった！」など、チームで協力した思い出を書いている子もいました。

また、文章には、自分で描いたイラストもそえています。運動会の様子が伝わる絵に、見る人も思わず笑顔になるような作品ばかりです。

ふり返りを通して、子どもたちは自分の成長や課題に気づき、次への意欲につなげています。

これからの学校生活でも、この経験をいかして、さらにステップアップしていってくれることを願っています。

青空の下、学級のみんなと笑顔で頑張りました✨

ご家族に応援・参観いただいて、ニコニコで踊れました(^^)

あたたかいご声援、ありがとうございました✨１年生にとって、初めてのスポーツフェスティバル！！２年生のお兄さん、お姉さんの姿を見ながら、練習に励んできました。スポーツフェスティバルを終えて教室に戻ると、「もう１回やりたい！！」「楽しかった！！」など疲れを感じさせない声がたくさん聞こえてきました✨一休みした後には、5・6年生の演技を見にいき、再び、「ジャンボリーミッキー」をお兄さん、お姉さんたちと踊りました✨

今日は、いつも以上に疲れていると思います。スポーツフェスティバルの話で盛り上がりながらも、ゆっくりと休ませてあげてください。

各クラス、絵と文章でスポーツフェスティバルを振り返りました✨うまくいったこと、楽しかったこと、紙いっぱいに書いていました。また、来年のスポーツフェスティバルにつながっていくと思います✨

スポーツフェスティバル終了後、5・6年生が協力をして片付けをしてくれました♪
万国旗の取り外しや掲示物の撤去、用具の整理など、一つひとつの作業に責任を持って取り組みました。

暑い中でも、最後まで声をかけ合いながら協力する姿がとても立派でした。
高学年としての自覚を持って行動する姿に、下級生のお手本としての頼もしさを感じました。

ご家庭でも子どもたちのがんばりをぜひほめてあげてください。