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令和6年度学校の様子
友達に伝わる説明を(5年生)
5年生「算数」の様子です。
整数と小数の学習をしていました。練習問題を解き、できた子は
できなくて困っている子に教えていました。
「教える」ことで定着につながります。
困っている子にとってわかりやすく伝えることは、案外難しいものです。
がんばって伝えていました。
よく見てかく(理科の観察)3年生
3年生、理科の様子です。
観察して写真にとった植物を絵にかいていました。
理科のスケッチの大切なことは、形や数、色といった特徴を
よく見てかくことです。
よく見ることで、形の特徴に気付きくことできます。
3年生の時から身につけたい大切な技能です。
全国学力・学習状況調査に取り組みました。(6年生)
今日、6年生は、全国学力・学習状況調査に取り組みました。今年度は、国語と算数の2教科が実施教科となり、それぞれ45分間の調査時間で取り組みます。また、来週に児童質問紙調査をオンラインで行う予定です。
6年生は、これまでの学びを生かして、調査に真剣に取り組みました。がんばっていました。
また、今年度、本校は、全国学力・学習状況調査の経年変化分析調査(算数)の抽出校となっており、6年生が6月に実施する予定です。
同時に、「保護者アンケート調査」の抽出校の指定を受けましたので、6月の経年変化分析調査実施後に「ご協力のお願い」を配布します。6年生の保護者の皆様のご協力をお願いします。
白いぼうし(4年生)
4年生「国語」の様子です。
「白いのぼうし」の学習です。
三島市では今年度より光村図書の教科書を採択しています。
「白いぼうし」が載っています。
保護者の中にも、4年生のとき学習をした方もいるのではないでしょうか。
物語の不思議さを読みとっていました。
テスト返し、テスト直し(2年生)
2年生の様子です。
テスト返し、テスト直しをしていました。
テストで大切なのは、終わった後です。
自分がどこを間違えたのか、どう直すといいのか、
このことをしっかりと復習することで、学びが定着します。
結果だけでなく、その後の学びもぜひ御家庭で一緒にみてあげてください。
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