令和７年度学校の様子

５年生「国語」の様子です。新聞の読み方について学習していました。見出し、リード文、本文というように、新聞の工夫についてを学習します。実際の新聞からリード文を見つけていました。内容によってリード文があるものとないものがあることに気づき、その違いにも疑問が生まれていました。新聞の面白さにも興味をもってほしいです。

１年生、図画工作の様子です。箱を組み合わせていろいろな形に変身。ロボットや宇宙ステーション等々、子供たちの発想力は無限です。

４年生、体育の様子です。マット運動で前転や後転、側転等の技に挑戦していました。「もっと手に体重をのせて・・・」「足はもっと高く・・・」など、お互いに声を掛け合いながら、技がきれいにできるように何度も練習していました。

6年生「国語」の様子です。「やまなし」を学習しています。宮沢賢治さんの作品です。宮沢賢治さんの作品は奥が深く、またメッセージ性もあります。しかし、それを読み解くのがまた難しいです。今日は、物語を読み、場面の様子を想像し、絵に表す、ということを行っていました。視覚的にとらえることで読みを深めていきます。子供たちは、どう読み解いていくのでしょうか。楽しみです。

４年生「算数」の様子です。「倍の見方」の学習です。値段の値上がりを差だけでなく、倍の見方で表す、という学習です。割合の素地となる学習です。教科書の問題の後、日常生活での値上がりの話題になっていました。「アイスは50円だったよ。」と先生が言うと、「今は100円。倍になっているね。」と倍の見方ができています。日常生活の場面を算数のめがねで見ると、面白いかもしれません。

１年生「算数」の様子です。「はこのかたち」の学習です。今日は、箱の面をノートに写し取っていました。丸い筒の箱を使って「アンパンマンみたいになった！」と特徴を見つけた子がいます。また、四角い形を写し取ると「スマホみたい！」と。今の子の反応ですね。

３年生「学活」の様子です。スクールカウンセラーの先生による「話の聞き方」についての学習です。話す人にとって話しやすい聞き方を学びます。うなづいて聞く、反応しながら聞くなど、気持ちの良い聞き方のモデルを示しながら教えてくれました。話す人も聞く人も気持ちよく会話ができるようにしていきます！

２年生「国語」の様子です。「どうぶつえんのじゅうい」という説明文を学習していました。発表者の方に身体を向け、目を見て聞いています。「ああ、そうだね。」「なるほど。」と反応しながら聞いています。聞き合う学びができています。

５年生「算数」の様子です。五角形の内角の和について考えていました。三角形、四角形の内角の和については学習していました。そこで、五角形です。実際にはかると540°、計算で求めると180×３＝540°になる、という考えの中、180×５＝900°になる、という考えが出ました。540°なのでしょうか、900°なのでしょうか。子供は考えを深めていきます。

1年生「算数」の様子です。「はこのかたち」について学習していました。さまざまなかたちの特徴をつかむことが学習のねらいです。ティッシュペーパーの箱、筒のような箱等、どんな特徴があるか、調べていきます。