2023年7月の記事一覧

　全ての体験プログラムを終えた子どもたちが、閉会式を行いました。

　みんなの笑顔がはじけています！

　夕方（もう夜ですね）の活動となりましたが、さのっ子のみなさんにとって有意義な活動になったことと思います。

　企画・運営をしてくださったＰＴＡ本部役員のみなさま、ご協力くださったおやじの会・消防団のみなさま、子どもたちのためにご尽力くださり、ありがとうございました。

　子どもたちが体験プログラムをしているときに撮った富士山の写真です。

　雄大な富士山に見守られながらさのっ子たちは、育っています。

　今日もありがとうございました。

　ボッチャの合間に、実食タイム！

「ラーメン味、最高においしいです！」「なんか、餅みたいになっちゃった～！」「カレー味もおいしいよ！」

　友達と感想を伝え合いながら、いただきました。

　鍋を見守ってくださっていた保護者のみなさま、ありがとうございました！

　子どもたちの、最高な笑顔が見られましたね！

　活動プログラムを終えた子どもたちは、お楽しみのボッチャタイムに入りました。

　６チームに分かれて、対戦します。

　１～６年生までの子どもたちの混合チームです。

　友達の投球を見て、拍手をしたり歓声をあげたりと、応援にも力が入ります！

　おやじの会のみなさまに見守られながら、子どもたちも楽しい時間を過ごしています。

　子どもたちが体験活動をしている間、ＰＴＡ役員のみなさまが、ゆでているお米を見守り続けていました。

　３０分ほどで炊ける予定でしたが、もう少し時間がかかりそうです。

　ビニール袋の中では、お米がふっくらとおいしそうです。

　毛布や長い棒を使っての担架作りにも取り組みました。

　いざというときには、身近にあるもので代用することができることも学びます。

　今日は、運動会で使った竹の棒と毛布を使います。この２つで、人を運ぶことができる担架の完成です。

　実際に作って、動かしてみます。

　また、避難所で使うパーティションを組み立てました。

　子どもたちだけでも、組み立てることができます。

「わたしがここを持つから、○○さんはこっちを持って！」「ひっぱるよ！いっせいので！」と声をかけ合う子どもたちです。

　人形を使い、ＡＥＤの体験も行いました。

　まずは、学校のどこにＡＥＤがあるかを確かめます。

　さのっ子のみなさん、佐野小のどこにＡＥＤが置いてあるか、わかりますか？

　いざというときのために、夏休み明けに探してみてくださいね！

　倒れた人を発見してから、救助するために人を集め、そしてＡＥＤを使うところまでを体験しました。

「去年もやったから、ちょっとやり方を覚えているよ」「あれ？服を脱がせるんだっけ？呼吸を確認するんだっけ？」と、ペアの友達と確かめ合う子どもたちです。

　今年も、異学年のさのっ子とグループを組み、この活動に取り組んでいます。また、ＰＴＡ役員や保護者のみなさまも一緒になって、活動してくださっています。

　さまざまな人とのかかわりも、この防災キャンプのよさですね！

　地元消防団のみなさまにご協力いただき、ロープワーク体験を行った子どもたちです。

　見本を見せていただくと簡単そうですが、実際にやってみると難しいようすです。

　手順は、ほぼマンツーマンで教えていただきました。

　子どもたちにとって、貴重な体験となりました。

　消防団のみなさま、ありがとうございました。

　開会式の後には、全員で炊飯体験を行いました。

　災害時でもご飯が炊けるようにと、ビニール袋を使って作ります。

　今回はお楽しみ企画でもあるため、お吸いもの味、カレー味、ラーメン味、わかめ味など、具材を選びました。

　ビニール袋に、米と具材、水を入れたら縛ります。

　さあ、これから１時間くらい、ゆでていきます。

　参加者のみなさんは、その間に、ロープワーク・ＡＥＤ・担架体験を行います。

　開会式のようすです。

　ＰＴＡ会長、学校長から、防災キャンプ開催の趣旨について話がありました。

　もし災害が起きたら、自分にできることをしていこうという意識を高めていきましょう。

　楽しく学び、いざというときに備えていきましょう。

　今年は夕方からの開催としましたが、まだまだ暑さが残ります。

　防災キャンプの準備が始まりました。

　今年は、熱中症対策のため涼しくなるであろう時間帯を設定しました。

　今年も、おやじの会、消防団の方のご協力を得ての開催となります。

　どうぞよろしくお願いいたします。

　さのっ子のみなさん、元気にお過ごしですか？

　酷暑続きですので、水分補給を忘れずにお過ごしくださいね。

　さて、佐野小教職員は、８月上旬まで研修会への参加が続いています。

　グループワークでは、司会や記録をしたり、協議の場では積極的に発言をしたりしています。

　研修会で学んだことを、夏休み以降の教育活動に取り入れていきたいと思います。

　これからも楽しい学校生活を過ごしていきましょう！

　暑い日々が続いていますが、さのっ子のみなさんは元気にお過ごしですか？

　佐野小では、トイレの改修工事が進められていますが、いよいよ解体作業に入りました。

　土日も工事は進められますので、学校開放で運動場や体育館を利用されるみなさまも、安全に気をつけてご利用ください。

　夏休み期間に入り、佐野小教職員は、さまざまな研修に参加しています。

　参集型の研修会はもちろんですが、オンラインやオンデマンド研修会にも参加しています。

　教職員が学び続けながら、さのっ子たちの教育活動に生かしていきたいと考えています。

　さのっ子のみなさん、暑い日が続いていますが、元気にお過ごしですか。

　今日は、熱中症アラートが発令されていますので、室内にいても水分補給を忘れずにしてくださいね。

　さて、今日は、運動場に使用する砂が搬入されました。

　みなさんが運動するとき、すべりやすくならないようにと少しずつ足していきたいと思います。

　さのっ子のみなさんが育てている甘藷、藍の花、ヘチマたちも、元気に育っています。

　この暑さの中ですが、たくましく育っています！

　土日や夜間開放時に佐野小学校で練習を続けている「佐野バレーボールスポーツ少年団」

　今朝の静岡新聞において「結成30年で初　全日本大会出場へ」という記事が紹介されていました。

　静岡新聞をご購入の方がいらっしゃいましたら、どうぞご覧ください。

　厳しい暑さが続きますが、みなさんのお力を思う存分発揮してきてくださいね！

　佐野バレーボールスポーツ少年団のみなさまの活躍を応援しています！

　今日は、三島市教育委員会主催の研修会にオンラインで参加しました。

　國學院大學人間開発学部初等教育学科　田村　学　先生から、「主体的・対話系で深い学びの実現に向けてー『令和の日本型学校教育』の構築を踏まえてー」の講話を伺いました。

　子どもたちが自ら学ぶ学習のあり方について、佐野小の教職員も考えていきました。

　さのっ子たちのよりよい学びに向けて、さまざまな学びを大切にしていきたいと思います。

　トイレ改修工事も、着々と進められています。

　工事を進めるための準備が進められているように思います。

　また、子どもたちがお休みの期間を利用して、砂場に砂を追加しました。

　さのっ子のみなさん、夏休み明けを楽しみにしていてくださいね。ふかふかの砂場が待っていますよ！

　夏季休業初日、教職員研修を行いました。

　今日は、釜石市にある「いのちをつなぐ未来館」とオンラインでつながり、東日本大震災の経験やその後の防災訓練の取組、小学校や中学校で行われている防災教育等について研修を深めました。

　研修を担当してくれた方は、中学校２年生のときに3.11を経験したということでした。中学生だったときの記憶をもとに、当時のようすについても語ってくださいました。

　今回のお話をもとに、佐野小でも取り組めることについて考えていきたいと思います。

　また、ICT研修や生徒指導研修も行いました。

　さのっ子たちがより良い学校生活を過ごせるよう、これからも教職員研修を重ねていきたいと思います。

　さのっ子のみなさん、暑い日々が続いていますので、熱中症対策を講じながら元気に過ごしてくださいね！

　夏休みに入り、トイレの改修工事が始まりました。

　佐野小だよりにも記載いたしましたが、この工事は10月末ごろまで続く予定です。

　さのっ子たちがお休みの間に、教室側のトイレの工事を優先して行います。

　北側駐車場の正門側、東門駐車場には工事車両や工事関係者車両が停車します。資材搬入のため、大きなトラックも入ります。

　夏期休業期間中、佐野小に来校することがありましたら、安全に気をつけていらしてください。

「明日から夏休みだ！」と、明日からの夏休みを楽しみにしているさのっ子たちです。

　本年度も「やってみよう　ともに伸びよう」を目標に、「かかわり合う力　学び合う力　鍛え合う力」の育成をめざして教育活動を推進しています。

　１～６年生までのグループで活動するさのっ子活動は３年めを迎え、より一層子どもたちの自主性が高まってきました。夏休み明けにも、さのっ子のよさが生かさせる活動を考えて、取り組んでいきたいと思います。

　ここまで子どもたちが元気に過ごすことができたのは、保護者や地域のみなさまのおかげです。ありがとうございます。

　これから37日間の夏季休業に入ります。安全に気をつけて、楽しい夏休みをお過ごしくだい。

　８月28日には元気にお会いできることを楽しみにしています。

　５年生が、夏休み前のお楽しみタイムで、水遊びをしました。

　はじめは遠慮がちな子どもたちでしたが、慣れてくると、お互いに水をかけあって、大きな笑い声が聞こえてきました。友達との楽しい時間は、あっという間に過ぎました。

　元気いっぱい活動した５年生。明日から、楽しい夏休みを過ごしてくださいね。

　２年生は、自分のロッカーや算数ボックス、机の中などの整理整頓を行っていました。

　使っているうちに、中身がぐちゃぐちゃになってしまったところを、きれいに整えます。

　自分の持ち物だけではなく、黒板やチョークを整理してくれる子もいました。

　自分のものも、友達のものも、学校のものも大切に使おうという気持ちをもっている２年生です。

　１年生の教室でも、大掃除が行われていました。

　隅から隅まで、気づいたところをきれいにしていく１年生です。

「こっちもやろうよ！」「ここは、わたしにまかせて！」と、声をかけ合っています。

　ぴかぴかになった教室で、夏休みを迎えます。

　５年生の教室では、単元テストが行われていました。

　テストが終わった子は、新聞づくりなどに取り組んでいました。

　夏休み前で気持ちがそわそわしそうなところですが、さのっ子たちは落ち着いて学習に取り組んでいます。

　自然教室を大成功に収めた５年生。そこでの経験が、ぐんと成長につながりました。

　自分も友達もより大切にできる素敵な子どもたちです。

　６年１組の子どもたちが、大掃除を行っていました。

　普段行き届かないところにまで気を配り、きれいにする子どもたちです。

　また、これまで集めてきた紙をリサイクルできるよう整えたり、プラゴミと燃えるゴミとの分別を確認したりしていました。

　小さなことの積み重ねが、環境にも暮らしにもよいことを考えた取り組みです。

　さのっ子たちは、自分ができることを見つけて取り組む力をもっています。さすがです！

　６年２組では、夏季休業中のタブレット端末の使い方について確認していました。

　市から貸与されているタブレット端末は、学習に活用しようということはもちろんですが、プライベートで使用しているスマートフォンやゲームなどにおけるトラブル回避についても考えていきました。

　便利な道具も、使い方を誤ると人を傷つける道具に変わってしまいます。

　適切な使い方をしながら、楽しい夏休みを過ごしてくださいね。

　４年生の教室では、百人一首を行っていました。

　上の句を聞くと、瞬時に札を探す子どもたち。

「あった～！！！」「あれ、どれだっけ？」と、札を取っていきます。

　お気に入りの歌をつくっておくと、取れる札の数も増えてきます！ぜひ、試してみてくださいね。

　３年生が、大掃除に取り組みました。

　普段手が届かないところまで、きれいにしようと、声をかけ合っていました。

　自分たちの使っている教室を、自分たちの手できれいにしようという気持ちが、とても大切ですね。

　夏休みには、ぜひ家の掃除もしてみてくださいね。

　夏休み前の集会（オンライン）を行いました。

　朝の会終了後、開始までの少しの時間を読書をして静かに待つ姿も見られました。

　会が始まると、校長や生徒指導主任の話に耳を傾け、問いかけに対して応じる子どもたちです。

　安全に気をつけて、楽しい夏休みを過ごしてくださいね。

　６年生が、夏休み前のお楽しみタイム水遊び大会を開催しました。

　水風船や水鉄砲を使って、水をかけ合います。

　はじめは控えめに活動していた子どもたちですが、徐々に本領発揮です！

　水遊びの時間を楽しみました。

　５年生、外国語の授業のようすです。

　今日は、英語の歌を聴き、どんなことを伝えているのかについて考えました。

「家族が出てきたよ」「どんな家族がいるかが、わかったよ」など、わかった情報をつないでいきながら、どんな内容の歌なのかを確かめていきます。

　食い入るように電子黒板の動画を見る子どもたちです。

　６年２組、音楽の授業のようすです。

　今日は、リコーダーでメヌエットの練習に取り組みました。

　電子黒板やＣＤを使って、お手本となる曲を聴く子どもたちです。音色の美しさに、思わず聴き入っています。

「短調の曲だね」「タンギングをした方が、きれいに聞こえるね」と、気づいたことを友達と交流していました。

　６年1組では、税に関する絵はがきコンクールの作品をつくっていました。

　きれいに色塗りをする子どもたちです。

　友達と見せ合ったり、確かめ合ったりしながら、進めていました。

　はがきサイズの大きさですが、塗るところが多く、なかなか完成しないようです。

　ていねいな作業を続ける６年生です。

　今日は、夏休み前最後の給食でした。

　今日の献立は、夏野菜カレー。子どもたちが大好きなメニューのひとつです。

　夏野菜の多くは、水分をたっぷり含み、からだを冷やす効果あるそうです。夏バテ予防にピッタリな食材です。

　夏野菜を食べて、夏の暑さを吹き飛ばしていきましょう。

　さて、６年生にとっては、小学校生活最後の夏休み前給食となりました。

　佐野小で過ごす日々も、「これで最後」が増えていきますね。友達とのかかわりの中で、たくさん学び、充実した日を過ごしてくださいね。

　今日も、おいしい給食をありがとうございました。

　３年生、理科の授業のようすです。

　今日は、単元テストに挑戦です。

　理科の授業が大好きな３年生。生き物のこと、ゴムの力のこと、植物のことなど、いろいろなことに興味津々です。

　さて、単元テストは、学んできたことを整理して、表現する場でもあります。

　どんなことを学習してきたのかを振り返りながら、取り組んでいきましょう。

　もし、忘れてしまっていたところがあれば、夏休みの間に復習をしてみるといいですね。

　４年生、算数の授業のようすです。

　今日は、わり算のきまりを使って計算しました。

　1500÷50や36000÷400など、大きな数のわり算です。どんなきまりを使うと、計算がしやすくなるのでしょうか。

　みんな、真剣な表情で考えています。

　２年生が、花まるパーティを行いました。

　自分たちで考えた企画で、楽しく活動しています。

　お友達と一緒に、笑い声が絶えません。夏休み前のひとときを、楽しく過ごしました。

　１年生、道徳の授業のようすです。

　今日は、「ぞうさんと　おともだち」を読んで、友達にしてもらってうれしかったことについて考えました。

　みんな、自分のことを振り返りながら、よく考えていました。

　自分が思っていることをどんどん発表できる１年生。お友達の発表にしっかりと耳を傾ける姿も見られます。

　これからも友達と一緒に、たくさん学んでいきましょう。

　夏休み目前となりました。

　今日の昼の放送では、交通安全協会三島地区支部の交通安全指導員さまがつくった「校内放送でクイズにチャレンジ　事故ゼロマスターをめざそう！」を放送しました。

　交通安全にまつわるさまざまなクイズに答えながら、安全について考えました。

　クイズに当たると、とても嬉しそうな子どもたちです。

　５年生、書写の授業のようすです。

　今日は、「あこがれ」と書いているところを動画で録画し、自分が書いているようすを自身で見ながら、気づいたことやわかったことなどについて整理しました。

　友達と動画を見合いながら、「ここのところをもう少しなめらかに書きたいんだけど、どうしたらいいと思う？」「ここ、じょうずに書けているよね」などと交流する姿も見られました。

　タブレット端末を活用しながら、書写の授業も進めていきます。

　６年２組、図画工作の授業のようすです。

　紙粘土でつくっている自分の顔。要は、色つけをしたり、ニスを塗ったりと、いよいよ完成に近づいてきました。

　作品を見ていると、後ろ姿までそっくりです。

　細かなところまで注視して、ていねいにつくっていることがわかります。

　６年1組、外国語の授業のようすです。

　今日は、リスニングのテストを行いました。英語を聞きながら、問いに答えていきます。

　アルファベットの発音を聞き取り、空欄に書き込んでいました。

　いつもゲームをしたり、友達とのやりとりを楽しみながら英語に触れている子どもたちですが、学んだことの定着を図るためには、テストも大切な学びです。

　どちらの学習も大切にしていく佐野小学校です。

　５年生、社会の授業のようすです。

　今日は、米の消費量の変化について考えました。

「米以外にも主食となるものがあるため、以前よりも減っているのではないか」と考える子、「健康志向で米を食べる人が増えていて、それと共に消費量も増えているのではないか」と考える子、「さまざまな理由から、変化はないのではないか」と考える子など、それぞれが理由を考えながら発表していました。

　予想を立ててから、実際について学習していくことで、より深く考えることができますね。

　３・４年生、体育の授業のようすです。

　今日は、着衣泳に挑戦です。服を着たまま、プールに入ります。

　水を吸った服は重くなり、泳ぐことが困難になります。しかし、落ち着いて体を浮かせれば、服や靴に入った空気で体が浮かんできます。ペットボトルや浮きそうなものがあれば、それを持つと、からだを浮かばせることができます。

　夏休みになると、海やプール、川で遊ぶ機会も増えることと思います。

　命を守るための泳ぎ方についても、佐野小では学んでいきます。

　３・４年生のみなさん、今日学んだことを、ぜひお家の方にも伝えてみてくださいね。

　２年生、新出漢字の練習のようすです。

　これまでは、学級担任が手本となり進めてきた新出漢字の練習ですが、子どもたちが順番に発表していくようになりました。

　自分が担当する漢字は、みんなの前で筆順や読み方などを説明します。電子黒板を活用しながら、堂々と発表しています。

　１年生が、コツコツと続けている音読。

　今日も、みんなの前で発表していました。リズムよく、友達と声を合わせて音読します。

　聞いている友達も、手拍子をしながら楽しく聞いています。

　音読が終わると「今の100点満点だね！」「じょうずだったね！」と、友達のよさを伝えます。

　また、「ここを○○すると、もっと素敵になるよ」「○○になると、100点満点よりももっとじょうずだよ！」と、アドバスも加えます。

　どのようなときでも、友達とのかかわりを大切にしながら、学ぶ１年生です。

　今週も、元気いっぱい登校してきたさのっ子たちです。

　朝から暑く、なかなか運動場で遊べませんが、教室で落ち着いて学習に取り組んでいます。

　今日から個別面談が始まります。

　かなりの暑さが予想されますので、どうぞお気をつけてご来校ください。

　今日は、スクールカウンセラーの来校日でした。

　子どもたちとのかかわりを大切にしながら、こころとからだのケアをしてくださるカウンセラーの先生です。

　今日は、放課後の時間を使い、教職員研修を行いました。

　子どもたちひとりひとりのよさ（能力、可能性、強さなど）を生かしながら、子どもたちが抱えているさまざまな課題に取り組むことについてお話を伺いました。

　子どもたちがより生き生きと、自分らしさを生かしながら学校生活が過ごせるよう、これからも佐野小学校では教育活動を推進していきたいと思います。

　今日の給食は、ＪＡふじ伊豆　三島函南地区本部様より、無償でいただいた三島馬鈴薯を使った献立でした。

　子どもたちが大好きなポテトフライ！

　しっとりほくほくの食感のもつメークインでつくったフライは、サクサクでおいしかったです。

　三島馬鈴薯の美しい肌を傷つけないよう、生産者さんは、ひとつひとつていねいに手掘りで収穫しているとこのことです。

　今日もおいしい給食を、ありとうございました。

　１・２年生、生活科の授業のようすです。

　今日は、一緒にシャボン玉で遊びました。

「見て！大きくなったよ」「ゆっくりふーってすると、大きくなるよ」「いっぱい出ると、きれいだよ」と、楽しく活動しました。

「またやりたい！」と、子どもたちは大盛り上がりです。次回も工夫しながら、楽しく遊び、そして学んでいきましょう。

　３年生、理科の授業のようすです。

　理科の授業が大好きな子どもたち。

「今日は車、やるの？」「今日は、外で虫の観察をするの？」と、朝からワクワクしています。

　今日は、体育館で車を走らせました。

「15メートルも走ったよ！」「ぼくは８メートルだった！」と、どうしたら遠くまで走らせられるのかについて、友達と相談しています。

　たくさん考え、たくさん工夫している子どもたちです。

　５年生、外国語の授業のようすです。

　今日は、ALTが話した英語を聞いて、グループでどんな内容の話だったのかを考えました。

　子どもたちは、グループの友達と相談しながら、一生懸命考えていました。

　友達とのかかわり合いを大切にしながら、今日も楽しく学びます。

　４年生、音楽の授業のようすです。

　今日は、「楽しいマーチ」の練習を行いました。

　鍵盤ハーモニカを吹く組、手拍子をする組と分かれて合わせます。お互いのリズムがマッチし、楽しいようすが伝わってきました。

　６年生、書写の授業のようすです。

　今日は「思いやり」の清書を行いました。

　これまで練習してきた４回の字を比較したり、動画で筆順や運筆などを確認しながら書きました。

「りが上手になったよ」「名前がもうちょっと上手に書けるといいんだけどな」と、半紙を見ながら友達と交流する姿も見られました。

　次回は、「思いやり」から連想する言葉を、毛筆で書きます。どんな言葉を思い浮かべるでしょうか。

　今朝の佐野小学校のようすです。

　園芸委員会の子どもたちは、花壇の花植を行っていました。

　体育委員会の子どもたちは、玉入れの企画を運営していました。

　ペアのお姉さんと一緒に運動へ来る子どもたち、朝顔の花を観察する子どもたちと、それぞれの時間を過ごしています。

　朝から元気いっぱいのさのっ子です。

　昼休みには、さのっ子タイムが行われました。

　６年生が準備を始めると、「手伝うよ！」「何か持つものある？」と尋ねる下級生の姿がありました。

　異学年でのかかわり合う場を増やし、みんなでかかわり合い、学び合い、鍛え合おうとする力を育てようと取り組むようになって３年が経ちますが、子どもたちの関わり方にも、前向きな変化が見られています。

　大人の声かけがなくても、子どもたちが自然に話し合い、よりよい方向へと進もうとしています。

　さのっ子タイムでの遊びも、回数を重ねるごとに、高学年のリーダー性が育っています。また、その背中を見て育つ下級生。やがて高学年になったときのモデルとなるでしょう。

　熱中症アラートが発令されていたため、久しぶりに思いっきり外で遊ぶことができました。

　今日も、子どもたちの元気な声が響き渡りました。

　今日は三島市の政策企画課の出前講座で、みしまるくんみしまるこちゃんを考案された方を講師としてお招きし、６年生に向けてプレゼンテーションについて授業をしていただきました。相手に伝わりやすくするには、どんな内容を入れたらよいのかを教えていただきました。今日学んだことを、これからの学習に生かしていきましょう。

　６年２組、音楽の授業のようすです。

　音楽室に、美しい音色が響きます。これまでの練習の成果が現れてきているため、より美しいメロディを奏でられるようになってきました。

　次週は、１組・２組で合同音楽をする計画もあるようです。６年生みんなで、音楽を楽しんでいきましょう。

　４年生、図画工作の授業のようすです。

　今日は、夏の絵手紙を描きました。割り箸と墨を使って、描きます。

　まずは練習です。くるくると円を描いたり、文字を書いたりしながら、割り箸の感触を確かめていました。

　いよいよ本番です！どんな絵手紙が完成するのでしょうか。

　３年生、道徳の授業のようすです。

　今日は、サルビアの世話をする女の子が主人公です。はじめは水やりをしていましたが、途中でやり忘れてしまい花が枯れかけてしまいます。そのことに気づいた女の子の気持ちについて、考えていきました。

　教材を読み終えると、少しの間、しんと静まりかえっていました。子どもたちは、自分のことを思い出しながら考えているようでした。

　６年１組、家庭科の授業のようすです。

　今日は、これまで学習してきた栄養の知識を生かしながら、朝食のメニューを考えました。

　栄養はもちろんのこと、色合いや予算などにも気を配りながら考える子どもたちです。

　フレンチトースト、コーンスープ、卵焼き、おにぎり、目玉焼きのせトースト、ウインナー、ピザトースト、スクランブルエッグ、ゆでたまご、みそ汁、ポトフなど、さまざまなメニューが挙げられました。

「すべて洋食でそろえて、色合いもカラフルにしてみました」「野菜スープがあるから、からだによいメニューです」「５大栄養素がすべて入っています」など、それぞれのおすすめポイントをまとめることができました。

 　５年生、外国語の授業のようすです。

　今日は、Canについて学習しました。

　教科担任とALTとのやりとりをみながら、Canの使い方や意味について考える子どもたち。

　どんなことを伝えているのかな？と、検討を付けながら考える子どもたちです。

　楽しみにしていたシャボン玉づくりが、雨のため明日に延期となりました。

「え～！やりたかった～！！！」と残念がる子どもたちですが、「でもさ、明日プールもあるし、楽しいこといっぱいになるよ！」と、すぐに前向きな気持ちへと切り替わりました。

　15分休みになると、図書室で読書をして過ごしました。

　お気に入りの本が見つかると、にっこり笑顔です。

　２年生、算数の授業のようすです。

　今日は、目盛りがかいてあるテープを使い、15㎝のものを探しました。

　子どもたちは、教室の前や後ろを行ったり来たりしながら、さまざまなものの長さを測っていました。

「ピッタリ15㎝のものを探しているんだよ」「ちょっとでもずれちゃだめなの。でも、なかなか見つからないの」と、友達と協力しながら取り組んでいました。

　さて、15㎝のものは見つかったかな？

　12日に行われた岩崎恭子さんの泳ぎ方教室について、各メディアで紹介されました。

　下記をクリックし、ご覧ください。

　テレビ静岡「万が一のときに役立つ泳ぎ方」

　静岡新聞「いろんなものを見て感じて」

　SIZUOKA　Life「金メダル獲得で悩んだ２年間」

　今日は、クラブ活動を行いました。　

　それぞれのクラブでは、自分たちで企画した活動を行いました。

　みんなで、楽しく過ごしたよい時間となりました。

　５年生、泳ぎ方教室のようすです。

　ペットボトルを使い、からだを浮かせる練習を中心に行いました。

　岩崎さんが推奨している着衣泳についても、お話いただきました。

　命を守るために必要な知識を、子どもたちに伝えてくださっていました。

　また、からだを浮かせられるようになると、速く泳げることにもつながるとのことです。子どもたちは、力を抜いて泳ぐために、水のかき方についても教えていただきました。

　６年生、岩崎恭子さん泳ぎ方教室のようすです。

　ペットボトルを使ってからだを浮かせる練習をしたり、クロールのフォームを見ていただいたりしました。

「前よりも、すうっと進むように感じるよ」「前よりも楽に泳げるようになったよ」と、ほんの少しの時間でも教えていただいた効果を体感しているようでした。

「腕はここまであげるといいよ」「頭をさげるとからだが浮くよ」と、具体的に教えてくださる岩崎さんの言葉は、子どもたちの泳ぎ方に変化をもたらしました。

　１時間という短い時間でしたが、とても有意義な時間となりました。

　岩崎さん、ありがとうございました。

　１年生、国語の授業のようすです。

　今日は、カタカナ「ヌ」の練習を行いました。

　空書きをしながら、「なにかのにているね」「スににているよ」と、気づいたことを友達に伝えていきます。

　学びをつなげながら、深めていく１年生です。

　３年生、算数の授業のようすです。

　今日は、復習問題に挑戦です。一人でじっくりと取り組みたい子、友達とかかわり合いながら取り組みたい子と、それぞれが選んだ方法で学びを進めていきました。

　友達とお話しながら進めることで、すらすら解ける問題もありますね。

　友達との学びの時間も大切にしている３年生です。

　令和５年度静岡県オリンピック・パラリンピックレガシー事業により、1992年バルセロナオリンピック200メートル平泳ぎ金メダリスト岩崎恭子さんをお招きし、講演会及び泳ぎ方教室を実施しました。

　講演会では、岩崎さんが水泳を始めたきっかけや、オリンピックに出場したときのこと、その後の気持ちや生活についてなど、お話をいただきました。子どもたちとのやりとりの中でお話が進められました。

　講演会のタイトルでもある「泳縁」　

　水泳を通してできた縁を大切にしていきたいという岩崎さんの思いが、子どもたちにも伝わっていたと思います。

　子どもたちは、金メダルにもさわらせていただき、その重みを、しっかりと受け止めていました。

　２年生、生活科の授業のようすです。

　今日は、校区探検にいったことをもとに、絵本、クイズづくりを行いました。

　見学メモを見ながら、クイズの答えを考える子どもたちです。

　初めて見たものや初めて知ったことを取り入れようと、相談していました。

　みんなの絵本を読むのが、楽しみですね。

静岡県水資源課の方をお招きし、水の出前授業を行いました。水を無駄にしないこと、水を汚さないことを中心に水の大切さについて学びました。また、１分間、水道の水を出しっぱなしにすると、何リットルになるか実際に量ったり、境川の水と米のとぎ汁の水質について、実験を行ったりと水についての理解が深まりました。子どもたちは、水を汚さない、そして水を大切にしたいという気持ちが高まりました。

　６年生が、静岡県多文化共生課の出前事業を受講しました。

　毎年のように佐野小に来ていただいている国際交流委員のみなさまです。

　今年は、インドネシア、ベトナム、フィリピンの３名の方のお話を伺いました。

　子どもたちは、クイズに答えたり、メモをとったりしながら、お話を聞きました。

「インドネシアで有名な日本人は誰ですか？」「主食は何ですか？」など、質問をする子もいました。

　佐野小では、さまざまな出前講座を取り入れています。子どもたちが、いろいろな方と接しながら思考を広げ、深めていけるよう、これからも魅力的な講座の受講を考えていきます。

　今日は、ジンタ号来校日です。

　昼休みになると、本を返却する子、新しい本を借りる子が、昇降口前に集まってきます。

　今日は、友達と一緒に本を見ながら、感想を伝え合う子もいました。

　本が好きな子どもたちにとっては、次回のジンタ号がすでに楽しみです！

　４年生が、三島市国際交流室から、ブラジルと中国の先生をお招きし外国について学習しました。

　三島市の姉妹都市についてや、中国・ブラジルについて、お話を聞きました。

　身を乗り出すようにして話を聞く４年生です。

　子どもたちは、自分たちの生活と比較しながら、それぞれの国の話を聞いていました。

　１年生が、タブレット端末にあるカメラの機能を使い、自分を絵で描いていきました。

　写真に写った自分の上に、紙を重ねます。そして、輪郭をとっていきます。

　その後、写真を見ながら、自分の顔や服などを描き入れていきました。

　表情や服の形などを、じっくりと見ながら、「わたし」を描きました。

　この後、「わたし」は草原で遊ぶようです。みんなで遊ぶのが、楽しみですね。

　２年生が、自分で描いた魚を海に泳がせました。

　絵の具を使って描いた魚です。

　水辺は、１年生がローラーを使って描きました。

　どんな世界が広がっていくのかな。みんなで楽しく遊ぶようすが、目に浮かびますね。

　５年生、図画工作の授業のようすです。

　今日は「心のもよう」の仕上げてに取り組みました。

　スパッタリングやマーブリングなどの技法を取り入れながら、抽象的なもようを表現しています。

　友達の絵のよさを伝える姿も見られました。

　どの作品も素敵です。友達の作品も、はやく見てみたいですね。

　３年生、国語の授業のようすです。

　今日は、ローマ字の学習に取り組みました。

　はじめは、「あれ、五十音順って忘れちゃったかも」「わかってるはずなのに、ローマ字になるとむずかしく感じちゃうよ」と、素直な感想を述べていました。

　みんなで発音練習をしながら、楽しく学習しました。

　５年生に引き続き、３年生もしょうゆもの知り博士講座を受講しました。

　もろみ、しぼりたての醤油、給食で使っている醤油の味比べをしました。

「おいしい！」「しぼりたての醤油も、おいしい！」と、大興奮の子どもたちです。

　今日から、３年生もしょうゆ博士です！

　６年生、道徳の授業のようすです。

　今日は、生命のつながりについて考えました。

　余命３ヶ月のおじいちゃんとのやりとりを通して、主人公であるぼくの気持ちが揺れ動きます。

　子どもたちは、主人公の気持ちを考えることを通して、命の大切さやつながりについて考えていきました。

　５年生、しょうゆもの知り博士出前講座のようすです。

　今日は、しょうゆ博士をお招きし、しょうゆについて学習しました。

　しょうゆの材料、できるまでのようすなどについて、教えていただきました。

　生きている酵母菌や麹菌を見せていただき、それらがその店の味に深く影響していることを知ると、子どもたちはとても驚いていました。

　４年生、国語の授業のようすです。

　先日、図書室で書いていた「読書のあしあと」

　今日は、自分が選んだ本を友達に紹介しました。ヨシタケシンスケさんの本を選ぶ子どもたちが多く、大人気です。

　友達の発表に、くすりと笑ったり、うなずいたりする子どもたちです。

　１年生が、先日行ったののはなのお話会のみなさまに、お手紙を書きました。

　「また来てくれるかな」「あげはちょうがかえったことを書こうかな」と、そのときのことを思い出しながら書いている子どもたちです。

　生き物やお花など、自然が大好きな子どもたちです。

　また会える日を、心待ちにしています。

　２年生、算数の授業のようすです。

　今日は、復習問題に取り組みました。

　答えも、自分たちで確認し合いました。発表の仕方も身についていて、とてもわかりやすい話し方で説明していきます。

　三島史跡巡りから、６年生が帰ってきました。

　ここまで準備をしてきたこと、仲間と協力して過ごしたこと、いろいろな方の助けを得ながらこの行事が達成できたことなど、振り返りを行いました。

　この経験をもとに、次は修学旅行の計画を立てていくことになりますね。今日の学びを、つないでいきましょう。

　今日も、友達とかかわり合いながら、学び合い、鍛え合うことができたのではないでしょうか？

　この後、三島の魅力を伝えるポスターを作成するとのことです。

　みんなの学びの成果を楽しみにしています！

　友達と共に過ごした１日。

　計画通りの時間に進むことができなかったり、昼食場所で並んで待ったりと、さまざまな出来事に臨機応変に対応しながら三島市内を巡りました。

　班の友達と協力しながら、声をかけ合いながら過ごしました。

　１年生、給食参観のようすです。

　コロナ禍のため開催が見送られていた給食参観ですが、今年は数年ぶりに開催されました。

　保護者のみなさまには、給食の配膳をする子どもたちのようすを見ていただきました。

　子どもたちは、いつものように準備をし、給食の時間を過ごしました。

　保護者のみなさまには、子どもたちと同じ給食を召し上がっていただきました。栄養士との懇談もあり、和やかな時間となりました。ご来校くださったみなさま、ありがとうございました。

　三島史跡巡りに出かけている６年生から、写真が届きました。

　少し、道に迷うこともあったようですが、自分たちで考えた計画の通りに散策できているようです。

　ここまで、体調不良者も出ずに過ごしています。

　とても暑いので、水分補給を忘れずにしてくださいね。

　３年生、理科の授業のようすです。

　今日は、植物の復習を行いました。

　途中、疲れが見え始めた子どもたち。

　写真は、リフレッシュしているところです。気持ちを入れ替えて、再び学習です。

　５年生、新出漢字の練習をしました。

　自然教室で一回りも、二回りも大きくなって戻ってきた５年生。

　学習に対する姿勢も、よりパワーアップしています。

　集中力がより高まり、どんなときでも、前向きに取り組む５年生です。

　４年生が、読書記録を書いていました。

　図書室で、自分の選んだ本について、記録を書いていきます。

　お気に入りの場面やみんなに紹介したいポイントなどを、ていねいに書いていました。

　色もつけて、見やすくしています。

　２年生が、先日出かけた探検のまとめを行いました。

　探検に行ってわかったことや考えたことを、絵本やクイズにまとめます。

　今日は、その準備をしていきました。

　子どもたちは、見学したことを思い出しながら、話し合っていました。

　どんなまとめができるでしょうか。友達のグループのまとめが、楽しみですね。

　１年生が、トンボ博士の加須屋先生をお迎えし、生き物教室を開催しました。

　学校前の草原へ行き、バッタやトンボを発見しました。

「見て～！こんなに大きなトノサマバッタがいたよ」「トンボがいるよ！」と、楽しく活動する子どもたちです。

　子どもたちが発見すると、先生がすぐにそれらの虫や花について解説してくださいます。

　子どもたちは、次から次へと質問していきました。

　今日も、みんなの笑顔がいっぱいの１日となりました。

　６年生が、三島史跡巡りに出かけていきました。

　三島駅に到着すると、班ごとに活動していきます。

　自分たちで決めたコースを歩きます。

　どんな１日になるのかな。安全に気をつけながら、仲間との時間を過ごしてきてくださいね！

　いってらっしゃい。

　さのっ子応援隊による読み聞かせが行われました。

　今日も、朝から楽しみにしていた子どもたち。

　ボランティアさまと一緒に、今日もお話の世界を楽しみました。

　市内で農家を営んでいる山田さんを迎えて、農業にまつわるお話を聞きました。（山田さんは「広報みしま」７月１日号の表紙に登場しています）

　「どれくらいの大きさの畑で育てているのですか」「傷んでしまった野菜はどうするのですか」などの子どもたちからの質問に、丁寧に答えてくれました。

　「どれくらい水をあげるのですか」の質問に対し、「露地栽培なので、自然の雨だけで育てています」という答えを聞いて、少しびっくりした様子でした。新たな発見でした。

　今日の給食は、七夕献立でした。

　星形のコロッケ、短冊の形をした豆腐の入った七夕汁、七夕ゼリーなど、七夕にちなんだ献立に、子どもたちも大盛り上がりを見せていました。

　昼の放送では、七夕にちなんだ話も紹介されていました。

　明日の夜は、織姫様と彦星様は出会うことができるでしょうか。

　１年生、算数の授業のようすです。

　今日は、ひき算の復習問題に取り組みました。

　答えを求め終えると、近くの席の友達と一緒に答えを確認する子どもたち。

　答えだけではなく、解く方法についても確認し合っていました。

　友達と一緒に学ぶことで、理解もより深まっていきます。自分の言葉で友達に伝えることは、どんなときでも大切なことですね。

　４年生、図画工作の授業のようすです。

　今日は、粘土を使って学習しました。

　テーマは「立ち上げる」　子どもたちは、それぞれがイメージしたものをつくっていました。

　タワー、猫、手、フルーツなど、その子らしさが表現された作品です。

「どうしたら、そんなに丸められるの？」「まっすぐに立たせるコツってあるの？」と、友達と関わりながら取り組む姿も見られました。

　完成した作品は、廊下に展示していくようです。さのっ子のみなさん、ぜひ見てみてくださいね。