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令和6年度学校の様子
雨水の流れ
4年生の理科です。
校庭に降った雨水がどこにたまるか予想をして調べました。
といとビー玉を使って傾きを調査しています。低いところに向かってビー玉が転がる様子から、水も低いところに流れていくことを突き止めました。
暖かい土地のくらし
5年生の社会です。
沖縄で生産されている農作物を学び、次は観光です。
暖かい地方ならではの観光にはどんなものがあるのでしょう。「海を活用していると思うよ」と発言していました。
思い出の場所を
6年生の図工です。
思い出の場所に自分のランドセルをもっていき、構図を考え写真を撮影してきました。
その写真を基に、画用紙に描いていきます。
おおきなかぶ
1年生の国語です。
「おおきなかぶ」のお話に合わせて、かぶを抜くために友達を呼んできます。
ねずみ役の子がそろうと・・・おおきなかぶは抜けました。
いきものとなかよし
1・2年生合同で、「いきものとなかよし」と題しまして、生き物を探しに行きました。
昆虫博士の加須屋先生に来ていただき、境川の周辺や校内を探検しました。
ショウリョウバッタやトノサマバッタの幼虫、カマキリの幼虫などを見付けることができました。
説明文を読み解く
6年生の国語です。
説明文にある言葉を説明している部分を抜き出します。
文と文のつながりを考えて、説明文がどのように構成されているか考えを深めていきます。
小数のかけ算
5年生の算数です。
小数同士のかけ算を行っています。小数点以下がいくつになるのか、気を付けながら計算を進めています。
チョウの成長
3年生の理科です。
観察してきたアゲハチョウとモンシロチョウの成長の仕方を比較して、共通点を見付けます。
子供たちは、幼虫が成虫になる様子に興味をもったようで、教室には新たな幼虫を育てています。
昔の道具を調べよう
3年生の総合です。
昔の道具について、図書室の本を資料に調べます。
参考にした資料の出典をしっかり書くことも大切です。子供たちは本の題名や著者や出版社などを記録しています。
快適な服装とは
6年生の家庭科です。
大分気温上がり、暑い日が続くようになってきました。
そんな季節に快適に過ごせる衣服はどんなものなのか考えていきます。
絵の具の練習
2年生の図工です。
絵の具の練習です。様々な色を出し魚のうろこを塗っていきます。どんなお魚になるのか楽しみです。
段ボール箱を素敵に
4年生の図工です。
段ボールの箱に色を付けたり、形を変えたりしながら、素敵なボックスに変身させています。
七夕の飾り
1年生の生活科です。
七夕飾りを折り紙でつくり、飾っています。これからお願いを書くようです。
チャンツを楽しく
5年生の外国語科です。
リズムに合わせて体を動かして、チャンツを行いました。今日は、特任指導主事の参観もありました。
テスト頑張っています
4年生の理科です。
「電流のはたらき」についてまとめを行ってから、テストに臨みます。
皆、真剣に取り組んでいます。
暖かい地方のくらし
5年生の社会です。暖かい地方(沖縄)のくらしの特徴を資料から読み取ります。
5個以上見付けた子がたくさんいました。
ひきざん
1年生の算数です。
引き算の式をノートに丁寧に写します。きれいなノートは見直しやすいですね。
式をたてよう!
2年生の算数です。引き算の立式に挑戦です。
分かっている数字と「ちがいは」をキーワードに式を立てます。
ボール運動
2年生の体育です。
ボールを足で蹴ってドリブルします。コーンを折り返して友達にパスをしました。
ゴロンと
1年生の体育です。マット運動を行いました。
足の裏をくっつけて、ごろんと転がり、反対を向きます。横に倒れるのがこつです。