令和５年度学校の様子

　ジンタ号が来校しました。

　借りていた本を返す子、次に借りる本を選ぶ子たちです。

　ジンタ号のしくみについて興味津々の子どもたち。どんな風になっているのかな？と、運転席やその後ろを見ていました。

　ジンタ号の中にも、新着本コーナーがあります。また、司書さんに聞くとおすすめの本を紹介してくれます。

　さのっ子のみなさん、ぜひ新しい本にも手を伸ばしてみてくださいね。

　体育委員が企画し、さのっ子みんなでフリスビードッジを行いました。

　ボールと違い、フリスビーは思わぬ方向に曲がっていきます。

　当たらないと思っていても当たったり、当たると思ってもくるりと回転して違う方向に行ったりと、みんなで声をかけ合いながら楽しみます。

　さのっ子の笑顔がいっぱいの昼休みとなりました。

　４年生、国語の授業のようすです。

　図書室で国語辞典を使いながら意味調べに取り組む子どもたちです。

「ハンデとハンディって違うのかあ？」「とらえるととらえなおすって、どう違うんだろう？」と、言葉のちょっとした違いに気づき、友達と共有する姿が見られました。

　このような気づきの積み重ねが、語彙力を増やしたり豊かにしたりすることにつながりますね。

　子どもたちの「知りたい！」という意欲は、学びをより深いものへと誘ってくれることでしょう。

　５年生も、６年生と同様、夢を叶えるマンダラチャートに挑戦です！

　なりたい職業、なりたい自分ってどんなだろう？と、友達と語り合う子どもたちです。

「○○になるためには、自分を磨くためにもお手伝いすることが大切なのかな」「いろいろなものに興味をもてばいいのかな」と、ポジティブ思考で考えていきます。

　自分をみつめながら、めざす姿を描くことで、一歩成長した自分と出会えるといいですね！

　１・２年生がオペレッタの練習に励んでいます。

　合同練習をはじめた子どもたちですが、それぞれの役割によって歌う場所も動きも違ってきます。

　自分のところになったら歌えるようにと、友達の歌声もしっかりと聴いています！

　息を合わせて練習する１・２年生。完成が楽しみですね！