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カテゴリ:6年生
あいさツリーで世界が平和に!? その1
「挨拶を習慣化し、誰とでも仲良くなって、明るい佐野小学校にしよう!」をめあてに、明日から挨拶運動が始まります。
スローガンは「あいさツリーで世界が平和に!?~先に言おう 言われたら返そう~」です。今日は、6年生がツリーやスローガンを作成し、昇降口に掲示しました。
「あいさつ三島一」をめざして、気持ちのよい挨拶を交わすさのっ子たちです。明日からの運動期間中も、心の通った挨拶が聞こえてくることでしょう。
ミシンをつかったよ その3
ミシンをつかったよ その2
ミシンをつかったよ その1
6年生、家庭科の授業のようすです。
今日は、ミシンを使って直線縫いをしました。ミシンを使う前には、教科書に記載のあるQRコードをタブレット端末で読み込み、下糸の付け方などの手順を確認しました。
また、電子黒板を使用し、学級全体でもミシンの使い方の確認をしていきました。
分数÷分数の計算
6年生、算数の授業のようすです。
今日は、分数÷分数の計算のしかたについて学習しました。タブレット端末を使い、計算の意味を図や数字を使ってあらわしていきました。
グループで確認した後、全体で意見の共有を図りました。友達の説明を聞きながら、自分の考えと比較し、説明を書き足したり線を引いたりする6年生です。じっくりと考える力が育っています。
ラバーズコンチェルト
音楽の授業です。
パートに分かれて練習です。
さすが6年生、テキパキと楽器の準備をし、パートリーダーを中心に素早く練習を始めました。
限られた時間の中で、無駄なく練習をおこなっていました。
生き物のくらしと環境
6年生、理科の授業のようすです。
今日は、ワシ・モズ・カエル・トカゲ・バッタ・ダンゴムシ・ミミズの7種類の生き物を分類し、食物連鎖について学習しました。
ピラミッド型の思考ツールを使い、強い順、弱い順などテーマを決めて分けていました。教科書にかかれた絵を見と見比べながら、真剣に考える6年生です。
記録をとりました その2
「クロールの息継ぎの仕方を教えてください」と、5年生から尋ねられた6年生。
「肩の方を見ると、いっぱい息が吸えるよ」とアドバイス。
学習でも、異学年での交流が見られます。自分の学年だけではなく、さのっ子みんなで高め合っていて素敵です。
今日のような暑い日には、プールの授業は最高ですね!みんなの笑顔が見られました。
クラブ活動の写真を撮りました
クラブ活動の時間に、卒業アルバム用の写真を撮りました。
各クラブで思い思いのポーズをとりました。子どもたちの素敵な笑顔が見られました。
小学校生活の大事な思い出の1ページになりますね。
グループで話し合っています その2